В работе представлен сценарий осеннего праздника для детей старше-подготовительной группы детского сада, реализованный в 2022 году. В основу легла драматизация русской народной сказки "Сестрица Аленушка и братец Иванушка". В музыкальном и литературном содержании использованы образцы фольклора Ленинградской области. Песни исполняются без сопровождения инструмента, приближенно к народной традиции. Надеюсь, что материал будет полезен музыкальным руководителям детских садов, педагогам дополнительного
Представляем новогоднее оформление музыкального зала в красно-белых тонах, при создании которого были использованы: синтепон, картинки снегирей, веточки с ягодами, коробочки на лентах, фигурки красных оленей, гирлянды, бусы, ёлочные игрушки, фигуры из пеноплекса, ткань, камин из коробок.
Разработка урока - игры на знание шестиклассников по программе. В презентации разработаны несколько тем о школе, про школу в виде игры "Своя игра". https://disk.yandex.ru/i/sWsS7lAzXB9MMw
Программа Б.М. Неменский «Изобразительное искусство и художественный труд» основана на изучении художественного материала при помощи традиционных техник рисования. Такими являются: живопись гуашью и акварелью, декоративная живопись и роспись, рисование цветными карандашами и цветными ручками. Такие техники рисования развивают художественный потенциал ребенка, мелкую моторику рук, умение сочетать оттенки цветов и подбирать подходящие по смыслу. Автор считает, традиционное рисование недостаточно дл
Автор: Наливалкина Галина Сергеевна, Ершова Ольга Борисовна
В данной работе представлена технологическая карта интегрированного урока для 5 класса по литературе и музыке « Патриотический пафос стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино» и песни о Бородинском сражении».
Тема патриотического и духовно – нравственного воспитания чрезвычайно важна для нашего Отечества. Только, возобновив непосредственную связь со своей историей, вернувшись к глубинным смыслам нашего прошлого, Россия сможет сохранить свою целостность и единство.
Сегодня именно школа – то место, где возможно целенаправленно воспитывать граждан и патриотов России. Каждый ребенок в этот исторический момент должен понять, что победы, одержанные Россией в ходе истории ее становления, не были случайно
Я хочу рассказать о моей любимой «Патетической» симфонии № 6 П.И. Чайковского. О ней очень много написано в разных источниках, но каждый из нас после её прослушивания останется при своем мнении. Я попробую озвучить бессловесные звуки в форму слова.
Интегрированное музыкальное занятие по пожарной безопасности «В гостях у Дракоши»
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе творческой (музыкальной) активности.
Задачи:
• Обеспечить условия для выражения детьми своего мнения.
• Способствовать развитию навыков взаимодействия со сверстниками.
• Создать условия для закрепления у детей правил пожарной безопасности.
• Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.
• Воспитывать детей эстетиче
Открытое внеклассное мероприятие «Койле, монлы татар жыры». Представление стихов и песен на татарском языке, привлечь учащихся к культуре татарского народа. Дети, знающие традиции своего народа, свои песни, никогда не забудут свой язык.
Урок изобразительного искусства разработан в соответствие с ФГОС, предназначен для учащихся 5 класса. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. На уроке применяются разнообразные приемы, методы и педагогические технологии. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь внима
Современный урок невозможно представить без применения информационных технологий, которые необходимо использовать для развития способностей, творческого потенциала, для самосовершенствования учащихся. В музыкальном мире столько интересного и неизведанного. Каждый раз можно открывать, что-то новое, удивительное благодаря информационным технологиям. Но главное для учителя – применять их на уроке разумно и уместно.
Все виды искусства волнуют сердца людей, пробуждают в них самые лучшие чувства. И каждый вид искусства воздействует на нас делает это своим языком. Посредством разных видов искусств мы оказались в разные эпохи времени. Вглядываясь в фотографии с изображением памятников, картин, вслушиваясь в музыку, мы глубже познаём историю, без прошлого не будет настоящего и будущего. Разные произведения музыки и изобразительного искусства усиливают наше восприятие, помогают нам ощутить дух об эпохах разного вр
Тема урока: «В музыкальном театре. Балет»
Класс: 5 класс
Тип урока: Урок открытия нового знания
Реализуемая программа: программа по музыке, программа составленные на основе примерной программы по учебному предмету и УМК: «Музыка. 5 класс» авторов Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской.
Цель урока: познакомиться с жанром балет на примере балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского.
