Методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию в средней группе «Составление описательного рассказа по игрушкам»
Автор: Голованева Елена Анатольевна
Тематическое занятие направлено на формирование у детей умения составлять описательный рассказ, развитие мышления, творческого воображения. Задачи реализуются через создание проблемной ситуации, мотивирующей на активную речевую деятельность, а также через изобразительную и двигательную деятельность. Структура образовательной деятельности логически встроена: мотив - действие - рефлексия. Этапы взаимосвязаны, нацелены на результат деятельности детей.
Опубликовано: 18.10.2020
Проект «Роль персонажей коми народных сказок, легенд и преданий в расширении кругозора младших школьников, воспитание в них любознательности, любви и уважения к фольклорному творчеству коми народа»
Автор: Куликова Ольга Андреевна
Проект по краеведению
Опубликовано: 18.10.2020
Встреча в мультклубе
Автор: Бережецкая Надежда Сергеевна
На базе нашего детского сада осуществляется инновационная работа по "мультклубу". Разрабатываются конспекты по социально-нравственному развитию с помощью мультфильмов с элементами театра. В процессе участия детей в театрализованной деятельности по сюжетам мультфильмов социально-нравственной направленности дошкольники осваивают основные («актер», «режиссер») и дополнительные позиции, включаются в художественно-творческую деятельность. Основная цель таких занятий: - всестороннее удовлетворение об
Опубликовано: 18.10.2020
Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста средствами здоровьесберегающих технологий
Автор: Павловская Елена Эдуардовна
Тема педагогического опыта «Формирование здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста средствами здоровьесберегающих технологий»
Опубликовано: 18.10.2020
''По - удмуртски? Ну,конечно!''
Автор: Моисеева Татьяна Геннадьевна
Методические находки в обучении родному языку.
Опубликовано: 18.10.2020
Технологическая карта урока по предмету «Окружающий мир»
Автор: Гусакова Елена Юрьевна
Представляю Вашему вниманию технологическую карту урока по теме "Растениеводство в нашем крае", 4 класс (УМК: "Школа России") Урок разработан с учетом ФГОС.
Опубликовано: 18.10.2020
Интерактивная игра ''Загадки истории Древнего мира''
Автор: Бенотман Екатерина Владимировна
История Древнего мира полна загадок и интересных фактов. Изучение прошлого с применением современных технологий повышает мотивацию обучающихся к познанию, творческим открытиям и самообразованию Мультимедийная игра разработана для проведения на уроке обобщения и систематизации знаний или внеклассных мероприятий для учащихся 5 классов, изучающих историю Древнего мира.
Опубликовано: 18.10.2020
Методическая разработка урока ''Население Южной Америки''
Автор: Захарова Вера Васильевна
Методическая разработка урока географии по теме "Население Южной Америки" составлена для обучающихся с умственной отсталостью. На разных этапах урока запланированы коррекционные упражнения, тематическая физминутка, зрительная гимнастика. На этапе закрепления проводится самостоятельная работа.При оценивании своей работы на уроке детям предоставляется возможность сделать это самим.
Опубликовано: 18.10.2020
Применение нетрадиционного подхода в логопедической работе с дошкольниками с ОВЗ-изготовление лепбука для успешного овладения речевыми навыками
Автор: Поливанова Елена Васильевна
В данной статье описается создание лэпбука, какие игры входят в пособие "Логопедический лэпбук".
Опубликовано: 18.10.2020
Конспект коррекционно-развивающей деятельности с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи «В поисках Светофорика»
Автор: Елена Анатольевна Тимофеева
Данная форма взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья, имеющими тяжелые нарушения речи может быть использована на этапе обобщения в работе над лексической темой. А также как вариант логоритмического занятия. При разработке ресурса использована педагогическая технология «Ситуация», которая позволяет создавать условия для развития у дошкольников инициативы и самостоятельности.
Опубликовано: 18.10.2020
Интегрированная НОД для детей средней группы с учетом ФГОС «Веселое путешествие»
Автор: Московец Татьяна Николаевна
Цель: Закреплять представления детей о лесных животных и их классификации (домашние и дикие). Задачи: Обогащать и активизировать словарь детей по теме «животные»; повторение - геометрические фигуры, виды транспорта, повторение цветов. Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки; развивать связную речь детей через умение рассуждать, воображение, мышление, логику. Воспитывать аккуратность; воспитывать чувство дружбы.
Опубликовано: 18.10.2020
Сценарий напольной игры-бродилки ''В мире сказок''
Автор: Тафинцева Елена Павловна
Данная игра подойдет для обучающихся любой возрастной категории. Можно использовать для проведения детско-родительских досуговых мероприятий.
Опубликовано: 18.10.2020
Инновационные технологии в обучении русскому языку и литературе
Автор: Арутюнян Эльмира Богдановна
В информационно-технологическом обществе XXI века определяющим в конкуренции государств будет уровень образованности нации, способность ее реализовать и развивать прогрессивные технологии. Оснащение школ компьютерной техникой и подключение их к Интернету открывает перед педагогами и школьниками окно в информационный мир, где одной из задач школы становится формирование и развитие способностей учащихся к самостоятельному поиску, сбору, анализу и осмыслению нужной информации.
Опубликовано: 18.10.2020
Пасхальный мастер-класс для родителей воспитанников «Роспись яиц в технике декупаж»
Автор: Тишанская Ольга Владимировна
Данное занятие является примером того, как родители могут заниматься с детьми дома. Ведь дети очень любят делать поделки совместно с родителями.
Опубликовано: 18.10.2020
ООД в средней группе на тему ''Моя семья''
Автор: Давлетова Гульнара Ильдаровна
По просьбе девочки Даши, ребята помогают ей заселить ее домик близкими людьми: мамой, папой, бабушкой и дедушкой.
Опубликовано: 18.10.2020
Формирование пространственного воображения учащихся в компьютерной среде
Автор: Смоляк Татьяна Анатольевна
Структура геометрической деятельности учащихся в единстве ее наглядно-образной и логико-интуитивной сторон позволяет в системе кон-кретных действий учащихся по конструированию, анализу и синтезу геомет-рических фигур, решению задач различной направленности, исследованию понятий, фактов геометрии спроектировать процесс их обучения, обеспечи-вающий гармоничное сочетание всех компонентов деятельности. При этом покомпонентный состав деятельности, выступающий по отношению к реаль-ным учебным действиям
Опубликовано: 18.10.2020
Личностное развитие детей с ЗПР дошкольного возраста путем разработки и внедрения инновационной комплексной системы коррекционно-развивающей работы
Автор: Юнкова Надежда Эриковна, Кудрявцева Ольга Николаевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы дошкольного образования по личностному развитию детей с задержкой психического развития дошкольного возраста. Представлен опыт работы по системе работы в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР в ДОУ и реальная практика решения проблем в данной среде.
Опубликовано: 18.10.2020
Внеклассное мероприятие ''Народные праздники сентября''
Автор: Семикопенко Лариса Юрьевна
Данное мероприятие является результатом кропотливой работы по краеведению.При подборе материала делался акцент на традициях и обычаях Белгородской области. В ходе проведения были использованы: методы словесной передачи и слухового восприятия, наглядной передачи и зрительного восприятия, практические методы. Своей целью мы ставили не только знакомство с народными праздниками сентября, но и воспитание любви к родному краю, уважения к людям труда.
Опубликовано: 18.10.2020
Краткосрочный исследовательский проект в средней группе «Луковые истории»
Автор: Ерохина Ольга Федоровна
В ходе проекта дети изучают свойства лука, его строение, самостоятельно выращивают зеленый лук, учатся готовить блюда, содержащие зеленый лук.
Опубликовано: 18.10.2020
Конспект образовательной деятельности по социально- коммуникативному развитию «Символы Великой Победы»
Автор: Волгина Анна Васильевна
В современных условиях образование должно не только видоизменяться в соответствии с общественными переменами, но и придавать импульс инновационным процессам. Педагоги постоянно ведут поиски, которые направленны на превращение образовательного процесса в детском саду в заинтересованное общение ребенка с взрослыми и сверстниками в различных видах детской деятельности. На данном этапе художественно-эстетическое развитие дошкольника является наиболее актуальным, так как именно в дошкольном возрасте
Опубликовано: 18.10.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера