Конспект занятия «Путешествие по городу Новотроицку»
Автор: Ненашева Юлия Александровна
Конспект занятия «Путешествие по городу Новотроицку» для детей старшей группы будет интересен воспитателям и музыкальным руководителям. Занятие можно проводить в рамках тематической недели "Мой город". В конспекте прописаны авторские частушки.
Опубликовано: 03.11.2019
Формы и методы работы с детьми с задержкой психического развития
Автор: Максакова Валентина Вячеславовна
В статье рассмотрена проблема создания условий для воспитания и развития детей с задержкой психического развития. Описаны основные формы и методы работы с данной категорией детей в условиях дошкольной образовательной организации.
Опубликовано: 03.11.2019
Образовательная деятельность с детьми младшей группы: «Будущие солдаты»
Автор: Коробанова Ольга Александровна
Не так давно, стал актуален вопрос: «как проводить праздник для малышей с тематикой 23 февраля – День Защитника отечества». И появилась идея применить роль на себя, направлять детей и помогать выполнять задания при помощи героя. Но какую же роль использовать, чтобы дети не боялись, понимали, что это за герой. Идея пришла сама собой – это должен быть клоун (петрушка) – которого можно многому научить.
Опубликовано: 03.11.2019
Социальное партнерство ДОУ как взаимовыгодное сотрудничество разных сфер современного общества
Автор: Гайсина Зульфия Фанилевна
Сотрудничество дошкольного образовательного учреждение с социальными партнерами позволяет выстраивать единое информационно-образовательное пространство, которое является залогом успешного развития и адаптации ребенка в современном мире.
Опубликовано: 03.11.2019
Компас
Автор: Попова Анна Фанисовна
Летняя оздоровительная смена состоит в интеграции различных направлений, таких как: патриотическое, творческое, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное, туристическое и экологическое . У каждого ребенка появится много возможностей для раскрытия творческих способностей, также созданы условия для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности.
Опубликовано: 03.11.2019
Квест–викторина «Моё Оренбуржье»
Автор: Бредихина Татьяна Владимировна
Содержание мероприятия мотивирует учащихся к изучению краеведческого материала, знакомит с новыми фактами краеведческой тематики, вовлекает детей в ситуацию информационной востребованности, воспитывает бережное отношение к сохранению и приумножению исторических и культурных ценностей.Особенность применения материала: содержание игры возможно для использования на ограниченной географической территории, поскольку привязано к краеведению Оренбургской области, города Бугуруслана, Бугурус
Опубликовано: 03.11.2019
Логопедическое открытое занятие: «Посуда»
Автор: Карлсен Марианна Аксель-Владимировна
Открытое занятие я проводила с детьми дошкольного возраста в нашем санатории. Дети находятся у нас на длительном лечении, и поэтому развивающие мероприятия проводятся очень часто. Было принято решение познакомить наших воспитанников с творчеством К.И.Чуковского. Мое занятие было заключительным, итоговым этапом в этом проекте.
Опубликовано: 03.11.2019
Модульные технологии как средство формирования познавательного интереса младших школьников
Автор: Мухамедкаримова Назира Жанарбековна
Краткая характеристика модульных технологий и применение на уроках русского языка, математики и литературного чтения
Опубликовано: 03.11.2019
Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с моторной алалией на основе использования произведений художественной литературы
Автор: Оксана Евгеньевна Косарева
По определению, моторная алалия – это отсутствие или недоразвитие экспрессивной (активной) речи при достаточно сохранном понимании речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития речи. При моторной алалии у детей не формируются операции программирования, отбора, синтеза языкового материала в процессе порождения языкового высказывания. Формирование грамматического строя речи у детей с моторной алалией – это сложный процесс.По
Опубликовано: 03.11.2019
Использование телесно-ориентированных практик (элементов образовательной кинезиологии, мозжечковой стимуляции, сенсомоторной коррекции) в коррекционной работе учителя-логопеда в условиях логопедического пункта дошкольной организации
Автор: Анцыгина Лариса Анатольевна
В данной работе представлен опыт учителя-логопеда по использованию телесно-ориентированных практик, таких методов, как сенсомоторная коррекция, мозжечковая стимуляция, образовательная кинезиология которые педагог использует в работе с детьми, имеющими проблемы в развитии, обучении, поведении. Актуальность внедрения современных методов работы в данном направлении обоснована следующими позициями. Во-первых: в федеральном государственном образователь-ном стандарте дошкольного образования одной из
Опубликовано: 03.11.2019
Программа формирования правовой компетентности обучающихся КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства» в процессе профессионального образования»
Автор: Анисимова Лариса Николаевна
Идея, которая реализуется в Программе формирования правовой компетентности обучающихся КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства» в процессе профессионального образования (далее – Программа), заключается в создании условий для внедрения системно-деятельностного подхода в свою педагогическую практику. Обоснование идеи: системно-деятельностный подход в общем образовании рассматривается как новый этап развития деятельностного подхода. Системно-деятельностный подход нормативно закреплен как методол
Опубликовано: 03.11.2019
Возможности информационно-коммуникационных технологий для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Цифровые образовательные ресурсы для использования в учебном процессе и внеучебной деятельности с обучающимися с ОВЗ
Автор: Порошкова Александра Сергеевна
В наше время всемирной компьютеризации и активной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в рамках ФГОС возникает острая необходимость всестороннего образования таких детей, в том числе и посредством дистанционного обучения. В данной работе рассмотрены и освящены возможности информационно-коммуникационных технологий для социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, преимущественно дистанционно. Приведен краткий перечень и обзор цифровых образовательные ресурсы
Опубликовано: 03.11.2019
Разработка открытого урока по математике 2 класса, по программе Школа России
Автор: Мокеева Наталья Петровна
Данный урок я составляла сама, проводила в своем классе.
Опубликовано: 03.11.2019
Урок «Задачи на части»
Автор: Смирнова Елена Фёдоровна
Урок математики в 5 классе по теме: Задачи на части по учебнику С.М. Никольского, М.К. Потапова и др.
Опубликовано: 03.11.2019
Урок химии в 8 классе «Простые вещества — металлы»
Автор: Зубенко Оксана Ильинична
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС по методу системно-деятельностного подхода
Опубликовано: 03.11.2019
Возможности кейс-ситуаций в поддержке исследовательского поведения детей дошкольного возраста
Автор: Кушнерук Татьяна Николаевна
Кейс-метод на сегодняшний день отвечает потребностям в решении этих задач: качество знаний, предоставляемых воспитанникам, возрастает, уменьшается психологическое напряжение, ребенок правильно оценивает свои возможности, эмоционально раскован, взаимоотношения с педагогом и сверстниками становятся доверительными. Кейс-метод (стади) - интерактивная технология для краткосрочного обучения на основе реальных или вымышленных ситуаций, главная цель которой - развитие способности анализировать различные
Опубликовано: 03.11.2019
Урок английского языка в 9 классе по теме «Свободное время. Досуг и увлечения. Совершенствование умений строить связные высказывания с использованием основных коммуникативных типов речи»
Автор: Плетюхина Галина Юрьевна
Цель урока: формирование коммуникативной компетенции Задачи урока: -развивающая: содействовать установлению в сознании обучающегося устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности; формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность); -образовательная: активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся; -воспитательная: развивать настойчивость и ум
Опубликовано: 03.11.2019
Конспект НОД в подготовительной группе для детей с ОВЗ «Птицы прилетели о весне запели»
Автор: Пятыгина Любовь Викторовна
Представлен конспект занятия для детей с ОВЗ с использованием ЭОР на тему : «Птицы прилетели о весне запели» На занятии дети знакомятся с окружающим миром; закрепляются представления о перелетных птицах; учатся видеть основные признаки весны; формируется умение составлять рассказ;происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного матери
Опубликовано: 03.11.2019
Знакомство с русской народной куклой
Автор: Андреева Марина Валентиновна
Разработка занятия рассчитана на старший дошкольный возраст. Целью занятия является активизация познавательной деятельности детей.
Опубликовано: 03.11.2019
ИЗУЧЕНИЕ ТРАДАЦИЙ ПРАЗДНОВАНИЯ НОВОГО ГОДА И РОЖДЕСТВА НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТРУДА
Автор: Алехина Юлия Юрьевна
Данная статья имеет теоретическую, методическую значимость. Так как: во-первых, предпринята попытка систематизировать материалы по истории становления традиций празднования Рождества и Нового года в России; во-вторых, собранный искусствоведческий материал адаптирован, с целью применения его в рамках школьных программ по изобразительному искусству на уроках беседах о культуре быта, на уроках изобразительной, декоративно-прикладной и проектной деятельности; в-третьих, разработаны методические
Опубликовано: 03.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера