КВН «Весёлая английская школа»
Автор: Царябина Ирина Геннадьевна
КВН «Весёлая английская школа» должен содействовать осуществлению четырёх основных целей: • воспитательной – повышение интереса учащихся к английскому языку, формирование уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка и народу , её носителю; • развивающей – развитие языковых, интеллектуальных и познавательных способностей, эмоциональной готовности к коммуникации, развитие творческих, художественных, эмоциональных способностей, эстетическое наслаждение для учащихся, создание возможностей
Опубликовано: 23.04.2019
Использование базового электронного учебника по английскому языку для закрепления грамматики
Автор: Рахимзянова Айна Ильдаровна
Что, если подготовить базовый электронный справочник по основным темам английского языка, будет ли он упрощать усвоение школьного материала.
Опубликовано: 23.04.2019
Мой педагогический секрет
Автор: Катцадзе Светлана Сергеевна
Данная статья рассказывает об использовании игры и игрушек на уроке английского языка. Такой приём способствует эффективному усвоению учебного материала школьниками.
Опубликовано: 22.04.2019
Способы запоминания при изучении английского языка
Автор: Руденко Диана Вагифовна
Разные способы запоминания позволяют максимально индивидуализировать и активизировать процесс формирования и развития умений и навыков всех видов речевой деятельности, а также процесс накопления в памяти учащихся единиц языка и речи.
Опубликовано: 22.04.2019
Обобщение изученного лексического материала в урочной и внеурочной деятельности
Автор: Минсафина Татьяна Ивановна
Данная работа содержит краткое описание внеклассного мероприятия по английскому языку , идею для заключительного урока английского языка в конце учебного года в классах старшей школы и прием формирования звуко-буквенных соответствий у учащихся средней и старшей школы.
Опубликовано: 22.04.2019
Вопрос вопросу-рознь, не так ли?
Автор: Филиппова Алина Александровна
В данном эссе рассмотрен вариант объяснения темы по английскому языку "Разделительные вопросы". Показано, что с помощью алгоритма можно легко и интересно объяснить данную грамматическую тему.
Опубликовано: 19.04.2019
Методика воспитания культуры здоровья детей младшего школьного возраста на уроке английского языка
Автор: Рассветалова Элина Ризавна
Внедрение в практику ведения уроков технологий сохранения здоровья и воспитания культуры здоровья может значительно повысить эффективность достижения педагогических целей данного урока и вместе с тем способствовать сохранению, укреплению здоровья детей и формированию их собственной культуры здоровья.
Опубликовано: 19.04.2019
Дриллинг как способ изучения грамматических структур в английском языке
Автор: Кузнецова Елена Игоревна
Дриллинг основан на теории бихейворизма, полагающей, что обучение говорению на иностранном языке аналогично формированию других навыков.
Опубликовано: 17.04.2019
Новейшие педагогические технологии
Автор: Благадырева Марина Владимировна
Технология ,,SmartMosaic"- конструирования.
Опубликовано: 16.04.2019
Тренируем память
Автор: Хайралапова Мерует Сагидулловна
Техника запоминания лексики,подойдет как для урока, так и для внеклассной работы. Так мы заучивали даже пословицы на латинском языке!
Опубликовано: 16.04.2019
Дракоша
Автор: Хайралапова Мерует Сагидулловна
Маленький помощник для запоминания грамматики: Дракоша- Progressive Dragon.
Опубликовано: 16.04.2019
Интерактивные опросы
Автор: Клименченко Екатерина Николаевна
Работа посвящена современным платформам Plickers, QuickKey, Mentimeter, которые позволяют создавать систему формирующего оценивания знаний обучающихся и проводить онлайн опросы и тестирования с целью установления оперативной обратной связи. Они не требуют специализированного электронного оборудования и программного обеспечения.
Опубликовано: 15.04.2019
Решение трудностей произношения слов в английском языке
Автор: Флигина Наталия Викторовна
В данной работе рассматриваются проблемы восприятия учениками правил произношения слов в английском языке. Значительное внимание уделяется 2-м основным типам слогов - 1 и 2. На каждый тип слога, с использованием всех гласных букв, приведены примеры. Автор стремится донести до читателя не только о правилах произношения, но и выдвигает идею упрощения фонетического произношения, что пробуждает не малый интерес учеников, так как в данной идее заложен метод игры. Этот метод является довольно практичны
Опубликовано: 12.04.2019
Игра как метод преподавания английскому языку
Автор: Гурбанова Гендаб Этибаровна
В данном эссе говорится, как молодой специалист делится небольшим опытом.
Опубликовано: 12.04.2019
Хвалить или не хвалить - вот в чём вопрос!
Автор: Грибова Елена Юрьевна
Взаимоотношения учителя с учениками должны строиться на позитивной основе. Как расположить к себе детей, как их мотивировать на учёбу и на интересную школьную жизнь? В чём секрет ситуаций успеха? Выводы основаны на личном опыте работы в школе.
Опубликовано: 11.04.2019
Путешествие в English land
Автор: Мамиева Вера Николаевна
Небольшое эссе об опыте работы на уроках английского языка в начальной школе с использованием игровых технологий (куклы, игрушки, "путешествия" с рифмовками, элементы драматизации и т.д.)
Опубликовано: 11.04.2019
Моя педагогическая находка: интеграция различных технологий как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся
Автор: Шипилкина Анна Святославовна
В современном мире знание иностранного языка – это средство общения, сотрудничества, познания и самообразования. Я уверена, каждый учитель хочет увлечь ребёнка своим предметом. Как же заинтересовать учащихся иностранным языком - этим непростым, но таким важным предметом?
Опубликовано: 09.04.2019
Ученики - исследователи, первооткрыватели
Автор: Софронова Наталья Владимировна
В работе раскрываются секреты организации исследовательской деятельности учащихся на уроке изучения грамматических явлений. В результате учебного исследования дети сами выводят грамматическое правило и применяют его в различных практических ситуациях. Автор подробно описывает этапы урока-детского исследования и советует как их организовать наиболее эффективно.
Опубликовано: 08.04.2019
Сингапурская методика: как современный способ развития коммуникативной деятельности на уроках иностранного языка
Автор: Беляевская Анна Владимировна
Современная система образования и ее постоянные изменения требуют от преподавателей большой гибкости и умения использовать в своей работе новый инструментарий. Так же быстро, как в последнее время изменяется мир, меняются и формы работы в классе. Рассматривая основные положения образовательных стандартов, мы прочтем, что наряду с результатами учебного процесса урок должен обеспечивать социализацию, развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер обучаемых, освоение правил речевого поведения
Опубликовано: 08.04.2019
Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку для учащихся 5 класса, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне «С памятью в сердце»
Автор: Калашникова Александра Николаевна, Волченская Евгения Евгеньевна
Внеклассное мероприятие «С памятью в сердце» направлено на реализацию принципов системно–деятельностного подхода в обучении английскому языку в 5 классе. Данное мероприятие направлено на повышение ценности патриотического воспитания школьников и развитие исторической грамотности и кругозора у подрастающего поколения. Сценарий может быть использован как внеклассное мероприятие по воспитательной работе в направлении «Патриотическое воспитание», как урок или интегрированное занятие (История+Английск
Опубликовано: 05.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера