Представляю Вашему вниманию, разработанный мною Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы с ТНР «Кукла из бабушкиного сундука».
Звенит звонок. Начинается урок. Мои третьеклашки склонились над тетрадями. Они такие разные! Воспитанные и не очень, послушные и озорные, усидчивые и невнимательные. И всех я должна научить! Всех и каждого!
Я веду кружок английского языка в детском саду более 10 лет и думаю, что многим моим коллегам известен приём чтения пиктограмм. На занятиях я заметила, что невольно почти каждый значок пиктограмм, сопровождаю жестом, а дети повторяют за мной и вместе со мной. Проговаривая, таким образом, (с жестами) устойчивые речевые обороты, работают слуховая, зрительная и моторно-двигательная виды памяти.
В последнее время в обществе наблюдаются проблемы: потеря нравственных и духовных ценностей семейного образа жизни, уменьшение родственных контактов в семье, разрыв связи поколений.
95% родителей имеют низкий уровень знаний о своих предках, лишь 5% интересуются прошлым своей семьи. У детей несформированные представления о семье, об уровнях ценности семьи. Родители недооценивают значимость семейных традиций. Очень часто нет согласованности в вопросах воспитания детей. Каждая, отдельно взятая с
В работе представлена литературная игра - центон, который целиком составляется из строк разных лирических произведений. Эту игру можно использовать на уроках литературы, в кружках по стихосложению.
Занятие по познавательному развитию в подготовительной группе, с элементами театрализованной деятельности и использованием видеосвязи с родителями (посредством скайпа), направлено ознакомление детей с театром, как культурным явлением жизни общества.
Одна из проблем, с которой сталкиваются учителя английского языка, это – как научить учащихся кратко пересказывать прочитанное. Однако для большинства учащихся пересказ текста является непосильной задачей, не знает ученик, что и как делать с текстом. Изучая различные приёмы обучения краткого изложения прочитанного в зарубежной методике, я обратила внимание на приёмы, которые предоставляют учащимся возможность критически переработать информацию, овладев алгоритмом пересказа.
Данный конспект урока математики разработан для 1 класса УМК Школа России. Тема урока: Повторение сложения и вычитания в пределах 10. Урок-путешествие с героями сказки "Колобок". Используются задания разного типа: решение выражений, задач, логические задания, работа с геометрическими фигурами, задания на смекалку, сообразительность.
Истина воспитателя- это субъективная оценка опыта, один лишь, последний, момент наблюдений и ощущений. Богатство воспитателя- число и вес тревожащих его проблем (с). Я.Корчак.
