Проблемные ситуации в формировании исследовательских умений у детей
Автор: Горлова Юлия Григорьевна
Дошкольники – прирожденные исследователи. И тому подтверждение – их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение проблемы, но эти решения не всегда верны. Задача педагога – не пресекать эту деятельность, а наоборот, активно поощрять и направлять. Непосредственный контакт ребенка с объектами живой и неживой природы, элементарные опыты с ними позволяют познать их свойства, качества и возможности, так как человек подлинно владеет лишь тем, что добыв
Опубликовано: 25.11.2021
Идеи, которые я применяю при обучении или на занятиях
Автор: Василистова Ольга Ивановна
Работая с детьми раннего возраста при обучении и знаниях , я использую метод куклотерапии , связанный с эмоциональным состоянием детей.
Опубликовано: 25.11.2021
Образовательный проект «Была Война…Была победа!»
Автор: Садыкова Светлана Владимировна
В настоящее время происходят значительные изменения в жизни, поэтому одним из направлений моей работы с детьми в детском саду является патриотическое воспитание. Патриотическое воспитание дошкольников, довольно актуальная проблема в условиях современной России. Актуальность данного проекта заключается в том, что дети моей группы мало знакомы с событиями родной страны. В наш век новых технологий дети уже с дошкольного возраста все больше и больше занимаются к
Опубликовано: 25.11.2021
Разработки внеклассных мероприятий
Автор: Агзаметдинова Венера Идерисовна
кружок . Помочь ребенку раскрыть мир национальных культур, расширить представления об образе жизни людей, населяющих республику Башкортостан; на основе познания способствовать речевому, художественно-эстетическому, нравственному, эмоциональному и социальному развитию детей. Воспитывать уважительное отношение к наследиям других народов.
Опубликовано: 25.11.2021
Планирование воспитательно–образовательной деятельности в разновозрастной группе от 4 до 6 лет комбинирующей направленности
Автор: Таратонкина Наталья Владимировна
Тема проекта: «Игрушки». Цель педагогической деятельности: Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к игрушке; учить взаимодействовать с игрушками и друг с другом в качестве партнеров; развитие и формирование у детей социально-нравственных качеств через организацию различных видов деятельности в детском саду и дома; организовать более тесное сотрудничество детского сада, ребенка и семьи. Учить детей использовать знакомые подвижные игры в свободной деятельности; Продолжать учить
Опубликовано: 25.11.2021
Лепбук «Математика для дошкольников»
Автор: Нуриахметова Венера Тахировна
Лепбук предназначен для систематизации и закрепления знаний детей по математике в игровой форме. Пособие многофункциональное, трансформируемое, мобильное, вариативное, доступне, безопасное и удобное как для детей, так и для педагога.Лепбук является средством развивающего обучения.
Опубликовано: 25.11.2021
Обучение современных детей развитию речи по ФГОС во второй группе раннего развития
Автор: Мазитова Гузель Абулькарямовна, Шарапова Диляра Ленаровна
Обучение современных детей развитию речи по ФГОС во второй группе раннего развития Ранний возраст является одним из самых важным этапом развития каждого ребёнка. Именно в этом возрасте формируются все фундаментальные способности, где одной из основных является – речь. Именно через речевое развитие ребёнка происходит полноценное формирование мышления. Поэтому в Федеральном Государственном Образовательном Стандарте (далее ФГОС) особое внимание уделяется речевому развитию ребёнка уже с самого ран
Опубликовано: 25.11.2021
Заметки юных ихтиологов
Автор: Высочина Екатерина Владимировна, Галкина Екатерина Анатольевна
При планировании НОД была поставлена цель: активизация речевой деятельности детей через создание игрового, проблемно-поискового пространства с помощью камешков Марблс. Для успешной реализации использовались следующие методы: информационно-компьютерные технологии, конструирование, поисково-исследовательские задачи, беседы. Основной уклон сделан на игровую деятельность, совмещая ее с поисково-исследовательской, речевой, двигательной, коммуникативной и конструкторской. Для реализации обучающих за
Опубликовано: 25.11.2021
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе
Автор: Афанасьева Татьяна Ивановна
Конспект занятия предлагает интересную форму подачи материала детям подготовительной к школе группы
Опубликовано: 25.11.2021
Открытое музыкальное занятие в старшей группе «Круглый год в жизни ребят»
Автор: Петровская Маргарита Валентиновна
Занятие по формированию динамического представления о меняющейся жизни природы посредством музыкальной деятельности детей дошкольного возраста
Опубликовано: 25.11.2021
Конспект ООД в средней группе «Новая Старая сказка»
Автор: Казакова Ленара Ринатовна
Конспект Организованной образовательной деятельности в средней группе «Новая Старая Сказка» включает в себя: Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы. Задачи: 1.Формировать знания детей по экологической культуре. 2. Развивать умение оценивать жизненную ситуацию и выбирать допустимые формы поведения, которые не вредят природе. 3. Воспитывать любовь и бережное отношение к о
Опубликовано: 25.11.2021
Арт-терапия, как форма работы с воспитателями и детьми детского сада
Автор: Курченко Вита Петровна
Арт-терапия - это мир который раскрывает перед педагогом возможность наполнить внутренний мир ребенка яркими впечатлениями, научить его радоваться каждой новой удаче. Подбирать ключик к душе каждого ребенка.
Опубликовано: 25.11.2021
Проект по речевому развитию
Автор: Хлызова Юлия Сергеевна, Курганова Анастасия Сергеевна
Проектная деятельность в ясельной группе по развитию речи детей и обогащению словарного запаса посредством фольклора.
Опубликовано: 25.11.2021
НОД для детей младшей группы «Бабочка и другие насекомые»
Автор: Семидей Ольга Евгеньевна
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально - коммуникативное развитие. Цель НОД: формировать речевую деятельность детей по средством развития мелкой моторики.
Опубликовано: 25.11.2021
Исследовательская работа «Краски на кухонном столе»
Автор: Полоусова Светлана Анатольевна
Естественнонаучное направление "Живая природа"
Опубликовано: 25.11.2021
Конспект НОД Турнир «Веселые головоломки»
Автор: Потапенко Лилия Федоровна
Конспект для старших дошкольников
Опубликовано: 25.11.2021
Дидактическое пособие для познавательного развития детей «Маркер игрового пространства»
Автор: Сыропятова Светлана Вячеславовна
Дидактическое пособие «Маркер игрового пространства» предназначен для познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Маркер ИП реализует принципы развивающего обучения и воспитания и соответствует требованиям ФГОС ДО. Работа с дидактическим пособием формирует познавательные интересы и познавательные действия ребенка в различных видах деятельности.
Опубликовано: 25.11.2021
Сюжетно-ролевая игра «Остров Сокровищ»
Автор: Рыжова Наталья Васильевна
Организация игры в дошкольном детстве не отделима от жизни ребенка,от его развития.Нами разработана сюжетно-ролевая игра цель которой,развитие эмоционально – волевой сферы детей в творческой сюжетно – ролевой игре.
Опубликовано: 25.11.2021
Дидактическая игра «Найди медведя»
Автор: Файзулина Валентина Усмановна
Дидактическая игра «Найди медведя» на основе комплекта «Мате: плюс. Математика в детском саду» для детей 4 -5 лет нацелена на закрепление умений сравнивать два предмета по величине и цвету.
Опубликовано: 25.11.2021
Методическая разработка педагогический проект «Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к книге посредством организации музыкально– художественной деятельности»
Автор: Мальцева Светлана Станиславовна
Мир музыки полон чудодейственных звуков, а книга – это волшебный мир ярких, выразительных образов. Сочетание музыки и художественного слова научит видеть ребенка прекрасное в жизни и людях; зародит стремление в нем самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Всё это способствует развитию детской фантазии, воображения, памяти, всех видов детского творчества, формируя положительное эмоциональное отношение к культурным ценностям.
Опубликовано: 25.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера