Игры-занятия по формированию предложно-падежных форм
Автор: Романенко Анна Николаевна, Иващенко Ольга Юрьевна
В связи с тем, что сегодня очень актуальна проблема недостаточного овладения детьми практической грамматикой мы приводим рекомендации и ряд специальных упражнений и дидактических игр для формирования грамматического строя языка и содействия полноценному речевому развитию детей.
Опубликовано: 17.05.2020
Педагогические секреты
Автор: Дильмухаметова Дилара Даяновна
Как улучшить урок музыки и внеурочную деятельность.
Опубликовано: 15.05.2020
Проектирование предметно- интегрированного занятия на основе CLIL-технологии
Автор: Стащук Лариса Александровна
В статье рассматривается структура интегрированного занятия на основе CLIL-технологии
Опубликовано: 15.05.2020
Работа над составными задачами во 2 классе
Автор: Смирнова Татьяна Сергеевна
Дети учатся доказывать свою точку зрения, мыслить и рассуждать при анализе условия задачи.
Опубликовано: 15.05.2020
Мои Педагогические находки при дистанционном обучении дошкольников
Автор: Ляпкова Лариса Степановна
Представленная мной на конкурс работа, отражает тенденции современного времени, рассказывает о том, как современные технологии входят в нашу жизнь и являются помощниками в любых отраслях, даже в таком как образование дошкольников в детских дошкольных организациях. В ней описан мой опыт внедрения современных технологий в процесс обучения воспитанников на удалении друг от друга, в период повышенной готовности к чрезвычайной ситуации, вызванной распространением новой коронавирусной инфекции.
Опубликовано: 15.05.2020
Использование приёмов ментальной арифметики в образовательной деятельности современного педагога
Автор: Цветкова Анна Александровна
Ментальный счет является одним из самых молодых и стремительно развивающихся способов, применяемых для детского образования. На сегодняшний день все большую известность приобретает система обучения счету – ментальная арифметика, рекомендованная к применению в школе за рубежом . По данной методической системе формируются творческие и интеллектуальные возможности детей более чем в 50 странах: от Канады до Великобритании. Она приобрела такую популярность, благодаря возможности многостороннего разви
Опубликовано: 15.05.2020
Мои педагогические находки
Автор: Сабирова Лилия Муллаяновна
Мои педагогические находки
Опубликовано: 15.05.2020
Работа с текстом. Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в 5-6 классах
Автор: Терехина Наталья Александровна
Данная работа направлена формы и методы работы с текстом. В работе я раскрыла понятие стратегии смыслового чтения, поделилась опытом использования стратегий, в частности, стратегии "работа с иллюстрацией", рассказала, как ее можно применить на уроке русского языка в 5 классе.
Опубликовано: 15.05.2020
Remembrance Day and Victory Day
Автор: Ташбулатова Венера Табрисовна
Данный урок посвящается Дню Победы в России и Дню Памяти в Великобритании. Сравнивается традиции празднования этих великих праздников.
Опубликовано: 15.05.2020
Учиться, несмотря ни на что
Автор: Клейменова Виктория Игорьевна
Данная работа, является анализом деятельности молодого учителя биологии. В которой изложены взгляды на современный процесс обучения. Особое внимание акцентируется не только на получение предметных знаний, но и на становления личности, социализированной личности, способной ориентироваться в сложнейших вопросах современной, общественной, экономической и политической действительности, готовой к выполнению социальных функций, то есть личности со сформированной гражданской позицией. Актуальность данно
Опубликовано: 15.05.2020
Спасибо учитель!
Автор: Ташбулатова Венера Табрисовна
Данное эссе посвящается молодым педагогам.
Опубликовано: 15.05.2020
Педагогические секреты
Автор: Хищенко Майя Шалвовна
Родители и воспитатели – одна команда!
Опубликовано: 15.05.2020
Как помочь ребёнку адаптироваться в детском саду?
Автор: Якина Алёна Владимировна
Адаптация – это тяжелый период в жизни малыша и его родителей, так как поступление в детский сад – это своеобразный экзамен для психики и здоровья ребенка. Длительность периода адаптации зависит от многих причин, но я постаралась создать все необходимые условия для максимально комфортной и постепенной адаптации.
Опубликовано: 15.05.2020
Мыслить не по стереотипу
Автор: Тарханова Татьяна Валерьевна
В своем эссе автор размышляет, какие ошибки можно встретить в работе учителя, и как их избежать, как можно научить своих учеников мыслить не по стереотипу.
Опубликовано: 15.05.2020
Роль игры в работе учителя-логопеда
Автор: Цыганова Светлана Николаевна
Игра – один из важнейших приемов работы с детьми дошкольного возраста. Игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринужденной обстановки, установлению психологически комфортной ребёнку ситуации общения. Передо мной стояли задачи : повышение компетентности педагогов в вопросах творческого подхода к игре, как коммуникативной функции речи; формирование умений усовершенствования наглядно-дидактического материала путём демонстрации собственного опыта.
Опубликовано: 15.05.2020
Мастер–класс для педагогов «Оберег»
Автор: Нижегородова Олеся Николаевна
Создание оберега своими руками
Опубликовано: 15.05.2020
Конспект занятия по математике в подготовительной группе «Путешествие по островам математики»
Автор: Лапшинова Екатерина Витальевна
Цель: развивать смекалку, зрительную память, воображение; способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания, логически мыслить.
Опубликовано: 15.05.2020
Утренник в подготовительной группе «Я помню! Я горжусь!»
Автор: Нурыева Лилия Александровна
Работа направлена на расширение представления детей о родной стране, о ее истории, о Великой Отечественной войне, способствовать сохранению исторической памяти у детей, через музыкальную и художественную культуру.
Опубликовано: 15.05.2020
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе
Автор: Муталиева Елена Михайловна
Дать представления о птицах как о живых существах, объяснить причину их перелетов (перелетные, зимующие). Ознакомить с птицами ближайшего природного окружения
Опубликовано: 15.05.2020
Конспект занятия по развитию речи на тему «Волшебница–вода»
Автор: Дрозд Наталия Александровна
Описание. Конспект занятия по развитию речи на тему «Волшебница-вода» предназначен для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года). В ходе мероприятия дети знакомятся со свойствами воды в процессе опытнической деятельности. Данный материал будет полезен логопедам и воспитателям дошкольных учреждений.
Опубликовано: 15.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера