Праздник в 1 классе «Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики!»
Автор: Чернышенко Наталья Аверьяновна
Праздник в школе для детей огромный восторг. К нему все готовятся, его ждут с нетерпением. Праздник «Мы теперь не просто, дети мы теперь - ученики!» провожу в конце первой четверти 1 класса для того, чтобы показать родителям, как дети их изменились, как повзрослели, чему научились за такой маленький промежуток времени, какие у них талантливые и любознательные дети. А главное для того, чтобы учеба в дальнейшем была для школьников не тяжелой ношей, а интересным и познавательным процессом, что
Опубликовано: 01.04.2019
«Кукла» (конспект занятия по альтернативной коммуникации)
Автор: Агеева Светлана Викторовна
Предлагается конспект подгруппового занятия по альтернативной коммуникации «Кукла».
Опубликовано: 01.04.2019
Методическая разработка классного часа «Свобода и ответственность»
Автор: Денежкина Елена Георгиевна
Классный час «Свобода и ответственность» можно проводить в 8-9 классе в рамках правового направления воспитательной работы. Серия практических заданий выводит обучающихся на переосмысление данных категорий. Кроме того,эта работа позволяет провести пропедевтическую подготовку к предстоящему декабрьскому сочинению ЕГЭ,так как учит работать с антонимичными понятиями одной и той же философской категории.Работа в группах предполагает использование такого приема как "мозговой штурм". Классный час разра
Опубликовано: 01.04.2019
Школа-моя жизнь
Автор: Краснова Татьяна Юрьевна
Очень важно быть “магнитом”, который “втянет” целый класс учеников в работу на уроке…
Опубликовано: 01.04.2019
Конспект индивидуального занятия по альтернативной коммуникации «Знакомство с жестом и символом «бабушка»
Автор: Агеева Светлана Викторовна
Предлагается конспект индивидуального занятия по коррекционно - развивающему курсу «Альтернативная коммуникация» для обучающихся 1 дополнительного класса по АООП для образования обучающихся с умственной отсталостью (вариант 2).
Опубликовано: 01.04.2019
Дидактическая игра «В мире профессий»
Автор: Горленкова Ксения Станиславовна
Игра предназначена для детей среднего возраста ( с 3 до 5 лет).
Опубликовано: 01.04.2019
Эссе «Я - учитель»
Автор: Санькова Анна Юрьевна
Размышления на тему: почему я учитель?
Опубликовано: 01.04.2019
Классный час: «Есть ли герои у нашего времени»
Автор: Санькова Анна Юрьевна
Классный час разработан для обучающихся 5 класса. Целью классного часа является воспитание патриотизма у подрастающего поколения.
Опубликовано: 01.04.2019
В. П. Астафьев «Васюткино озеро». Поведение человека в экстремальной ситуации. Становление характера главного героя
Автор: Агеева Людмила Леонидовна
В данной работе представлена методическая разработка урока литературы в 5 классе по рассказу В.П. Астафьева "Васюткино озеро" с подробным описанием хода урока по этапам.
Опубликовано: 01.04.2019
Методическая разработка внеклассного мероприятия для начальных классов по профориентации ПРОФИ-2019
Автор: Шергина Светлана Алексеевна
Выбор профессии. Каким огромным смыслом наполнено, казалось бы, привычное словосочетание, сколько в нем скрыто эмоций, тревог, ожиданий, проблем! Ведь это не просто удачно или неудачно принятое в юности решение, а зачастую сложившаяся или разбитая судьба, активная, творческая, радостная жизнь или пассивное, равнодушное существование, наконец, это одно из важнейших слагаемых и условий человеческого счастья, сознание своей необходимости людям или ощущение «маленького человека». Кем стать? Человек
Опубликовано: 01.04.2019
Лайфхаки для учителей или «Как пробудить засыпающую мотивацию класса?»
Автор: Ждан Наталья Александровна
Несколько отличных идей, которые не требуют особых затрат времени и финансов, направленных для активизации работы класса.
Опубликовано: 01.04.2019
Лекция «Совершенствование методики профессиональной деятельности»
Автор: ООО «Издательская Группа «Основа»
План лекции 1. Алгоритм действий учителя при подготовке к уроку, этапы планирования и конструирования урока. 2. Технологическая карта урока. 3. Выбор форм организации педагогической деятельности. 4. Алгоритм анализа и самоанализа урока в соответствии с требованиями ФГОС. 5. Особенности открытого, конкурсного урока как формы обобщения и представления педагогического опыта.
Опубликовано: 01.04.2019
Приём «Инсталляция»
Автор: Страхова Олга Владимировна
Работа представляет собой описание приёма «Инсталляция», который является универсальным, и возможно его использование на различных уроках гуманитарного цикла. Цель применения данного приёма - развитие творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 01.04.2019
Учим писать эссе на английском языке
Автор: Макарихина Татьяна Владимировна
Данная статья предлагает алгоритм обучения написанию письменного высказывания на английском языке (задание 40 ЕГЭ по английскому языку). Данное задание является заданием высокого уровня сложности, вызывающим у выпускников наибольшие затруднения. Алгоритм поможет выработать у учителя или ученика определенную систему подготовки к данному виду заданий.
Опубликовано: 01.04.2019
Приём «Инсталляция»
Автор: Страхова Ольга Владимировна
Эта работа представляет собой описание авторского приёма «Инсталляция», который является универсальным, и его использование возможно на различных уроках гуманитарного цикла. Цель данного приёма - развитие творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 01.04.2019
Лекция «Современные образовательные технологии как средство реализации ФГОС»
Автор: ООО «Издательская Группа «Основа»
План лекции 1. Современные образовательные технологии: классификация, условия применения, достигаемые результаты. 2. Использование образовательных технологий на уроках для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе. 2.1. Выбор педагогической технологии, методов обучения. 2.2. Проектирование индивидуального образовательного маршрута на уроке. 2.3. Соблюдение требований СанПиН. 3. Организация исследовательской деятельности на уроке.
Опубликовано: 01.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Шибина Вероника Валерьевна
В данной работе рассматривается изучение географических аспектов топонимики Тамбовской области в урочной и внеурочной деятельности. Данная педагогическая находка особенно актуальна в связи с тем, что топонимы способствуют познанию на конкретных примерах многообразия географического пространства на разных его уровнях и прививают любовь к своей стране и родному краю.
Опубликовано: 01.04.2019
Интегративный урок «Город мастеров» (два урока - окружающий мир и ИЗО)
Автор: Кожина Оксана Викторовна
Урок знакомства учащихся 3 класса с историей возникновения хохломской росписи. В уроке используется легенда об Андрее Лоскуте, стихи нижегородского поэта Шамшурина. На первом уроке дети знакомятся с технологией изготовления хохломы. Применяются технологические карты урока, элементы ролевой игры, драматизация. На втором уроке развиваются творческие способности детей - это урок ИЗО, на котором дети расписывают изделия "под хохлому".
Опубликовано: 01.04.2019
Решение задач по теме «Законы последовательного и параллельного соединения». Урок физики в 8 классе
Автор: Макашина Татьяна Анатольевна
Урок повторения понятий силы тока, напряжения, сопротивления и правил их расчета для последовательного и параллельного соединений. Обучающиеся продолжают учиться читать схемы электрических цепей и рассчитывать их параметры, работая в паре и самостоятельно. Каждый элемент решения сопровождается самопроверкой с образцом и рефлексией.
Опубликовано: 01.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Романова Алена Геннадьевна
Данная статья раскрывает особенности формирования и развития мелкой моторики у детей раннего возраста через дидактические игры. Развитие мелкой моторики рук обеспечивает развитие речи детей, а также помогает сохранять их психическое и физическое здоровье.
Опубликовано: 01.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера