Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей 6-7 лет на тему: «Кукла - Мотанка»
Автор: Рассадникова Анастасия Викторовна
Структура НОД построена из следующих элементов: организационный момент; постановка и принятие детьми цели образовательной деятельности; создание условий для решения проблемы; беседа, в ходе которой у детей сформировались представления о тряпичной кукле,её возникновении; физкультминка, способствовующая снятию усталости; пальчиковая гимнастика "Вдоль по бережку",которая развивала мелкую моторику рук; хоровод "Во поле берёза стояла",повышающий двигательную активность детей; продуктивная деятельно
Опубликовано: 12.11.2019
Авторские пособия логопеда
Автор: Ванаева Надежда Викторовна
В презентации представлены два авторских пособия: 1) домик - тренажер "Кто в домике живет" 2) домик - тренажер по автоматизации звуков в слове «Назови-ка слово»
Опубликовано: 12.11.2019
Дидактические кубики «Я учусь говорить» как способ развития фонематического восприятия дошкольников
Автор: Светашова Светлана Федоровна
Развитие речи ребенка при помощи дидактических кубиков.
Опубликовано: 12.11.2019
Сценарий праздника Хеллоуин
Автор: Газимова Лилия Габдулхаковна
Данное мероприятие проводилось с детьми подготовительной к школе группы для детей 4-7 лет с использованием английского языка)
Опубликовано: 12.11.2019
Проект «Такие ложки разные»
Автор: Горбунова Татьяна Михайловна
Тип проекта: познавательный Вид проекта: групповой, исследовательский Участники проекта: воспитанники 2 младшей группы, воспитатель группы. Цель проекта:Содействие развитию представлений о величине ложки, отличительных признаках и условных моделях соразмерности (большая, поменьше, маленькая). Развитие эстетического восприятия, приобщение детей к русскому народному творчеству; содействие познавательному развитию детей через вовлечение в игровую и творческую деятельность. Срок проекта: краткос
Опубликовано: 12.11.2019
Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гамолей Любовь Николаевна
Путешествие в страну "Геометрия" Тема: Геометрические фигуры: треугольник, квадрат, прямоугольник, круг, овал.
Опубликовано: 12.11.2019
Конспект развлечения «Квест. «Путешествие в волшебный мир театра»
Автор: Хайретдинова Гузель Исламовна
Квест «Путешествие в волшебный мир театра» для воспитанников подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 12.11.2019
Родительское собрание в средней группе. Тема: «Роль семьи в речевом развитии ребенка 4-5 лет»
Автор: Азильгареева Райхана Рафаильевна
Известно, что ведущая роль в развитии и воспитании ребенка принадлежит семье. Именно в семье закладываются первые знания и умения ребенка, в том числе и речь ребёнка - формируется на примере речи родных и близких ему людей. Своевременное и полноценное формирование речи детей — одно из условий нормального его развития. Для эффективности воспитания и обучения детей необходимо взаимодействие детского сада и семьи. Только совместными усилиями можно решить многие проблемы в воспитании и развития ребен
Опубликовано: 12.11.2019
Тема «Желтым может быть и «Колобок»»
Автор: Важдаева Надежда Владимировна
Цель урока: развивать у детей зрительное внимание, расширять представление учащихся о желтом цвете, развивать способность тонко чувствовать цвет и уметь подбирать различные оттенки желтого с помощью красок.
Опубликовано: 12.11.2019
Дидактическое пособие «Моя безопасная жизнь»
Автор: Селиванова Людмила Александровна
Дидактическое пособие «Моя безопасная жизнь» способствует формированию у детей навыка безопасного поведения на улице и в жизни, является своеобразным тренажером, на котором дети смогут отработать непредсказуемые ситуации. Во время обсуждения дети формулируют и разрешают противоречия, целенаправленно ищут ресурсы для решения творческой задачи.
Опубликовано: 12.11.2019
Семинар-практикум «Формирование связной речи дошкольника через обучение составления рассказов»
Автор: Буякевич Татьяна Юрьевна
Основная задача речевого развития ребенка дошкольного возраста – это владение нормами и правилами языка, определяемыми для каждого возрастного этапа, и развития их коммуникативных способностей.
Опубликовано: 12.11.2019
Дидактическая шкатулка педагога. «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
Автор: Кин Виктория Александровна
Дидактическое пособие — это совокупность дидактической и словесной игры, оно охватывает многообразие различных игр, и имеет наглядность. Пособие предназначено для использования в детском саду с детьми дошкольного возраста от 2 до 7 лет и в помощь педагогам. Пособие многофункциональное, мобильное и очень легкое в использовании. Используются различные варианты игровых заданий и упражнений с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Ознакомившись с играми и усвоив их правила, дети могу
Опубликовано: 12.11.2019
Профессия будущего у десятиклассников
Автор: Жихарева Любовь Николаевна
Десятиклассники поделились представлениями о своей в будущем профессии, спрогнозировали её изменения и соответственно новое название.
Опубликовано: 12.11.2019
Особенности овладения детьми дошкольного возраста рассказыванию по картинкам с фабульным действием
Автор: Лаухина Екатерина Сергеевна
Современное школьное обучение требует, чтобы ребёнок в совершенстве владел своей речью, умел правильно и точно выражать свои мысли, полно и последовательно передавать содержание увиденного, чётко отвечать на поставленные вопросы. В связи с этим развитие связной речи в период дошкольного возраста является одной из важнейших задач умственного воспитания и подготовки детей к обучению в школе. Эффективным методом развития связной речи детей является обучение рассказыванию по картинкам с фабульным дей
Опубликовано: 12.11.2019
Дидактическое пособие по экологии «Времена года»
Автор: Шумова Ольга Сергеевна
Дидактическое пособие «Времена года» — это совокупность дидактической и словесной игры, оно охватывает многообразие различных игр, и имеет наглядность. Пособие предназначено для использования в детском саду с детьми дошкольного возраста от 2 до 7 лет и в помощь педагогам. Пособие многофункциональное, мобильное и очень легкое в использовании. Используются различные варианты игровых заданий и упражнений с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Ознакомившись с играми и усвоив их прав
Опубликовано: 12.11.2019
Конференция Парад профессиональных предпочтений
Автор: Жихарева Любовь Николаевна, Жихарев Николай Алексеевич
Сориентировать учащихся на правильный выбор будущей профессии с учетом их способностей и психологических особенностей. В ходе встречи обучающиеся рассказывают о своем выборе, узнают о широком круге профессий, о самых актуальных в будущем, записывают полезные правила.
Опубликовано: 12.11.2019
НОД по музыкально- художественной деятельности «Путешествие в страну звуков»
Автор: Лейман Екатерина Николаевна
Цель занятия: Развитие музыкального слуха и певческого голоса детей через музыкально-игровую деятельность. Задачи: - Развивать звуковысотный, тембровый, ладотональный слух детей через музыкальные игры. - Обучать вокально-хоровым навыкам в певческой исполнительской деятельности. - Воспитывать музыкальную культуру детей. Доставить радость от общения с миром музыки.
Опубликовано: 12.11.2019
Конспект НОД на тему : Зимняя ночь в подготовительной группе (нетрадиционные техники рисования)
Автор: Саврасова Надежда Викторовна
Знакомство детей с техникой рисования Набрызг, Кляксография. Свободное экспериментирование с материалами, нетрадиционными способами рисования.
Опубликовано: 12.11.2019
Развитие связной речи детей 5-6 лет с ОНР посредством театрализованной игры
Автор: Муратова Ольга Сергеевна
Данная статья посвящена необходимости развития связной речи детей дошкольного возраста, поскольку речь является важнейшим звеном для взаимодействия и общения , для дальнейшего обучения ребёнка в школе. Именно в дошкольном возрасте необходимо применять различные методы и приёмы по развитию связной речи. Театрализованная игра представляет богатейшее поле для развития речи детей. А если развивается речь, развиваются психофизические способности детей.
Опубликовано: 12.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера