Жили-были мама Коза и козлята
Автор: Охонько Елена Юрьевна
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию во второй младшей группе. Тема: «Жили-были мама Коза и козлята». Данное занятие помогает научить детей узнавать животных по части изображения; правильно называть животных и их детенышей и группировать предметы по одному признаку (цвет или величина); совершенствовать навыки в подборе предмета по заданному признаку (форма); закреплять знание основных цветов (красный, желтый, синий); стимулировать активную речь детей, побуждать их к акти
Опубликовано: 30.10.2019
Проект Детская журналистика и диалогическая речь
Автор: Алпыспаева Татьяна Равильевна
В процессе реализации проекта опиралась на следующие принципы: - развивающего образования, целью которого является развитие ребёнка; - научной обоснованности и практической применимости (содержание соответствует основным положениям возрастной психологии) Проект рассчитан для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.10.2019
Проектная деятельность в средней группе. Проект «В осенний лес мы пойдём, грибы в лукошко наберём»
Автор: Ухова Татьяна Александровна
Метод проектов — это педагогическая технология, стержнем которого является самостоятельная исследовательская, познавательная, игровая, изобразительная, трудовая деятельность, в процессе которой ребенок познает себя и окружающий мир, воплощает новые знания в реальные продукты. Важные особенности проектной деятельности - непосредственная связь с повседневной жизнью, интересными событиями. Проект "В осенний лес мы пойдём, грибы в лукошко наберём" может быть использован воспитателями в ДОУ, а также
Опубликовано: 30.10.2019
Лэпбук «Профессии»
Автор: Засорина Раиса Викторовна
Дидактическое пособие лэпбук «Профессии» представляет собой картонную папку, обклеенную бумагой. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Опубликовано: 30.10.2019
Умейте чувствовать рядом с собой человека
Автор: Амельченко Виолетта Сергеевна
Внеклассное мероприятие на социально-психологическую тему для учащихся 6-7 классов
Опубликовано: 30.10.2019
Образовательный геокешинг
Автор: Раздолова Оксана Викторовна
Геокешинг - данная форма игры показывает, что технология- «образовательный геокешинг» может быть значимым, творческим, увлекательным и в какой-то мере даже азартным. Проходя в каждой игре новый маршрут, дети легче осваивают ориентировку на местности и в пространстве. Закрепляют раннее приобретённые знания и накапливают новые.
Опубликовано: 30.10.2019
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ по предмету Биология 8 класс урок по теме «Скелет»
Автор: Крашенинникова Татьяна Николаевна
На сегодняшний день в образовании сложилась ситуация, когда у учащихся формируются отдельные знания по конкретному предмету, которые никак не связаны в единую картину устройства окружающего мира. Для большинства учащихся химия-это химия биология- биология и тд. На мой взгляд, формирование единой картины окружающего мира это одна из задач, которую должен решать любой учитель предметник, в том числе и учитель биологии. Особенно трудно данная задача решается при работе с детьми ОВЗ, которые, к сож
Опубликовано: 30.10.2019
Использование кинезиологических упражнений в коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Магницкая Анна Сергеевна
Статья посвящена кинезиотерапии - перспективному направлению в коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи, которая позволяет развивать межполушарное взаимодействие мозга, синхронизирует работу полушарий, развивает мелкую моторику, компоненты речи; развивает все психические процессы. Таким образом, кинезиологические упражнения гармонизируют работу головного мозга, тем самым оптимизируя образовательный процесс работы с детьми с ТНР. Так, при наименьших затратах достигается
Опубликовано: 30.10.2019
Спортивное мероприятие «Лесное путешествие»
Автор: Кошутина Светлана Александровна
Сценарий праздника «Лесное путешествие» может быть использован воспитателями, физическими инструкторам, педагогами дополнительного образования. Целью мероприятия является создание педагогических условий для реализации физического развития и творческого потенциала детей в музыкальной деятельности, способствующих развитию экологической культуры детей, интереса к окружающему миру. Для ее достижения ставятся задачи: развивать познавательный интерес к экологическим проблемам леса, способствовать форм
Опубликовано: 30.10.2019
Технологическая карта НОД «Мы конструкторы!»
Автор: Дурновцева Татьяна Ивановна
Технологическая карта непосредственно – образовательной деятельности «Мы конструкторы!» по конструированию и ручному труду (с использованием конструктора – Lego) в старшей группе
Опубликовано: 30.10.2019
выпускной вечер
Автор: Пырькова Татьяна Анатольевна
Вед.1. Дорогие гости! Сегодня всех нас ждет необычное и волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам и взрослым. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд. Вед. 2. Каждый ребенок в группе – маленькая звездочка. Каждый талантлив и необыче
Опубликовано: 30.10.2019
Путешествие в цирк
Автор: Самарина Надежда Викторовна
Сценарий непосредственно-образовательной деятельности для детей дошкольного возраста(6-7лет) по теме «Веселая математика» - «Путешествие в цирк»
Опубликовано: 30.10.2019
Проект «Всякой матери своё дитя мило»
Автор: Лапицкая Наталья Фёдоровна
Данная методическая разработка совместной деятельности взрослых и детей в форме встречи в семейной гостиной, направлена на приобщение дошкольников к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме. Целевая аудитория:дети подготовительной к школе группы, родители (законные представители) дошкольников, воспитатели, музыкальный руководитель.
Опубликовано: 30.10.2019
игра «Форд Боярд» в подготовительной группе
Автор: Карякина Татьяна Николаевна
конспект образовательной деятельности в подготовительной группе на закрепление полученных знаний у детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 30.10.2019
Презентация к разделу Кулинария для 5 класса
Автор: Федосеева Галина Анатольевна
меню, завтрак
Опубликовано: 30.10.2019
Значение сюжетно-ролевой игры для развития детей
Автор: Сасько Марина Викторовна
Общепринято считать, что игра имеет чрезвычайно важное значение для умственного и нравственного развития ребенка, для формирования его способностей и становления личности. Однако известно и другое: бурно расцветая на определенных ступенях детского развития, игра впоследствии затухает, уступая место другим видам деятельности. Этому факту можно найти объяснение.
Опубликовано: 30.10.2019
Дарите доброту души!
Автор: Сагдарова Эрзият Рауфовна
Главное средство воспитания – заряд доброты.Педагоги детского сада №52 «Самолетик» бескорыстно совершая большое количество добрых дел, учат детей уважать и любить всех, делать добро, а самое главное, видеть результат своей деятельности.
Опубликовано: 30.10.2019
Конспект занятия Светофор на макетной плате (Проблемное обучение)
Автор: Сумароков Константин Николаевич
Направление техническая направленность Образовательный курс творческое объединение лаборатория робототехники «Программкин» Возраст учащихся 10-14 лет Тема занятия «Светофор на макетной плате» (проблемное обучение) Тип занятия: практическая работа с элементами дискуссии. Цель занятия: ознакомление учащихся со схемой сборки светофора и способом программирования на платформе Arduino. Задачи занятия: Обучающие: • актуализировать и расширить знание понятия «Программирование»; • р
Опубликовано: 30.10.2019
Конспект занятия по английскому языку на тему: Мои игрушки. Сюжетно-ролевые игры.(4-5 лет)
Автор: Муллагалиева Алия Альбертовна
Закрепление лексики и грамматических структур по теме "Мои игрушки", обогащение игрового опыта детей через сюжетно-ролевые игры.
Опубликовано: 30.10.2019
Концепция экологического воспитания
Автор: Татьяна Игоревна Майорова
Концепция экологического воспитания занимает центральное место в воспитательной системе. Экологическая культура складывается из ответственного отношения: • к природе (экология природы); • к себе, как составной части природы (экология здоровья); • к окружающему нас миру, к живым существам вокруг нас (экология души).
Опубликовано: 30.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера