Наш зоолог Тимофей
Автор: Капустина Екатерина Константиновна
Краткий рассказ о мальчике Тимофее, который увлечён животными и хочет стать зоологом.
Опубликовано: 22.03.2019
Все в твоих руках!
Автор: Мацегора Екатерина Анатольевна
Важную роль имеет благоприятный микроклимат для ребенка, как в семье, так и в детском саду, где ребенок проводит большую часть времени. Создание комфортного микроклимата дома и в детском саду очень важно, потому что на сколько благоприятна будет обстановка в семье, таким будет поведение и настроение у детей в детском саду.
Опубликовано: 22.03.2019
Формирование правильного произношения у детей дошкольного возраста
Автор: Панафидина Наталья Леонидовна
Данная статья будет полезна воспитателям, логопедам, работающим с дошкольниками. В ней раскрыты методика обследования и содержание работы по формированию звукопроизношения у детей.
Опубликовано: 22.03.2019
Наши успехи сегодня
Автор: Голубчикова Татьяна Валерьевна
Ни для кого не секрет, что в последнее время в детских садах достаточно остро стоит проблема поведения детей. И многие из педагогов, работающих с детьми, находятся в затруднительном положении при ее решении.
Опубликовано: 22.03.2019
Записки воспитателя
Автор: Бурёхина Виктория Белековна, Писклова Татьяна Ивановна
В данном эссе, мы хотели рассказать о работе воспитателя. Работа воспитателя дошкольного учреждения очень сложная и важная. Благодаря опыту работая в детском саду, кроме теоретических знаний и умений, применяем в своей работе маленькие секреты.Здесь описаны некоторые из них, и которыми мы пользуемся при работе с детьми. Мы любим свою работу и с увлечением рассказываем о «своих» ребятах. Будем рады если наш опыт поможет другим воспитателям в их работе.
Опубликовано: 22.03.2019
Альбом по письму в 1 классе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Овечкина Ольга Геннадьевна
В данной работе описаны приёмы по формированию у обучающихся с умственной отсталостью навыков письма при знакомстве с новой буквой. Данный приём развивает мелкую моторику, зрительное восприятие и способствует запоминанию новой буквы. Работа в альбомах на уроке письма и развития речи является эффективной, способствует прочному запоминанию букв учениками 1 класса. Пробуждает у обучающихся интерес к учебному материалу и позволяет учитывать индивидуальные возможности каждого ученика.
Опубликовано: 22.03.2019
Разработка технологической карты урока английского языка для 4 класса по теме «Еда»
Автор: Маликова Ирина Викторовна
Создать условия для формирования ключевых языковых компетенций учащихся через ознакомление учащихся с лексическими единицами по теме «Еда». Задачи: 1.Образовательная: развивать умения и навыки устной речи; обеспечить закрепление лексического материала по теме урока; создать условия для применения знаний. 2. Развивающая: развивать интерес к изучению английского языка; развивать умения во всех видах речевой деятельности; развивать умение работать в группах; развивать умение работать в
Опубликовано: 22.03.2019
Из опыта работы с обучающимися с умеренной умственной отсталостью
Автор: Нигаматуллина Венера Шаукетовна
В своей работе автор делится опытом работы с обучающимися с умеренной умственной отсталостью.
Опубликовано: 22.03.2019
ЛЕКА - проекты в английском языке
Автор: Маликова Ирина Викторовна
Ведущая идея заключается в создании модели иноязычного обучения «Project-Space» («Проект-Пространство») посредством портфеля «LECA проектов» (Learning (Обучение), English (Английский язык), Creativity (Творчество), Activity (Действие), как наиболее эффективного инструмента обучения во внеурочной деятельности по английскому языку. Данная работа охватывает организацию уроков и внеурочной деятельности по английскому языку в классах начальной (2-4 классы), основной (5-9 классы) и старшей школ (10
Опубликовано: 22.03.2019
Самооценка детей старшего дошкольного возраста
Автор: Цветкова Наталия Борисовна
Начальный этап формирования личности относится к дошкольному детству. Старший дошкольный возраст занимает особое место в периоде детства. В этом возрасте дошкольник начинает осознавать и обобщать свои переживания, формируется внутренняя социальная позиция, более устойчивая самооценка и соответствующее ей отношение к успеху и неудаче в деятельности. Формируется дальнейшее развитие компонента самосознания – самооценки. Самооценка возникает на основе знаний и мыслей о себе.
Опубликовано: 22.03.2019
Как накормить ребенка в детском саду. Игра Наша еда - сила дня
Автор: Курпитко Оксана Владимировна
Всем нам иногда бывает трудно накормить ребенка. или ввести в рацион новое блюдо. Предлагаю вашему вниманию игру "Наша еда - сила дня", которая позволит вам в игровой форме накормить вашего малыша.
Опубликовано: 22.03.2019
Двуязычное предметное обучение (CLIL) в Образовательном центре «Горностай»
Автор: Ищенко Ольга Ивановна
Уже несколько лет работаю в данном направлении. Сначала это был проект Гёте-института. В рамках этого проекта проводились занятия с учащимися 6-7-х классов. Был выбран предмет биология. Взята тема "Лес и его защита". Занятия проводились совместно с учителем биологии. Затем решили, что нужно начинать с начальной школы, где работали с "экспериментальным чемоданом" и проводили опыты и эксперименты. Когда к нашему Образовательному центру присоединились два детских сада, то начали работать в детском с
Опубликовано: 22.03.2019
Педагогические секреты
Автор: Шаройко Татьяна Павловна
Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а напрямую. Воспитывает личность своими знаниями и любовью, своим отношением к миру.
Опубликовано: 22.03.2019
Эссе педагога «Я - воспитатель»
Автор: Чижова Наталья Ивановна
«Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастлив, можно» А.С. Макаренко
Опубликовано: 22.03.2019
Рассказ- эссе «Педагогические секреты»
Автор: Волобуева Нина Петровна
Воспитатель для меня не просто профессия, а состояние моей души. Эта профессия заставляет меня двигаться вперед, искать и находить что-то новое, развивать творческие способности. Для меня в жизни нет большего счастья чем постоянно ощущать себя нужной детям.
Опубликовано: 21.03.2019
Вдохновение плюс детский театр - получится творческий потенциал ребёнка
Автор: Коновалова Тамара Владимировна
Работа раскрывает систему работы автора в детском театре.
Опубликовано: 21.03.2019
Правописание о-е после шипящих и ц в окончаниях существительных
Автор: Бадртдинова Эльвина Фанавиевна
Тема урока: Правописание О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных. Данный урок является одним из главных звеньев в системе уроков раздела «Имя существительное».
Опубликовано: 21.03.2019
Лингвистические сказки
Автор: Панкратова Марина Викторовна
Сказки рассчитаны на учащихся 5-6 классов. Могут быть использованы как на уроках повторения изученного, так и при изучении темы, в них обозначенной.
Опубликовано: 21.03.2019
Встречаем весну с куклой веснянкой
Автор: Шпет Мария Сергеевна
Конспект комплексно – развивающего занятия для детей второй младшей группы.
Опубликовано: 21.03.2019
Пишем стихи на английском языке
Автор: Дроздова Екатерина Ивановна
Я, Дроздова Екатерина Ивановна, работаю учителем немецкого и английского языков уже 37 лет. Много лет преподавала только английский язык, хотя он – мой второй иностранный. Также проводила и провожу большую внеклассную работу: вечера, декады и недели иностранного языка, участвуем в конкурсах исполнителей стихов и песен на иностранных языках, конкурсах художественного перевода с английского. Для этого мы научились подбирать рифму и писать стихи на английском языке. Об этом я рассказываю в св
Опубликовано: 21.03.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера