Урок разработан в соответствии с ФГОС и ИКС, Тип - Урок общеметодологической направленности. Использованы активные формы взаимодействия и творчества (работа в парах, групах, скрайбинг и т.д) Опробован как открытый урок атттестующегося и получил высокую оценку педагогического сообщества в городе Севастополь .
В разработке представлен проект по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста, который направлен на формирование у детей отношения к ветеранам Великой Отечественной войны и Дню Победы, положительную социализацию детей и приобщение родителей к патриотическому воспитанию детей и чувства гордости за свою Родину.
Для меня профессия Педагог-это возможность постоянно находиться в мире сказок.
Мой девиз: детей нужно любить всем сердцем, а чтобы любить, нужно учиться у них.
Каждый день, каждое занятие , каждое общение ребенка с педагогом должно вселять в него радость и оптимизм.
Программа тренингового занятия рассчитана на людей, для которых публичное выступление – это часть профессионального успеха. Это ученики старших классов, студенты, преподаватели, руководители, политические деятели, юристы и др., все кто желает повысить свою эффективность благодаря ораторскому мастерству и красноречию.
Цель тренингового занятия — обучение участников тренинга практическим умениям и навыкам выступления на публике.
Технологии тренинга: интегративные мини-лекции, моделирующие упражн
В данной публикации представлен управленческий проект по теме: «Повышение профессиональной компетентности педагогов по индивидуализации образовательного процесса в ДОО».
Для развития детского творчества и взаимодействия с родителями воспитанников младшей группы (3-4 года) был проведен мастер-класс по изготовлению сувенирного цыпленка. Работа выполнена из цветного картона с использованием техники аппликации.
Цель моего проекта — добиться положительных результатов в работе с детьми и родителями по воспитанию важного качества в человеке-доброты.Способствовать эмоциональному,духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.
Великий Сухомлинский говорил, что, в сущности, воспитание в детстве - воспитание сердцем. Все мы, учителя, должны воспитывать сердцем в самом хорошем смысле этого слова.
Менее всего хочется думать, что учитель – это просто, как принято теперь говорить, профессия из сферы обслуживания. Для меня по–прежнему учитель – слово высокое, ибо его предназначение, как сказано поэтом, в том, «чтоб истин светлых заложить зачатки в души молодые…».
Это занятие является продолжением цикла коррекционных занятий по подготовке руки к письму у детей с ОНР подготовительной к школе группы. Такие занятия не только расширяют познавательную активность у дошкольников, но и развивают творческое воображение. Использование графических диктантов на занятиях помогают подготовить руку ребенка к письму, способствуют развитию пространственного воображения, учат дошкольников ловкости при обращении с ручкой и карандашом. Использование загадок, небольших по
В предверии весны разработала и провела занятие по аппликации в старшей группе по теме "Весенние цветы". Благодаря которому реализовала цель: создание условий для творческого применения освоенных умений в самостоятельной деятельности детей в игре-занятии.
Занятие для детей старшей группы по теме "Как хорошо мы знаем сказки". разработано и проведено с целью углублять, расширять и закреплять знания детей о книгах, сказках, активизировать словарный запас, вспоминая знакомые сказки (с опорой на мнемотаблицы) и сказочных героев.
В ходе образовательной деятельности у дошкольников развивается познавательный интерес, воображение; расширяются знания об обитателях зоопарка; активизируется речь и пополняется словарный запас в процессе экскурсии; воспитывается интерес к миру животных.
Педагогическое эссе «Я — воспитатель!»
Автор: Сотникова Наталья Сергеевна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад №2 «Жемчужинка» г.Короча
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.
(В. А.Сухомлинский)
Всегда остается открытым вопрос о том, какие качества необходимы современному педагогу.
Профессия воспитателя требует большого труда, постоянного, неумолимого. Чтобы завоевать уважение, нужно много знать, уметь передать его с
