Предлагаю Вашему вниманию задания, которые я использую в своей работе по развитию внимания, восприятия, памяти, мышления, речи у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с использованием магнитного театра «Репка».
Предлагаю Вашему вниманию задания, которые я использую в своей работе по развитию внимания, восприятия, памяти, мышления, речи у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) с использованием магнитного театра «Репка».
Рассказ-эссе о том, как интересно и эффективно организовать работу по духовному и патриотическому воспитанию старших дошкольников с использованием ИКТ.
Цель проекта: формирование убеждений и привычек здорового образа жизни в условиях дошкольного учреждения, развитие познавательных и творческих способностей детей дошкольного возраста.
Автор делится опытом из своей педагогической практики, как можно быстро и эффективно подготовится к выступлению на фестивале или к корпоративному празднику. Работа будет интересна творческим, активным педагогам.
Воспитателям ДОУ была предложена техника создания композиций из бумажных лент - «Квилинг». Для того, чтобы заинтересовать и увлечь педагогов этой работой в годовом плане работы был запланирован практикум семинар «Бумажные спирали».
Приобщение детей с ранних лет к чтению, к библиотеке.Вызвать у школьников устойчивый интерес к книге, привить им первоначальные навыки работы с книгой и научить ориентироваться в библиотечном пространстве, вызвать у детей положительное отношение к книге.
Мероприятие способствует формированию у обучающихся нравственно - эстетических, гражданско-патриотических чувств через раскрытие понятий слова мать, потребность и стремление учащихся бережно и внимательно относиться к маме; развивает познавательную мотивацию, наблюдательность, желание быть достойным сыном или дочерью своих родителей; воспитывает любовь к матери, ответственность за свои поступки.
В работе рассмотрены задачи, которые должен ставить перед собой классный руководитель в работе со студентами с инвалидностью и ОВЗ. Предложена технология работы с данной категорией студентов.
Представленный материал ориентирован на практическую значимость и осуществление психологической помощи учащимся, пережившими травматические ситуации горя, потери близкого человека. Арт - терапевтический подход представленный в программе помогает учащемуся восстановить личностные ресурсы,эмоциональное состояние.
По мере взросления малыша все важнее для него контакты со сверстниками.В детском саду разворачиваются сложные и порой драматичные сценарии межличностных отношений детей. Важнейшей задачей педагога является вовремя определить проблемы в общении и помочь ребенку преодолеть их. Поэтому мною было разработано методическое пособие, целью которого является оказание помощи воспитателю дошкольных учреждений в работе с детьми по формированию у них навыков позитивного общения друг с другом. Систематическо
Внеклассное мероприятие, посвященное выводу советских войск из Афганистана. Цель его воспитывать у обучающихся чувство патриотизма, уважения к воинам-афганистанцам, уважения к истории страны.
Рассказ-эссе о том, как интересно и эффективно организовать работу по патриотическому и духовному воспитанию детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ.
