Путешествие по Горной Мсте
Автор: Захарова Оксана Александровна
Данный проект разработан в тесном содружестве с Экспедиционным Штабом Фёдора Конюхова в Москве и ООО"Горная Мста". Так же партнёрами выступили администрация посёлка и родители учащихся школы. Главной целью проекта являлась реализация краеведческого принципа в изучении географии, т.к. туризм по своей природе невозможен без элементов познания. Проект универсален, несмотря на его относительную затратность, а реализовать его можно практически с разными возрастными группами учащихся.
Опубликовано: 10.08.2017
Люди моего села или на кого нам равняться
Автор: Лазарева Роза Акрамовна
Проект "Люди моего села или на кого нам равняться" является исследовательской и краеведческой работой. Этот проект выполнили обучающиеся 7 класса под руководством учителя Лазаревой Р.А. Цель данной работы заключается в популяризации сведений о замечательных людях села, как о живом примере для становления личности подростка через историю жизни живущих в селе людей.Сегодня жизненно важными являются такие качества человека, как гражданское самосознание, профессионализм, способность организо
Опубликовано: 10.08.2017
Внеклассное мероприятие на тему «Живи родник»
Автор: Камнева Вероника Ивановна
Цель: -формирование представлений о родниках, как о жизненно важном водном ресурсе и драгоценном даре природы. Задачи: - познакомить обучающихся с ролью воды в жизни человека, с образованием родников, со значением и пользой родниковой воды в жизни человека, расширить представление о родниках своего края; -развивать познавательную активность обучающихся, творческие способности, наблюдательность; - воспитывать заботливое от¬ношение к водным источникам – родникам, к природе, к своей малой родин
Опубликовано: 27.07.2017
Контрольная работа по географии в 5 классе по теме «Земная кора»
Автор: Камнева Вероника Ивановна
Цель контрольной работы: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Земная кора».
Опубликовано: 27.07.2017
Исследовательская деятельность школьников на уроках географии и во внеурочное время как фактор социализации личности
Автор: Камнева Вероника Ивановна
География - один из немногих школьных предметов, где ученик способен самостоятельно добывать информацию, принимать нестандартные решения, находить пути решения локальных, региональных и даже глобальных проблем современного развития цивилизации. Целью современного образования является развитие личностных качеств ученика, его способностей, формирование у школьника активной, творческой жизненной позиции.
Опубликовано: 27.07.2017
Краеведение - основа патриотического воспитания
Автор: Чеботова Марина Георгиевна
Статья знакомит с формами работы по географическому краеведению, в ходе которого происходит знакомство с трудовыми традициями и героями труда разных периодов, воспитывается глубокое уважение к своим землякам – созидателям поселка
Опубликовано: 26.06.2017
Внутреннее строение Земли
Автор: Садыкова Айгюль Жаватовна
Тема урока "Вутреннее строение Земли.Цель урока: сформировать первичные представления о внутреннем строениии Земли, оболочках, слагающих ее недра, происхождении минералов, горных пород.
Опубликовано: 07.06.2017
Озеленение и благоустройство города Пятигорска
Автор: Могилатова Юлия Сергеевна
Творческая работа на тему: «Особенности ландшафтного планирования и ландшафтного дизайна города Пятигорска». Исследование темы состоит в изучении современного состояния ландшафтного планирования и ландшафтного дизайна города Пятигорска, рассмотрении его особенностей.
Опубликовано: 31.05.2017
Путешествие по природно-хозяйственным зонам России
Автор: Пахолкова Наталия Аркадьевна
Урок обобщающего повторения в 8 классе позволяет закрепить знания по теме " Природно-хозяйственные зоны", совершив виртуальное путешествие по всей России, максимально полно используя Электронное картографическое пособие издательства СФЕРА География.Россия. Природа, население, хозяйство. Для проведения урока составлен подробный конспект, подготовлена презентация и тестовые вопросы на повторение.
Опубликовано: 18.05.2017
Технология развития критического мышления на уроках географии
Автор: Вагайцева Екатерина Александровна
Методической целью урока является: 1.Применение современных информационных технологий на уроках географии (повышение мотивации к образовательному процессу на основе системно-деятельностного подхода). 2. Формирование коммуникативных способностей обучающихся через различные формы работ.
Опубликовано: 24.04.2017
Географический клуб, как форма организации внеурочной деятельности
Автор: Захарова Оксана Александровна
Значение внеурочной деятельности в учебно-воспитательном процессе непрерывно возрастает, так как она способствует более тесному увязыванию теоретических знаний с жизнью, с практикой; формирует профессиональные интересы учащихся. В статье представлен собственный опыт работы в качестве руководителя географического клуба "Глобус".
Опубликовано: 11.04.2017
Водоёмы суши: реки и озёра. 6 класс
Автор: Адресова Гульнара Ризыковна
Это урок географии в 6 классе по теме "Водоемы суши: реки и озера". На уроке используются наглядные пособия, разные методы обучения, ИКТ. Прилагается электронная презентация.
Опубликовано: 04.04.2017
Реки. 6 класс
Автор: Ясакова Елена Александровна
Методическая разработка урока географии в 6 классе по теме "Реки" на основе краеведческого материала с использованием ИКТ.
Опубликовано: 31.03.2017
Аргентина — одна из стран Южной Америки. 7 класс
Автор: Занина Ольга Леонидовна
Конспект урока географии 7 класс по теме:УМК школа 2100 И.В.Душина, Т.Ю.Притула, Т.Л.Смоктунович Аргентина – одна из стран востока Южной Америки..Урок разработан для базового уровня.
Опубликовано: 28.03.2017
Поклонимся великим тем годам. Интеллектуальная игра
Автор: Ашихмина Наталья Павловна
Игра адресована обучающимся 9-11 классов. Игра позволяет проследить географию второй мировой войны, рассказывает о городах-героях, вызывает у обучающихся высоконравственный эмоциональный отклик к героическим страницам прошлого, способствует формированию патриотических чувств любви к Родине.
Опубликовано: 14.03.2017
Исследовательская работа «Лес, как источник материальных ресурсов для человека. Стоит ли губить лес?»
Автор: Гайворонская Елена Григорьевна
Стоит ли губить лес для изготовления рекламных буклетов, листовок и газет, если человек даже не доносит их до своей квартиры? Может, стоит использовать другие виды рекламы, которые не будут губить леса? Все эти вопросы подвигли меня на написание данной работы. Актуальность данной темы определяется ее местом в современной жизни общества, связью с важнейшими тенденциями развития бесполезной нашей рассылки.
Опубликовано: 13.03.2017
Иммиграцию нужно запретить (урок, 9 класс)
Автор: Озонова Евгения Борисовна
Урок критического мышления, технология «Дебаты» Данный урок насыщен разнообразными данными, множество фактов, которые предполагают активную жизненную позицию школьников. Это не просто увлекательная игра, а эффективное средство развития учащихся, формирование собственной позиции, искусства аргументации, самореализации и самоутверждения.
Опубликовано: 09.03.2017
Экология леса
Автор: Беляева Вера Анатольевна
1. Лес – важнейший компонент биосферы. 2. Лесные массивы села Слободы Петропавловской. 3. Лес – сложный природный организм. 4. Антропогенные факторы и охрана природы. 5. Сбережение лесных богатств – главная задача в области охраны растительности. 6. Охрана заповедных территорий – актуальная задача общества. 7. Лесовозобновление: семенное и вегетативное. 8. Типы лесов. 9. Значение лесной типологии. 10. Основные лесообразующие породы Ракашевского лесничества Калейкинского леспромхоза. 11.
Опубликовано: 02.03.2017
План местности и географическая карта. 5 класс
Автор: Иванова Светлана Алексеевна
Обобщение урока по теме "План местности и карта".
Опубликовано: 28.02.2017
Разработка урока географии с использованием интерактивной доски в 9 классе по теме: «Урал. Пространство Урала»
Автор: Макогоненко Юлия Александровна
Разработка урока включает: план-конспект урока, презентацию из 12 слайдов, шесть флипчартов для интерактивной доски с программным обеспечением ActivInspire.
Опубликовано: 28.02.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера