Мои педагогические находки в работе с детьми
Автор: Витязева Виктория Владимировна
В моём эссе представлены 2 педагогические находки,которые я использую в работе с детьми!
Опубликовано: 25.04.2018
Активизация интереса детей к сюжетно-ролевой игре «Детское кафе
Автор: Гуляева Елена Васильевна
Не секрет, что сюжетная игра современного дошкольника скудна и однообразна. Вызвано это рядом причин. Но мы, создав в средней группе сюжетно-ролевую игру «Детское кафе», выстроили работу по нескольким этапам, применяя эффективные методы активизации интереса детей к игре.
Опубликовано: 25.04.2018
Один и два - мы вас нашли
Автор: Анисимова Светлана Георгиевна
Математическое развитие младших дошкольников.
Опубликовано: 25.04.2018
Проектная деятельность как составная часть воспитательной системы класса
Автор: Савельева Ирина Анатольевна
В статье дается краткая информация об инновационном педагогическом проекте классного руководителя.
Опубликовано: 25.04.2018
Мой педагогический секрет в проведении урока физической культуры
Автор: Караулова Елизавета Сергеевна
Предметом физической культуры в начальной школе является двигательная активность с общеразвивающей направленностью, с помощью этого у детей укрепляется здоровье, совершенствуются физические качества, развивается самостоятельность, творческий подход, трудолюбие, взаимопомощь и взаимовыручка.
Опубликовано: 25.04.2018
Метод направленного чтения по технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо» в помощь классному руководителю при подготовке классного часа «Сердце матери» (5-7 класс)
Автор: Смирнова Татьяна Сергеевна
Метод направленного чтения и составление синквейна помогут учителю поговорить с детьми о самом важном человеке в их жизни.
Опубликовано: 25.04.2018
Конспект проведения педагогического мероприятия квест - игры «В поисках созвездия» с детьми подготовительной к школе группы
Автор: Ваганова Светлана Станиславовна
Цель. Усовершенствование образовательного процесса посредством использования инновационной педагогической технологии — квест (игры с элементами головоломок, ребусов и задач, требующих от игрока умственных усилий) и создание условий для установления доброжелательных, дружеских взаимоотношений между детьми и педагогами.
Опубликовано: 25.04.2018
Словарная работа на уроках русского языка во 2 классе с детьми-инофонами
Автор: Яханова Лариса Александровна
В начальной школе программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых невозможно проверить. Задачей учителя является научить ребенка писать эти слова без ошибок. В нашей школе трудность заключается в том, что в классах много детей-инофонов(езиды). Это дети мигрантов, приехавшие вместе со своими родителями в новую страну проживания. Учащиеся-инофоны плохо читают, у них беднее словарь, они не понимают переносное значение слов, не могут своими словами переск
Опубликовано: 25.04.2018
Эссе «Педагогические секреты»
Автор: Иванова Анна Валентиновна
Мною написанно эссе на тему «Педагические секреты», в основу которого положен мой педагогический опыт и взгляд на профессию и творчество в ней в целом. Я описала свою способность к рифмованию и то, как это помогает в моей работе. Свою мысль я дополняю презентацией с дополнительными материалами и прилагаю свои авторские аудиосказки. Они написанны в стихотворной форме и стали моими верными помощницами в обучении детей дошкольников.
Опубликовано: 25.04.2018
Проектная деятельность в начальной школе
Автор: Кравченко Марина Сергеевна
Групповая проектная деятельность.
Опубликовано: 25.04.2018
Рассказ-эссе «Загадки детской речи»
Автор: Булдакова Марина Викторовна
Статья посвящена уникальности речи младших дошкольников. Автор описал примеры высказывания детей из своей практики. Кроме того, в статье упомянута такая форма с родителями, как создание книжек-малышек. Данные пособия активно используются в работе по развитию речи детей.
Опубликовано: 25.04.2018
Рекомендации по повышению уровня учебной мотивации у детей младшего школьного возраста
Автор: Хомченко Марина Сергеевна
В данной статье составлены рекомендации педагогам начальных классов по развитию учебной мотивации у детей, ведь одной из главных задач учителей является результативность и успешность учебной деятельности, которые напрямую зависят от заинтересованности ребенка в образовательном процессе. Совершенствование своих педагогических возможностей и условий проведения занятий помогает педагогу повысить уровень учебной мотивации у детей.
Опубликовано: 25.04.2018
Педагогические секреты
Автор: Казакова Наталья Михайловна
Пять принципов, педагогическая мораль.
Опубликовано: 24.04.2018
Рассказ-эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Воронкина Татьяна Васильевна
Применение технологии «сценирования» во время проведения тематической недели с детьми старшей общеразвивающей группы.
Опубликовано: 24.04.2018
Две даты
Автор: Ефименко Людмила Александровна
Способ запоминания дат исторических событий детьми четвёртого класса по "Окружающему миру".
Опубликовано: 24.04.2018
Использование элементов театральной педагогики во взаимодействии со школьниками и родителями
Автор: Круглова Елена Евгеньевна
В материале описано использование элементов театральной педагогики при взаимодействии школы, учеников с ОВЗ и родителей. В работе технология театральной педагогики применялась к ситуации разрешения конфликтов между учениками, с привлечением родителей. В дальнейшем планируется продолжать работу в данном направлении с использованием технологии театральной педагогики.
Опубликовано: 24.04.2018
Опыт создания творческих групп
Автор: Руденко Елена Викторовна
В своей работе рассказала об опыте формирования творческих групп на уроках истории и обществознания, о проблемах , с которыми можно столкнуться в процессе работы.
Опубликовано: 24.04.2018
Разработка НОД по опытно - исследовательской деятельности «Угощение для Незнайки»
Автор: Кочеткова Оксана Сергеевна
Цель и задачи разработки направлены на усвоение детьми знаний свойств воды.
Опубликовано: 24.04.2018
Использование методики А.Г.Ривина на уроках литературного чтения в начальных классах
Автор: Бахарева Зоя Анатольевна
Данную методику я использую на уроках литературного чтения в начальных классах. Она позволяет задействовать всех детей при работе с текстами. Дети выступают в разных ролях и за определённое количество (за урок) времени они изучают несколько текстов.
Опубликовано: 24.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера