Автор: Косогорова Анна Андреевна, Игнатенко Татьяна Петровна
Цель статьи «Планета лидеров как ресурс творческого развития обучающихся» – освещение важнейшей для образования и воспитания проблемы - развитие творческих способностей учеников во внеурочное время, формирование их творческой личности.
Статья представляет собой обмен опытом, обогащение знаний о развитии творческой личности, пробуждение в детях интереса к творчеству. Данная работа содержит материалы о формах и методах творческого развития детей в средней и старшей школе. Авторы статей рассматрив
Реализация системы классных часов такой тематики как: «Мы –патриоты!», «Вечные символы России: герб, флаг, гимн», «Песни опалённые воной», «Дети Кубани в Великой отечественной войне», «Кубань моя –степная дочь России» и тд. позволяет создать условия для гражданско-патриотического воспитания, которое состоит в воспитании высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, выполнения гражданского долга в мирное и военное время, формирования социально значимых ценностей, гражданст
В этой статье я рассказала о том, как непросто мне было начинать работать классным руководителем в 5 классе. Новые дети. новые родители, они все такие разные, ко всем нужен подход. Сначала было очень трудно. Но потом.... Я нашла своё решение проблемы..
Данная методическая разработка предназначена для школьников 5-6 классов, которая является реализацией практической цели собранного материала для исследовательского проекта по краеведению «Символы моего села».
Цель- воспитание любви и уважения к родному краю, стране, Отечеству, малой родине.
Здравствуйте! В своей статье я раскрываю секреты молодого, целеустремлённого, творческого педагога. Я знаю, я не напрасно тружусь, Я педагог, и этим горжусь!
Данный сценарий подойдет для подготовки к празднованию Дня матери в последнее воскресенье ноября. Материал был подобран специально для младших школьников. Работа с учащимися в процессе подготовки к мероприятию направлена на формирование духовно-нравственных качеств личности, формирование семейных ценностей, работу с родителями.
Классный час «Любимый Иркутск, середина Земли…» знакомит учащихся с историей возникновения Сибири и города Иркутска. Дети совершают заочную экскурсию по родному краю,узнают об историческом центре города знаменитых людях, жизнь которых связана с Иркутской областью.Работа содержит богатый и интересный материал о родном городе, который можно использовать, отправляясь на экскурсию по Иркутску.
Сценарий предназначен для проведения торжественной линейки в школе. Очень важно, чтобы последний звонок запомнился выпускникам. Сценарий можно провести как для 11 классов, так и для 9 классов.
Данное мероприятие посвящено здоровому образу жизни. Цель данного мероприятия: пропаганда здорового образа жизни, сформировать мотивацию к здоровому образу жизни, воспитывать культуру здоровья.
Как сложно в нашем современном мире найти время и прийти на родительское собрание. Приходишь, а там просто засыпаешь. Расскажу свой секрет,чтобы "мама" в школу приходила, с удовольствием.
Мне предложили стать классным руководителем 5 класса. На тот момент во мне была неиссякаемая энергия, много творческих идей, которыми я готова была поделиться. В конце концов, я согласилась. В чём же была сложность? В 5 класс пришли дети из разных деревень. Моя первоначальная цель была – сплочение коллектива. Однажды к нам в школу пришёл представитель туристического агентства и предложил целый список экскурсий...
Данный классный час поможет обучающимся, продвинуться от элементарных навыков поведения к более высокому уровню, где требуется самостоятельность принятия решения и нравственный выбор, чего нельзя сделать только в рамках учебного процесса. Необходима целая система мероприятий, направленных на духовно-нравственное развитие личности обучающихся. Данный классный час является частью этой системы.
Работа классным руководителем два года в классе, где много детей состояли на педагогическом учете за поведение и неуспеваемость. По итогам года (на второй год) класс завоевал кубок "Самый активный класс среди 8-11 классов"
Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Многие учителя отмечают, что именно с третьего года обучения дети начинают действительно осознанно относиться к учению, проявлять активный интерес к познанию. В данной презентации показано как родители могут оказать существенную помощь в проведении такой работы, направленной на реализацию значительных потенциальных возможностей детей этого возраста.