Путь к сердцу ребенка лежит, через понимание и уважение
Автор: Землянская Анастасия Павловна
В статье описан, первый опыт работы в детском саду и первые трудности с которыми сталкнулась на начальном этапе работы с детьми.
Опубликовано: 15.05.2020
Мои педагогические секреты
Автор: Губскова Татьяна Анатольевна
Каждый день, в моей работе появляется необходимость импровизировать, находить подход и к детям, и к их родителям.Поэтому я в в своей статье делюсь секретами своего педагогического мастерства. Надеюсь мой опыт станет для вас полезным и интересным.
Опубликовано: 15.05.2020
Создание учителем условий для приобретения позитивного социального опыта. Участие в проектах, направленных на благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды
Автор: Андреева Юлия Владимировна
Школьный предмет «География» как ни один другой опирается на социальный опыт учащихся, их знания повседневной жизни. Поэтому важной задачей для себя считаю формирование положительного социального опыта, активной гражданской позиции обучающихся. Формирование положительного социального опыта реализуется как в учебном процессе (на уроках и во внеурочной деятельности по предмету). На своих уроках и во внеурочной деятельности использую проекты социальной направленности, направленные на благоустро
Опубликовано: 15.05.2020
Задание на выход
Автор: Баландина Татьяна Леонидовна
Интересный приём в работе- "Задание на выход" можно использовать с детьми от 5 до 13 лет. Этот приём имеет большой спектр возможностей для фантазии воспитателя, учителя и людей, которые занимаются детьми. А так же приём полезен детям для повышения самооценки и мотивации к получению новых знаний.
Опубликовано: 15.05.2020
Практические наработки по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ по географии
Автор: Черномор Надежда Викторовна
Основной государственный экзамен и — это основной обязательный вид экзамена в 9 классе средней школы в России. Служит для контроля знаний, полученных учащимися за 9 лет. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Вот здесь от меня и требуется умение организовать работу по подготовке к ОГЭ таким образом, чтобы обеспечить удовлетворительную сдачу экзамена для всех учеников.
Опубликовано: 15.05.2020
Работа онлайн
Автор: Косухина Татьяна Валентиновна
Краткое описание по работе с детьми и родителями в период карантина
Опубликовано: 15.05.2020
Интерактивные элементы на уроках английского языка
Автор: Гинатуллова Рафиля Шамильевна
В моей работе представлены несколько приемов, которыми хочу поделиться.
Опубликовано: 15.05.2020
Конспект НОД по нетрадиционной изобразительной деятельности в технике квиллинг «Морозные узоры»
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Конспект занятия можно использовать при знакомстве детей с техникой квиллинг.
Опубликовано: 15.05.2020
Конспект НОД с использованием ТРИЗ технологии. Путешествие юных волшебников в страну сказок
Автор: Степина
НОД проводится с детьми среднего дошкольного возраста.Использование элементов ТРИЗ помогает заинтересовать детей,увлечь их в интересное путешествие.Дети сами находят пути решения поставленных задач,помогают сказочным героям,преодолевают препятствия,приобретают опыт через игру. ТРИЗ-это самая уникальная методика развития творческой деятельности дошкольников.
Опубликовано: 15.05.2020
Проект «Культурный дневник дошкольника»
Автор: Ульина Ольга Александровна, Велиметова Севиль Мехмановна
Наша методическая разработка "Культурный дневник дошкольника" является одним из методов работы с родителями. Целью которой является прививание любви и трепетного отношения к своей малой родине и формирование интереса и потребности в чтении книг. Состоит дневник из 9 разделов, но большее внимание уделяется 6 разделу "Приглашение к чтению". Так как туда входит приложение "Читательский дневник дошкольника", что позволяет более расширенно освоить образовательную область "Речевое развитие". Работу
Опубликовано: 15.05.2020
Моя картиночка на шкафчике
Автор: Рубашкина Татьяна Александровна
В статье описан прием ознакомления дошкольников с декоративно-прикладным искусством
Опубликовано: 14.05.2020
Мое королевство
Автор: Хвойнова Елена Владимировна
Хоть мне и 50, но душа моя поет, готова подарить любовь и ласку. Я молода душой и верю в сказку!
Опубликовано: 14.05.2020
Развитие метапредметных умений на уроках литературного чтения
Автор: Джангиров Руслан Имранович
Представляю вам приобретенный опыт по работе с созданием знаково-символической модели на уроках литературного чтения по Л. Ефросининой. Данный прием позволит развивать УУД (моделирование) на уроках литературного чтения в начальной школе.
Опубликовано: 14.05.2020
Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников
Автор: Клятышева Наталья Сергеевна
В своей статье я поделилась опытом работы педагогического коллектива по развитию познавательно-исследовательской деятельности дошкольников. Как заинтересовать детей, привить им любовь к наукам, а самое главное – поддержать интерес к исследованию окружающего мира, сформировать мотивационные основы познавательного развития детей.
Опубликовано: 14.05.2020
Формирование понятийного мышления на уроках русского языка и литературного чтения во втором классе
Автор: Королькова Оксана Ивановна
В работе рассказывается о проблемах несформированности понятийного мышления младших школьников. Автор делится своими педагогическими секретами: описывает этапы работы над формированием понятийного мышления, делится играми и приёмами, которые использует в собственной практике на уроках русского языка и литературного чтения во втором классе.
Опубликовано: 14.05.2020
Мои педагогические секреты: у истоков человеческого счастья
Автор: Баранова Надежда Александровна
Данная работа представляет эссе учителя русского языка и литературы о применении новых технологий обучения в современной школе, а именно, из опыта работы с одарёнными обучающимися.
Опубликовано: 14.05.2020
Тайны волшебного сундучка здоровья
Автор: Гололобова Анна Михайловна
На подготовительном этапе педагогического проекта «Формирование у детей 5-6 лет представлений о здоровом образе жизни через знакомство с организмом человека» возникла необходимость придумать такой объединяющей момент для детей, который позволил бы удерживать их интерес длительное время, и способствовал развитию самостоятельной деятельности.
Опубликовано: 14.05.2020
Организация решения задач на уроках информатики
Автор: Немыкина Юлия Владимировна
В работе учителя очень важен результат. В данной статье приведена методика обучения решению задач, позволяющая добиться максимальной эффективности при формировании ЗУН.
Опубликовано: 14.05.2020
Совершенный метод — метод наблюдения
Автор: Перфильева Ольга Владимировна
Опыт - это то, чем награждает нас жизнь. В моей педагогической практике появился совершенный метод, который работает со всеми детьми и на все времена. Метод наблюдения за детьми, который позволяет природосообразно работать как педагогу, так и детям. Именно этот метод дал мне самые интересные и необычные идеи, подходы, за которые я получила приятные сердцу слова от детей и коллег.
Опубликовано: 14.05.2020
Эссе «Педагогические секреты»
Автор: Моткова Юлия Юрьевна
Работать в сфере образования очень тяжело - общественный заказ постоянно меняется, растут требования образовательных стандартов, меняются технологии обучения. Учитель никогда не стареет, он просто не имеет на это право, как и на усталость или раздражительность. Учитель, как маяк, должен светить всегда и для всех. К нему пришли, чтобы получить свет, в котором нуждаются, без которого не могут.
Опубликовано: 14.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера