Познавательное развитие детей в условиях использования технологии проектной деятельности в практике ДОО
Автор: Ильина Наталья Викторовна
В статье раскрыты общие теоретические вопросы о познавательном развитии детей дошкольного возраста. Описывается практический опыт работы педагогов МБДОУ №90 "Ласточка" г. Калуги применения технологий проектной деятельности для познавательного развития детей.
Опубликовано: 04.12.2018
Конспект «Звуки [C]-[C']»
Автор: Кандина Наталья Ивановна
Развитие фонематического слуха
Опубликовано: 04.12.2018
Экскурсия в соляную комнату
Автор: Шевченко Вера Александровна
Конспект предназначен для детей подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 04.12.2018
«Словарное богатство русского языка», 7 класс
Автор: Гришанова Елена Борисовна
«Словарное богатство русского языка», 7 класс.Урок проектно – исследовательской деятельности. Организация условий достижения обучающимися образовательного продукта по теме.
Опубликовано: 04.12.2018
Первоцветы
Автор: Сизова Светлана Витальевна
Конспект образовательной деятельности по художественно эстетическому развитию в средней группе.
Опубликовано: 04.12.2018
Я собираю овощи
Автор: Стецик Татьяна Николаевна
Развитие социального и коммуникативного взаимодействия между детьми и взрослыми, дети с ОВЗ 4 – 6 лет со сложной структурой развития, в том числе с ДЦП, РАС, после установки кохлеарного импланта.
Опубликовано: 04.12.2018
Интегрированный урок внеклассного чтения и технологии по творчеству Михаила Михайловича Пришвина
Автор: Шмакова Галина Александровна
Данный урок разработан и проведён в условиях сельской малокомплектной школы. Урок способствует расширению представлений детей о творчестве и художественных произведениях М.М.Пришвина, формированию умения планировать работу, анализировать литературное произведение и реализовывать творческий замысел в создании художественного образа. На уроке использованы видеосюжеты, аудиозаписи. Работа по технологии построена с опорой на инструктивные карты.
Опубликовано: 04.12.2018
Остров сокровищ
Автор: Тягний Елена Николаевна
КОНСТРУКТ организации совместной образовательной деятельности с детьми шестого года жизни
Опубликовано: 04.12.2018
Проекты по популяризации чтения, реализованные в библиотеке МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл (Республика Коми)
Автор: Пиженко Валентина Михайловна
Работа, представленная на конкурс, содержит организационно-методические материалы по разработке и реализации проектов по популяризации чтения. Проект «Читай-город» разработан и реализован учащимися школы под руководством заведующего библиотекой. По итогам было принято решение о создании в школе клуба любителей чтения. Проект «Клуб любителей чтения «Библиоодиссея» разработан заведующим библиотекой и реализуется в школе более трех лет. Представленный материал имеет практическую значимость и может
Опубликовано: 04.12.2018
«Путь от цели до результата» (описание опыта педагогической деятельности) за период с мая 2015 по сентябрь 2018 гг
Автор: Бурбилова Татьяна Григорьевна
В данной статье представлен опыт педагогической деятельности за три года с мая 2015 –сентябрь 2018гг. Представлено ПОРТФОЛИО педагогической деятельности за период с июня 2016 по май 2017г.г.
Опубликовано: 04.12.2018
Конспект по рисованию с элементами аппликации во второй младшей группе. « На веточке березы зеленые листочки»
Автор: Антонова Верника Алексеевна
В рамках проектной деятельности "Признаки весны"
Опубликовано: 04.12.2018
Употребление обращений в речи
Автор: Коренкова Татьяна Александровна
Одним из важнейших аспектов работы учителя – словесника является воспитание культуры речи обучающихся, в том числе и обучение вежливой речи. Культура речи, чувство такта, вежливость – это то, что так необходимо человеку в его повседневной жизни, и чем обучающиеся владеют в очень малой степени. Вежливая речь предполагает умение отбирать языковые средства, помогает наиболее деликатно, в преемлемой для собеседника форме выражать мысли в определенной ситуации общения. Это умение должно быть сформир
Опубликовано: 04.12.2018
квест - игра к 100- летию губернии
Автор: Павлова Наталья Анатольевна
Цель НОД: Формирование духовно-нравственных качеств личности дошкольников через развитие познавательного интереса к истории и культуре родного города.
Опубликовано: 04.12.2018
Я тебя съем
Автор: Векшина Елена Петровна
Дидактическая игра для детей старшего возраста (5-7 лет). В доступной форме дети знакомятся с цепочками питания в природе, узнают о взаимосвязях всех организмов.
Опубликовано: 04.12.2018
Мое родное село – Становое
Автор: Махамаева Аида Салмановна
Конспект образовательной деятельности по краеведению для детей старшей группы «Мое родное село – Становое» Цель: развивать познавательную активность детей в процессе воспитание любви к Малой Родине
Опубликовано: 04.12.2018
Ловушки на дороге
Автор: Усманова Елена Радиковна
Технологическая карта (конструкт) проведения совместной образовательной деятельности по привитию навыков безопасного поведения в транспортной среде с дошкольниками
Опубликовано: 04.12.2018
Путешествие в страну бумаги
Автор: Метушевская Ольга Владимировна
Конструкт непосредственной образовательной деятельности - познавательное развитие
Опубликовано: 04.12.2018
Занятие по ранней профориентации дошкольников «Знакомство со строительными профессиями» в подготовительной группе
Автор: Некрасова Наталья Борисовна
Методическая разработка ООД по ранней профориентации для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 04.12.2018
Организация развивающей предметно – пространственной среды в группе в соответствии с ФГОС ДО для обеспечения комфортного пребывания ребенка в детском саду
Автор: Устименко Оксана Григорьевна
В данной статье представлен опыт воспитателя МКДОУ детского сада «Берёзка» по организации развивающей предметно – пространственной среды в группе с учетом новых требований и личным творческим подходом.
Опубликовано: 04.12.2018
Классный час «В поисках дружбы»
Автор: Шегута Елена Юрьевна
В пятом классе учащиеся адаптируются к новым условиям обучения в средней школе. Именно в этот период им важно знать, что они не одиноки, у них есть друзья. Замечательно, если это одноклассники. Они могут помочь на уроке, с домашним заданием, при ответе у доски. Школа, класс и друзья ассоциируются с домом, спокойствием, надежностью. Дом рассматривается как символ дружбы. Как и дому нужен свет, тепло и яркие цвета, так и дружбе нужна доброта, понимание и помощь. Важно видеть в друзьях их положитель
Опубликовано: 03.12.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера