Мероприятие проводится в рамках Недели Музыки для учащихся начальной школы. Состоит из двух разделов: театральной постановки Незнайка в Музыкальном Королевстве , которая знакомит ребят с основными средствами музыкальной выразительности и интеллект-шоу Музыка, виват! , где вопросы разминки требуют предварительной подготовки. В работе почти отсутствует список используемой литературы, т.к является разработкой самого автора, за исключением стихов О. Лобовой, и картинок в презентации, взятых и интерне
Игра в образовании зачастую рассматривается как нечто дополнительное, несерьёзное, развлекательное, но не обучающее. Однако, опыт показывает, что систематическое использование игровых форм в образовательном процессе обладает развивающим и мотивационным потенциалом. В статье рассматриваются варианты использования игровых форм как одного из средств целенаправленной работы с мышлением учащихся, с метапредметными универсальными действиями и познавательной активностью.
В программе раскрывается содержание, структура и методика проведения занятий с детьми старшего дошкольного возраста, направленных на формирование у ребёнка основ образно - ассоциативного слухового сознания при слушании музыки, выработки координации слуха и голоса в пении, что необходимо для чистого интонирования, знакомство с музыкальной грамотой. Программа предназначена для музыкальных руководителей ДОУ
Основная цель – Познакомится с импрессионизмом как с художественным направлением, а также с его наиболее яркими представителями. Основываясь на полученные знания выполнить осенний пейзаж.
Урок живописи в 5 классе.
Урок поможет расширить знания учеников о понятии «нюанс»и «контраст», приемах передачи настроения при помощи цвета;
Сформировать у детей умение воспринимать, различать и анализировать соотношение цветов, развивать мелкую моторику руки;
Воспитывать эстетическое восприятие учениками окружающего мира, стимулируя развитие любознательности.
Разработка поможет проверить знания детей средствами интеграции искусств. Формировать творческую активность и познавательный интерес при решении творческих вопросов. Развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, готовность к учебному сотрудничеству. Воспитывать готовность слушать собеседника и вести диалог, готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точк
На произведениях С.В.Михалкова выросло не одно поколение. Каждому из нас с детских лет хорошо известны его стихи. «Стих у Михалкова, то озорной, то насмешливый, неотразимо певуч, лиричен, и в этом его главная сила», – писал о творчестве С.В.. Михалкова К.И.Чуковский.
К сожалению, в современном мире всеобщей компьютеризации дети стали читать все меньше и меньше, и совместные развлечения сводятся также к общению в социальных сетях.
Старшеклассники со слов родителей наслышаны о дружном школьно
Скоро Новый год, долгожданные каникулы, а с ними и извечный вопрос: чем занять своё чадо дома вечерами?
Я предлагаю Вам один из простых, но интересных вариантов домашнего досуга с целью развития детского творчества - создание зимнего пейзажа из материалов, которые обязательно есть у каждого дома.
Сценарий урока по музыке разработан для 6 класса. Тема урока - "Инструментальный концерт". В сценарии представлено изучение нового материала с помощью активных методов обучения.
О воспитании ребенка на уроках изобразительного искусства и внеклассной работы как человека-творца, умеющего с интересом и ответственностью, любовью и вдохновением делать своё дело, творчески мыслить, принимать решения и адаптироваться в различных условиях.
В данной статье представлена работа кафедры эстетических дисциплин по теме «Интегрированные уроки как средство формирования метапредметных знаний». Так же приложен фотоотчет.
Авторский конспект НОД «Учим мишку говорить и слова произносить. Звуки [Ш]-[С]» по формированию правильного звукопроизношения у детей с тяжелыми нарушениями речи в старшей группе детского сада.
Предложенное игровое занятие поможет дифференцировать поставленные звуки [С]-[Ш] изолированно, в слогах, словах, фразовой и связной речи, развить фонематические процессы, обогатить словарь и связную речь. Занимательный игровой материал делает данное занятие увлекательным, веселым и высокоэффективным.
Разработка внеклассного мероприятия. Интегрированная образовательная деятельность - праздник, посвящённый дню города Малоярославца. Город Малоярославец - один из малых городов России, город воинской славы. Город вбирает в себя многовековую историю. Одно из важнейших событий, которые происходили в городе более двухсот лет назад, это война с французскими захватчиками. Город Малоярославец - родина известнейших героев Великой Отечественной войны: Г.К.Жуков, В.Петров, Г.Соколов и др.
Автор: МУХАМЕТШИНА АЛЬБИНА АСХАТОВНА, ЛЕНЕЦ ЕЛЕНА ИВАНОВНА
ВАШЕМУ ВНИМАНИЮ БУДЕТ ПРЕДСТАВЛЕН ИНТЕРАКТИВНЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 200-ЛЕТИЮ НАШЕГО СООТЕЧЕСТВЕННИКА, ВЕЛИКОГО РУССКОГО МАРИНИСТА ИВАНА КОНСТАНТИНОВИЧА АЙВАЗОВСКОГО.
С ВАМИ МЫ СОВЕРШИМ ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР МОРСКОЙ ТЕМЫ, РАССКАЖЕМ ОБ АРМЯНСКИХ ИСТОКАХ ХУДОЖНИКА И ПОПРОБУЕМ ПЕРЕНЕСТИСЬ В ГОРОДА ТАВРИДЫ, ГДЕ ЖИЛ И ТВОРИЛ ХУДОЖНИК.
МОРСКАЯ СТИХИЯ ЯВЛЯЛАСЬ ВЕДУЩИМ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОМ, КОТОРАЯ ВСЮ ЖИЗНЬ ВДОХНОВЛЯЛА МАСТЕРА.
