Раскрыть сущность понятия «деньги», «монета», «банкнота»; закрепить знания детей о внешнем виде современных денег. Закреплять знание порядкового и количественного счета; совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, выполнять движения в заданном направлении, ориентироваться на ограниченной плоскости; отражать в речи пространственное расположение предметов (слева, справа.).
Экспериментирование - неотъемлемая часть познавательного развития детей, начиная с самого раннего возраста. Явления окружающего мира должны исследоваться в интересной для малышей форме. Цель данного занятия: формирование представлений детей о свойствах снега.
Данное практическое пособие представляет собой сборник практического материала по нравственно – патриотическому воспитанию для детей старших и подготовительных групп дошкольного возраста.
Пособие создано на основе результатов опытной работы с детьми дошкольного возраста МБДОУ№8.
Предлагаемые конспекты непосредственно образовательной деятельности имеют цель: воспитание нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста посредством приобщения их к традициям и быту кубанских казак
Программные задачи:
Образовательные:
Закрепить знания детей о геометрических фигурах, упражнять в умении различать и называть фигуры – круг, квадрат; использовать приёмы осязательно-двигательного и зрительного обследования предметов; закрепить понятия «один-много»;
Развивающие:
Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, интерес к математическим знаниям, самостоятельность, мелкую моторику.
Воспитательные:
Воспитывать уважительное отношение к товарищам, умение слушать и по
Учила составлять коллективно-сюжетную композицию. Рисовали фигуру животного в движении. Беседовали о зоопарке. Рассматривали иллюстрации, календари, видеоролики о животных. Дети рисовали необычных животных. Нарисованный зоопарк поместили в уголке природы.
Цель: формирование нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста посредством фольклорного материала Вологодской области.
Задачи:
1. Приобщать детей и к культурному наследию Вологодской области.
2. Формировать сплоченный коллектив детей через активное включение в игровую деятельность.
3. Воспитание взаимодействия между детьми в процессе народных игр.
В последнее время родители, воспитатели пытаются ответить на один вопрос: "Как обеспечить безопасность своему ребенку на дорогах?" Рост количества машин на улицах города, увеличение скорости их движения, растущие пробки на дорогах являются одной из причин ДТП. Поэтому в свою работу я старалась внести элементы новизны, множество наглядных пособий, игровые моменты, моделирование дорожных ситуаций и другие формы работы. Создавала все необходимые условия по овладению каждым ребенком навыков безопасно
Автор: Вишнякова Светлана Борисовна, Ломакина Анна Владимировна
В картотеке представлены игры на развитие познавательных способностей у детей среднего дошкольного возраста с применением игры В.В. Воскобовича «Волшебная восьмерка». «Волшебная восьмерка» помогает детям в игровой форме развивать воображение, внимание, память, мелкую моторику, интеллектуальные и конструкторские способности.
Данный конспект НОД по речевому развитию в подготовительной группе показывает применение новых педагогических технологий в развитии речи детей , через закрепление знаний о родном городе.
Чтобы помочь отыскать пропавшего из зоопарка медведя, дети поэтапно рисуют его портрет. По ходу рисования, дошкольники узнают о внешнем виде медведя, его повадках и образе жизни.
Конспект и презентацию можно использовать как на занятиях по рисованию в детском саду, так и при дистанционном обучении.
Звучит запись песни «Улыбка». Дети заходят в зал. Становясь полукругом.
Ведущий: Солнце льёт свой свет прекрасный
Птицы песни петь не лень
Тает снег и небо ясно
Вот и праздник Мамин День!
Мы улыбками встречаем
Наших дорогих детей
Праздник наш мы начинаем
Звонкой песенкой своей
Песня « Мы запели песенку»
Цель: Формировать интерес к природе родного края посредством знакомства с заповедником имени П.Г. Смидовича .
Задачи:
Познавательные:
Воспитательные:
•Воспитывать любознательность
•Воспитывать бережное отношение к природе.
Методы и приемы:
•Словесный (рассказ, беседа, поощрение)
•Наглядный (рассматривание слайдов, иллюстраций)
•Игровой (дидактические игры, воображаемая ситуация)
•Практический.
•Уточнить знания детей о животных леса
•Закрепить знание детей о жизни животных в лесу, мест
Игра предназначена для детей 5-7 лет с целью закрепления знаний о числовом ряде в пределах первого десятка. Игра также учит понимать отношения между числами (предыдущее число и последующее число). Ребёнок играет под руководством взрослого. Игра проста в использовании, доступна, красочна. Мультипликационные персонажи Заяц и Волк привлекут внимание ребёнка к выполнению учебной задачи.
В нашей дошкольной организации проводится систематическая работа по нравственно-патриотическому воспитанию детей. В данной презентации показана работа по воспитанию дошкольников в духе патриотизма по трем направлениям: разделы "Моя семья", "Изучение Родного края", блок "Моя Россия!".
Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверенны в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе.
Игра разработана на основе трудов В. И. Даля, так как текст загадок взят из книг: сборник сказок «Старик годовик», в котором собраны сказки, пословицы, загадки, речевые игры; «Скороговорки. Пословицы. Загадки».
Данная игра познакомит детей с творчеством писателя.
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста и может быть использована по речевому развитию при ознакомлении с фольклором.
