Нравственное воспитание- одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью.
С ранних лет формируются первые представления об окружающем мире, и происходит это, прежде всего через ознакомление с традициями «своей» социокультурной среды, местными историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями региона.
Дидактическое пособие "Составь рассказ о животном" предназначено для детей дошкольного возраста от четырёх до семи лет. Пособие направлено на закрепление у дошкольников 4 – 7 лет с ТНР представлений о диких животных Архангельской области через составление рассказа-описания о них с опорой на наглядность (картинки и схемы). Оно может быть использовано в индивидуальной работе взрослого с ребенком, в паре, с подгруппой детей (3 – 7 человек).
Самые любимые и известные сказки для малышей.
Погружаясь в каждую страничку альбома ребенок знакомится с добрыми персонажами, учится у них умению дружить, любить, заботиться, поддерживать и помогать.
С помощью ярких съемных деталей ребенок выстраивает цепочку событий , запоминает персонажей и сюжет, тренирует внимательность и фантазию.
В альбом входят сказки: "Теремок", "Колобок", Курочка Ряба", "Репка", "Заюшкина избушка" и дополнительные игры по этим сказкам
Данное занятие проводится с детьми первой младшей группы по теме «Дидактические упражнения на произношение звука ф. Дидактическая игра «Далеко – близко». Проводя с детьми данное занятие, дети совершенствуют полученные ранее знания в области речевого развития, укрепляют артикуляционный и голосовой аппараты, выполняют задания на уточнение и закрепление произношения звука «ф», учатся произносить звукосочетания с различной громкостью, определять расстояние до наблюдаемого объекта (далеко – близко) и
Занятие в средней группе «В гости к книге» (приуроченное к международному Дню детской книги) «Сказка о кругленьких и длинненьких человечках» Р. Сефа – веселое и мудрое произведение, помогает легко предотвратить любую конфликтную ситуацию, стоит лишь прочитать строчки: «Ах, не надо, ох, не надо ссориться по пустякам».
Данная методика предполагает включить ребенка в собственный исследовательский поиск на любых предметных занятиях в детском саду. Она рассчитана не только на то, чтобы обучать детей наблюдению и к экспериментированию, но включает в себя полный цикл исследовательской деятельности. От определения проблемы, до представления и защиты полученных результатов.
Автор: Прищепа Анна Васильевна, Казьмина Светлана Николаевна
Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей.
Лексика и грамматический строй - это важнейшие части языковой системы, которая имеет огромное общеобразовательное и практическое значение. Однако не у всех детей одинаково успешно развивается лексический и грамматический строй речи.
Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли. Тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверс
Конспект данного занятия позволяет закрепить полученные знания по ФЭМП,
уточнить и обобщить представления детей старшего возраста по лексической теме «Космос».
Сказка — это волшебный и увлекательный мир, который манит ребенка удивительными приключениями, превращениями и героями. Сказка не только увлекает малыша своим сюжетом, но и имеет огромный воспитательный потенциал. Обычно мы - взрослые читаем ребенку сказку или рассматриваем с ним иллюстрации в книге, представленный дидактический материал позволяет приоткрыть, безграничны возможности сказки.
Актуальность данной статьи в том, что в современных условиях развития технических средств и информационного бума, зачастую очень трудно привить ребенку дошкольного возраста ценность нематериального значения вещей, ценность живого общения и реальности повседневной жизни. Педагоги находятся в постоянном поиске новых способов, средств, форм и методов по достижению целей духовно-нравственного воспитания детей. Эта статья об моём опыте работы над данной проблемой.
Сценарий праздника "Рецепты семейного счастья" предназначен для организации досуга дошкольников и их родителей, может быть использован в практике работы воспитателя, музыкального руководителя, педагога дополнительного образования, педагога-психолога.
Автор: Скоморохова Ирина Викторовна, Пилия Анжела Гивиевна, Ошлакова Валентина Михайловна
ФОП ДО среди задач «социально-коммуникативного развитие детей подготовительной группы определяет необходимость «развивать ценностное отношение к труду взрослых; формировать представления о труде как ценности общества, о разнообразии и взаимосвязи видов труда и профессий; развивать интерес и самостоятельность в разных видах доступного труда, умения включаться в реальные трудовые связи со взрослыми и сверстниками».
Для гармоничного развития ребёнка мы предлагаем конспект занятия, в котором овладеем навыками программирования. Также развиваем пространственное воображение, математические навыки- ориентирование на плоскости, развиваем познавательный интерес, развиваем коммуникативный навык, развиваем творческое мышление.
Актуальность исследования.В сложившейся ситуации обновления всех сфер жизни нашей Донецкой Народной Республики и общества очевидна необходимость развития системы образования в целом и каждого образовательного учреждения в отдельности. Возросла потребность в педагоге, способном использовать творческий подход в организации собственной деятельности, личностно – ориентированный подход во взаимодействии с ребенком. На сегодняшний день во главу угла поставлены интересы ребенка, что делает приоритетным
Образовательная область «Познавательное развитие» (сенсорика) Тема: «Занимательный паровозик»
Возраст: первая младшая группа Цель: обследование предметов, выделение формы, величины и цвета.
Автор: Старыгина Ирина Владимировна, Беляева Екатерина Сергеевна
В нашем дошкольном учреждении систематически ведется работа по взаимодействию детского сада и семьи. Для более эффективных результатов в данном направлении используем разнообразные формы сотрудничества с родителями. Одна из новых форм – фестиваль «Крепка семья - крепка Россия», который прошел в детском саду в конце октября. Цель нашего фестиваля создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей семьи, отечественных ис
