Данное занятие по ознакомлению с миром природы " Осенняя история", проводится для успешного решения задач экологического содержания в педагогическом процессе детского сада, применяя разные методы и формы работы с детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.
Использование в работе по обучению детей приёмов мнемотехники, поможет детям быть более общительными, расширится их словарный запас, дети научатся связно говорить, рассказывать, выражать свои мысли.
Цели проекта для детей: Расширение и закрепление знаний детей о родном крае как целостной взаимосвязанной системе; формирование эколого-туристских знаний и умений природопользования;
Цели проекта для педагогов: изучение и внедрение туристско-краеведческой деятельности в образовательный процесс ДОУ.
Задачи:
Обогащать личный опыт положительного, взаимодействия ребенка с природой, достопримечательностями Дульдургинского района, расширять экологически ценные контакты с растительным и животным,
Цель работы: узнать, почему именно береза является символом России.
Задачи:
1. Изучить имеющуюся литературу по этой теме.
2. Собрать материал о приметах, традициях, праздниках, связанных с березой.
3.Найти стихи русских поэтов, где встречается образ берёзы.
Объект исследования:Береза – символ России.
Предмет исследования:Почему берёза мила русскому человеку?
Гипотеза: Берёза – это лиственное дерево, воспетое в прозе, поэзии, очаровывает своей красотой.
Аппликация — вырезание и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон).Аппликация связана с познавательной деятельностью и огромное влияние оказывает на развитие умственных и творческих способностей детей.
Познавательное развитие с элементами исследования в раннем возрасте имеет важное значение - малыши учатся внимательно рассматривать объект, изучать его свойства, сравнивать с другими объектами. Цель данного занятия - Формирование у детей представлений об объекте неживой природы - камнях.
Автор: Приходько Ольга Романовна, Танцырева Юлия Сергеевна
Формирование экологической культуры через наблюдения и экспериментальную деятельность.Продолжать формировать представления о роли воздуха, познакомить с его свойствами;
Развивать способность делать умозаключения, анализировать, классифицировать, сравнивать, развивать познавательный интерес;
Воспитывать бережное отношение к природе; умение работать в коллективе, помогать друг другу; воспитывать интерес и любознательность.
Тематическое занятие для среднего дошкольного возраста на тему "Путешествие в страну Оз". Направлено на совершенствование музыкальных творческих способностей детей с использованием различных видов музыкальной деятельности. Включает наглядный материал на мультимедийном оборудовании. Использование ИКТ на занятиях позволяет разнообразить деятельность обучающихся и активизировать внимание. Программные задачи реализуются через игровые ситуации и различные виды музыкальной деятельности: приветствие, му
Праздники в жизни каждого человека, а особенно дошкольника – событие очень важное, и должно стать неповторимым, незабываемым.
Данный сборник сценариев предназначен для проведения в дошкольных учреждениях новогодних утренников, мероприятий патриотической направленности, празднования 8 марта, Дня семьи, любви и верности.
Сборник создан на основе опыта работы по взаимодействию с родителями муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 9.
