На уроках в начальных классах многие учителя используют разные формы работы. Один из наиболее интересных и увлекательных – создание проекта в ходе исследования нашей окружающей действительности. Одной из благоприятных тем – это мир живой природы.Вот, например, урок окружающего мира, в результате которого вместе с детьми у нас получилась книга – «В мире насекомых»
Цель: продолжать знакомить детей с национальными традициями татарского народа; воспитывать уважения к обычаям и традициям; воспитывать уважения к родному языку с национальными песнями и танцами; повышать словарный запас у детей.
Действующие лица: бабушки, внучка, гости – дети.
Оформление зала: зал оформлен празднично- вышитые полотенца, на столе самовар с чашками, шерстяная пряжа.
Предварительная работа: заучивание стихов, песен, пословиц; ознакомление детей с татарскими народными обычая
При конструировании современного урока все чаще используются различные формы и методы организации обучения. Потому современный урок, сохранив присущие ему признаки, в то же время рассматривается не только как вариативная, но и как постоянно развивающаяся форма. Главное же направление этого развития видится в стремлении добиться того, чтобы урок стал результатом творчества не только педагога, но и студентов.
Внеклассное мероприятие. Экскурсия «Землю солнце красит, а человека - труд». Возраст 6-9 класс (11-15лет) Цель: создать условия для профессионального самоопределения обучающихся, расширить знания о мире профессий.
Задачи:
- познакомить учащихся с историей станции Новки;
- показать разнообразие и особенности железнодорожных профессий;
- приобщать учащихся к изучению истории родного края.
Образовательные результаты:
Учащиеся:
- познакомятся с историей станции Новки,
- получат информа
Работа с детьми с задержкой психического развития должна быть динамичной, эмоционально-приятной, не утомительной и разнообразной. А это объективно подталкивает к поискам как традиционных так и не традиционных приемов в коррекционно-образовательной работе с детьми. Очень важно учитывать индивидуальные особенности детей, так как каждый ребенок с задержкой психического развития воспринимает материал по – своему: один лучше запоминает услышанное, другой – увиденное, третий – проигранное. Следует так
Данный урок по математике разработан с использованием системно-деятельностного подхода и ИКТ. Это урок изучения нового материала с доминирующей рефлексивной деятельностью ученика. Учитель на этом уроке координирует и направляет учебную деятельность ученика.
В данной статье обоснована актуальность и важность формирования первоначальных экономических представлений у старших дошкольников, приведены некоторые формы работы с детьми, а также представлен конспект занятия для детей старшей группы "Удивительные истории Рублика Копейкина".
Конспект урока по истории древнего мира 5 класса составлен в соответствии с требованиями ФГОС. В основе - технология развития критического мышления: проблемное обучение, групповая работа, решение ситуативных задач.
Разработка рассчитана на учителей предметников, руководителей методических объединений и педагогов дополнительного образования.
Цель проведения мастер-класса: создать условия для профессионального самосовершенствования учителя, в процессе которого формируется индивидуальный стиль творческой педагогической деятельности.
Учитывая достигнутый уровень научных знаний о особенностях развития детей с ОВЗ, в системе специального коррекционно-развивающего обучения важное место должно отводиться составляющим здорового образа жизни, а именно решению вопросов, связанных с развитием физических качеств, с коррекцией недостатков двигательной сферы, умений и навыков, разработке эффективных форм и методов проведения учебных занятий. Особую актуальность приобретает исследование различных аспектов возрастного развития детей с ОВЗ
Тема урока: Л.Н. Толстой «Лев и собачка»
Технология критического мышления, нравственного воспитания
Методы и приемы: словесный метод, работа с книгой, беседа, анализ, сравнение, обобщение, синтез, выразительное чтение, выборочное чтение.
Знать имена ветеранов Великой Отечественной войны, характеризовать их боевые подвиги. Формировать умения исследовательской работы с разными краеведческими источниками и интернетсайтами. Выражать свое отношение к боевым подвигам солдат, принять участие в общественном движении «Бессмертный полк» по увековечиванию памяти об участниках войны.
Среди многообразия современных образовательных технологий мы выделила для себя те, которые, на наш взгляд, можно использовать в работе с учащимися начального звена, это: здоровьесберегающие технологии, технология развития критического мышления через чтение и письмо, информационно-коммуникативные технологии.
Дидактическая игра, которая направлена на организацию самостоятельной игровой деятельности у дошкольников, в условиях ограниченного пространства игровых комнат в ДОУ.
Создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей в процессе ознакомления дошкольников с обитателями морей и океанов.
Основные психические и физические характеристики человека закладываются в дошкольном возрасте. Поэтому физическое развитие дошкольников должно быть объектом пристального внимания педагогов и родителей.
Физическое воспитание – педагогический процесс, направленный на достижение хорошего здоровья, физического и двигательного развития ребенка. В процессе физического воспитания вместе с ним решаются и задачи всестороннего развития - умственного, нравственного, эстетического, трудового - ребенка.
Виды деятельности: познавательная деятельность.
Применяемые технологии: познавательно-исследовательская технология, здоровьесберегающая и игровая.
Цель: Развитие способностей детей к наглядному моделированию, логическому мышлению, умению создавать модель.
При работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности и нуждающимися в получении специальной психолого-педагогической помощи, я часто сталкиваюсь с проблемой развития познавательной сферы.
В современном обществе особое место отводится охране и укреплению физического и психического здоровья граждан, в том числе их социального благополучия. Здоровый образ жизни в наше время становится необходимым условием культурного развития человека.
Поэтому крайне важно правильно организовывать физическое развитие именно в детстве, что позволит организму накопить силы и обеспечить в дальнейшем не только полноценное физическое, но и разностороннее развитие личности.
