Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста – один из способов, с помощью которых ребенок познает окружающий мир. Наблюдение за демонстрацией опытов позволяет детям стать исследователями мира, который их окружает.
Автор: Рубцова Алла Николаевна, Рыгованова Татьяна Демьяновна
Данное занятие проводится в подготовительной группе дошкольного возраста по теме «НОВЫЙ ОСКОЛ - ГОРОД СПОРТА». Проводя с детьми данное занятие, мы воспитываем у детей интерес к окружающему миру, любовь к родному городу; чувство гордости и любви к своей малой Родине.
Автор: Кучина Наталья Сергеевна, Вилкова Елена Сергеевна
Данный конспект разработан с применением дифференцированного подхода к организации образовательной деятельности дошкольников с ТНР в группах общеразвивающей направленности. Прослеживается интеграция образовательных областей. Данный конспект рекомендуется использовать при инклюзивном обучении воспитанников с нарушением речи.
Автор: Лебедева Наталья Николаевна, Субботина Екатерина Александровна, Шишова Екатерина Юрьевна
Данный проект направлен на формирование творческой личности ребёнка через развитие музыкальных, художественно-творческих способностей, посредством создания мультфильма своими руками.
Сценарий комплексного занятия по подготовке к школе детей логопедической группы 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи
«Лоскутное сердечко. Доброта и отзывчивость» из цикла занятий по подготовке к школе «Сундучок со сказками».
Перед старшими дошкольниками, стоящими на пороге школы, часто возникают проблемы адаптации к школьному обучению. Педагоги ДОУ и учителя начальных классов сталкиваются с проблемами психо - физического развития детей: интеллектуальной зрелости, эмоциональной зрелости, комм
Данная разработка применима с небольшим количеством детей 10 - 12, без помощи других специалистов. Сюжет, используемый на занятии был ранее предложен мною музыкальному руководителю для участия в городском конкурсе, потому не является плагиатом, и может быть рассмотрен с точки зрения его использования на музыкальном занятии.
Автор: Киселева Нина Геннадьевна, Петухова Татьяна Анатольевна, Сергеева Марина Николаевна
Работа посвящена взаимодействию трех коллективов (дети, их родители и педагоги) при подготовке и проведении традиционного праздника в нашем детском саду "День рождения Дома".
Автор: Чигина Татьяна Владимировна, Сазанович Елена Юрьевна, Казаева Кристина Павловна
Применяемый образовательный набор: конструктор LEGO Education «Большая ферма»
Цель: развитие элементарных конструктивных навыков; научить самостоятельно выбирать строительный материал; продолжать развивать воображение, умение обыгрывать постройку.
Задачи :
социально-коммуникативное развитие:
-формировать готовность детей к совместной деятельности со сверстниками;
-совершенствовать умение работать в коллективе, пользоваться общим набором деталей;
-развивать игровую деятельность, эмоциональ
Данная дидактическая игра предназначена для развития у детей связной речи, мышления и кругозора, с помощью тканевых персонажей на липучках из разных сказок и развития мелкой моторики рук.
Познакомить детей с культурой и достопримечательностями Чановского райна. Расширить представления о родном крае, его особенностях. Создавать условия для познавательно - исследовательской деятельности. Развивать познавательную активность, внимание, связную речь детей, обогащать и активизировать словарь, учить свободно, мыслить, фантазировать. Способствовать воспитанию патриотических чувств, гордости и уважения к родному краю.
Детям предлагают наборы картинок продуктов питания. Они рассматривают, описывают и рассказывают о пользе и вреде данного продукта, как их приготовить и употребить в пищу (сырыми или вареными).
