Формирование нравственно-патриотических качеств дошкольников через организацию интерактивных путешествий по Сибири
Автор: Бухмиллер Анна Александровна
В данной статье рассмотрены наиболее эффективные методы интерактивного обучения дошкольников через путешествия по Сибири. Выявлена и обоснована необходимость совместного сотрудничества с родителями в помощи организации данных мероприятий.
Опубликовано: 25.04.2019
Проектно-исследовательская деятельность на уроках
Автор: Котляревская Юлия Владимировна
Представлена организация проектно-исследовательской деятельности на уроках.
Опубликовано: 25.04.2019
Интеллектуальная игра «Игры Разума» - как форма закрепления материала на уроках истории
Автор: Десятчиков Александр Владимирович
И передо мной, как педагогом возникла задача, как сделать так, чтобы повысить усвоение информации, используя при этом разные когнитивные способности детей и применить их в практической деятельности на разном этапе игры. Я придумал интересную и увлекательную технологию игры под названием «Игры Разума».
Опубликовано: 25.04.2019
Мои первые педагогические открытия
Автор: Барабошкина Полина Алексеевна
Представленное эссе содержит 2 страницы и список литературы. В данной работе рассматриваются возможности обучения иностранному языку в средней школе. В работе представлен ряд упражнений, направленных на обучение грамматике и лексике и построенных в соответствии с интересами учащихся.
Опубликовано: 25.04.2019
Формирование экологической культуры учащихся на уроках информатики
Автор: Пинигина Светлана Владимировна
Внедрение элементов экологического образования позволяет обогатить уроки информатики, проводить их более интересно и ярко, а использование информационных и телекоммуникационных технологий, позволяет сформировать основы экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления.
Опубликовано: 25.04.2019
Формирование орфографической зоркости
Автор: Заболотина Галина Николаевна
В своей работе я рассказала немного о себе и о том, как при помощи решения орфографических задач на уроках русского языка формирую орфографическую зоркость у учащихся начальной школы, начиная с 1 класса.
Опубликовано: 25.04.2019
Не перестаю удивляться силе слова.
Автор: Головченко Евгения Сергеевна
Владение словом - вот оно то ружье, которое никогда не должно ранить, но всегда попадать в цель. Не в этом ли главный педагогический секрет? Найти такие слова, которые не убьют прекрасного, но достигнут самого сердца. Может быть, тогда, переступив школьный порог, дети запомнят своих учителей как необыкновенных людей, подаривших не только знания, но и уверенность в собственных силах.
Опубликовано: 25.04.2019
Создание графических изображений. Урок экорисования в Paint
Автор: Пинигина Светлана Владимировна
На уроке созданы условия для экологического просвещения обучающихся, вовлечение их в практическую деятельность по изучению состояния окружающей среды. Обеспечены условия для совершенствования умений обучающихся планировать работу по конструированию сложных объектов из простых; создания изображения исчезающего или редкого вида животного и размещения его в галерее ГлобалЛаб. Таким образом, формируется чувство личной ответственности обучающихся за качество окружающей среды и создается возможность
Опубликовано: 25.04.2019
Вторая мама
Автор: Сиднева Марина Викторовна
Один день воспитателя, педагогические приемы (чувство юмора, поддержка детской инициативы,аванс доверия и др.), помогающие воспитывать дошкольников.
Опубликовано: 25.04.2019
Подготовка к ОГЭ по географии
Автор: Соломенцева Светлана Николаевна
В работе представлены педагогические находки по подготовке учащихся к ОГЭ по географии. Материал может быть полезен при изучении Центральной России. Аналогично можно использовать приведенный в материале приём при изучении других географических районов России.
Опубликовано: 25.04.2019
Социально - психологический проект «Письмо - поддержка»
Автор: Халиулина Наталья Леонидовна
В работе представлен опыт оказания учащимися поддержки друг другу в условиях школы. Целью проекта является выражение поддержки от старших учеников к младшим и наоборот – от младших к старшим (всемерно поддерживать хорошее отношение ребёнка к школе, учению).
Опубликовано: 25.04.2019
Урок химии в 9 классе «Алюминий. Положение в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства алюминия. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия»
Автор: Новак Татьяна Саввовна
Конспект урока составлен на основе Примерной программы для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики по химии для VII-IX классов (базовый уровень), утвержденной Министерством образования и науки Луганской Народной Республики (приказ № 483 от 27.12.16), в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и является одним из уроков темы «Общие свойства металлов»
Опубликовано: 24.04.2019
Короткий рассказ - эссе «Помог случай»
Автор: Котова Евгения Алексеевна
Короткий рассказ-эссе о моей педагогической находке: использование приема "забывания" для развития и активизации памяти детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.04.2019
Из кого состоит воспитатель?
Автор: Гамецкая Валентина Викторовна
Описывается прием, с помощью которого можно активизировать внимание детей для дальнейшего взаимодействия, подкреплен фотоколлажем.
Опубликовано: 24.04.2019
Минутки - шопотушки
Автор: Золотарёва Вера Александровна
Моя маленькая находка по использованию темпа и громкости голоса в сочетании с мимикой.
Опубликовано: 24.04.2019
Из опыта работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на занятиях художественной направленности
Автор: Колесникова Надежда Петровна
В статье рассматриваются вопросы творческого развития детей с ограниченными возможностями здоровья средствами декоративно-прикладного творчества через освоение различных техник и художественных материалов. Ключевые слова: творческие способности, дети с ограниченными возможностями здоровья, условия развития творческих способностей.
Опубликовано: 24.04.2019
Друг за друга держаться, ничего не бояться
Автор: Гоголева Ирина Михайловна, Матюхина Анастасия Олеговна, Боганович Ирина Анатольевна, Сидорова Нина Васильевна
Как решить вопросы социализации и адаптации конкретного ребёнка в детском саду через систему работы по преемственности детского сада и школы? Делимся своими находками.
Опубликовано: 24.04.2019
Дошкольный вальс
Автор: Кононова Татьяна Викторовна
Личные размышления о своем жизненном выборе в которых он попытался проанализировать ситуацию становления его - как педагога.
Опубликовано: 24.04.2019
Рассказ-эссе «Чудесная полянка»
Автор: Улюкина Ольга Геннадьевна
Я работаю учителем-логопедом в детском саду в группе для детей с ТНР. Разные детки приходят в группу, но последнее время много расторможенных детей, которым трудно управлять своими эмоциями, адекватно реагировать на неудачи. Ведь не всегда всё может получиться с первого раза. А если у других получается, а у него не сразу, то реакцию на неудачу у таких детей трудно предугадать.
Опубликовано: 24.04.2019
Эссе
Автор: Калединцева Лариса Леонидовна
Автор эссе из семьи учителей.Рассказывает о написании,внедрении и первых результатах работы по Программе Развития ДОУ.Приоритетным направлением развития ДОУ выбрано нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к русской культуре.Учитель-логопед представляет свою педагогическую находку-цикл занятий "Встреча Весны на Руси".
Опубликовано: 24.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера