«Урок литературы – территория любви»: урок литературы как пространство формирования ценностной ориентации

Автор: Алефиренко Тамара Владимировна
В статье освещаются методы и приёмы, позволяющие воспитывать у обучающихся интерес и любовь к чтению, а обучающимися максимально раскрыть свой творческий потенциал, проявить свою индивидуальность, публично показать достигнутый результат.
Опубликовано: 11.03.2024

Отчет к проекту по духовно– нравственному воспитанию дошкольников «Сундучок семейных ценностей»

Автор: Серенькая Елена Сергеевна
Формирование представлений о семейных ценностях у детей старшего дошкольного возраста посредством проектной деятельности составляет педагогическую проблему, решение которой предусматривает: учет особенностей воспитания традиционных семейных ценностей в соответствии с возрастными особенностями дошкольного возраста; организацию взаимодействия семьи и ДОУ в процессе воспитания традиционных семейных ценностей у детей дошкольного возраста; обеспечение преемственности и комплексности воспитательного пр
Опубликовано: 10.03.2024

Художественное слово — как средство формирования отзывчивости, доброты, радости и моральных норм у детей дошкольного возраста

Автор: Нос Виктория Федоровна
Данная статья посвящена рассмотрению вопроса о значении художественного слова на формирование отзывчивости , доброты и моральных принципов у детей дошкольного возраста. В статье опубликованы авторские материалы ( стихотворения) на тему : природы, приема детей, прав ребенка, праздников. Ключевые слова: творчество, экология. права ребенка, праздники.
Опубликовано: 10.03.2024

Урок иностранного языка (английского, французского) как особая форма организации исследовательской деятельности обучающихся

Автор: Никуличева Евгения Андреевна
На уроках иностранного языка у учителя есть масса возможностей организовать проектную и исследовательскую деятельность обучающихся, выработать стратегии исследовательского поведения. Это обусловлено выбором тем и коммуникативной направленностью данного учебного предмета. В данной работе представлен опыт учителя, направленный на формирование навыков исследовательской и проектной деятельности обучающихся на разных ступенях обучения и на разных этапах урока иностранного языка.
Опубликовано: 10.03.2024

План-конспект урока

Автор: Позднякова Екатерина Сергеевна
План-конспект обобщающего урока (9 класс) по теме «Минутное счастье Лизы и Эраста в повести «Бедная Лиза» Н.М.Карамзина».
Опубликовано: 10.03.2024

Педагогические секреты учителя биологии

Автор: Караулова Екатерина Николаевна
Педагогические секреты учителя биологии
Опубликовано: 10.03.2024

Урок: Spread the Word

Автор: Кобзева Наталья Александровна
Урок посвящен вымирающим видам животных. На уроке используется технология креативного мышления.
Опубликовано: 10.03.2024

Разработка дидактического обеспечения изучения темы «Параллельность прямой и плоскости» в среде 3Ds-Geometry

Автор: Фирсова Кристина Александровна
Слово “стереометрия” происходит от греческих слов “стерео” - объёмный, пространственный и “метрия” - измерять. Стереометрия подразумевает изучения объёмных фигур, но в данный момент учащиеся сталкиваются с их плоскими рисунками. Это расхождения приводит некоторых обучающихся в “тупик” изучения геометрии, а в некоторых случаях и к неприязни к предмету. Как помочь учащимся в изучении раздела стереометрии и как учащимся привить интерес к такому предмету как геометрия? В современных условиях данную
Опубликовано: 10.03.2024

Влияние различных видов проектно- исследовательской деятельности в рамках НОУ и других творческих объединений на развитие ключевых, общепредметных и предметных компетенций одаренных обучающихся

Автор: Шеншина Наталья Николаевна
В данной статье рассмотрено влияние проектно-исследовательской деятельности на формирование компетенций одаренных учащихся. Выявлено, что виды исследовательской деятельности (проблемно-реферативное исследование, аналитико-системазирующее исследование, проектно-поисковая деятельность, описательное исследование) позволяют учащимся развивать ключевые, общепредметные и предметные компетенции. В их числе стоит отметить: умение сотрудничать с другими детьми, готовность постоянному самосовершенствованию
Опубликовано: 10.03.2024

Использование игровой технологии как средства формирования функциональной грамотности через разучивание базовых шагов и действий в фитбол-аэробике

Автор: Капитанова Екатерина Григорьевна
Методическая разработка урока по адаптивной физической культуре разработана с целью пропаганды здорового образа жизни, где обучающиеся 6 класса с ЗПР приобретают навыки функциональной грамотности, через использование фитбол -аэробики с элементами игровой технологии. Урок направлен на обучение обучающихся шагам и действиям в фитбол-аэробики, раскрывает вопросы о правилах и элементах, вариантах передачи мяча, техники шагов, связок, раскрытия всех азов функциональной грамотности. Данный матери
Опубликовано: 10.03.2024

Любовь к бегу после уроков физической культуры

Автор: Комулайнен Анжелика Александровна
Что делать на уроках физической культуры, чтобы ребенок полюбил бег, а не вспоминал всю оставшуюся жизнь, как он, красней и задыхаясь, сдавал нормативы. Бег - важная часть физического воспитания, почти самая физиологичная нагрузка. Как не навредить ребенку и сделать так, чтобы от слова "бег" по коже не бежали мурашки.
Опубликовано: 10.03.2024

Общекультурное и социальное значение физической культуры. Здоровый образ жизни. Общая физическая подготовка. Лёгкая атлетика

Автор: Гуменяк Юлия Викторовна
Данные методические рекомендации предназначены для организации практических занятий учащихся 9х классов: Представлены упражнения, направленные на укрепление здоровья и профилактику нарушений работы органов и систем организма. Развитие физических качеств и способности человека.
Опубликовано: 10.03.2024

Мини-проекты на уроках географии как один из способов реализации системно-деятельностного подхода

Автор: Шеншина Наталья Николаевна
В статье рассматривается организация уроков с включением мини-проектов. Также делается обзор видов проектов и приводятся примеры информационных карт мини-проектов. Результатом этих уроков стало повышение интереса учеников к изучению географии в целом, своей страны, своей области, родного края. Наряду с положительными результатами выявились и проблемы в усвоении некоторых УУД: сложность взаимодействия внутри группы, отклонение детей от темы, выбор необходимой информации. Таким образом, сразу стал
Опубликовано: 10.03.2024

Акватерапия – как эффективный метод коррекции психоэмоциональной сферы детей раннего возраста в период адаптации в детском саду

Автор: Гулькова Евгения Олеговна
Чтобы малыши могли легче адаптироваться к дошкольному образовательному учреждению, я в своей работе предлагаю использовать элементы водотерапии или, как сейчас стало можно называть, акватерапии. Акватерапия - излечение водой, а именно наблюдения, игры, опыты, закаливание.
Опубликовано: 10.03.2024

Мой Крылов

Автор: Живодерова Наталья Владимировна
Тематическая разработка сценария квеста по творчеству И. А. Крылова. Мероприятие для 4-5 классов.
Опубликовано: 10.03.2024

Непрерывность и взаимодействие с семьей как важнейшие факторы нравственно-патриотического воспитания дошкольников

Автор: Попова Марина Николаевна
Эссе о непрерывном взаимодействии воспитателей с семьями воспитанников
Опубликовано: 10.03.2024

Технология комфорта в группе детского сада

Автор: Горашева Виктория Васильевна, Полякова Мария Валерьевна
Статья раскрывает практический опыт применения технологии оценки и рефлексии для достижения цели по улучшению микроклимата в группе
Опубликовано: 10.03.2024

Занятие в подготовительной группе по лепке «Знакомство с соленым тестом и лепка из него елочных игрушек»

Автор: Шагалова Елена Николаевна
Дети очень любят лепить из пластилина, ведь лепка - увлекательное и интересное занятие. Оно успокаивает, развивает фантазию, творчество. Из пластилина можно изготавливать и дарить на праздники оригинальные и незатейливые вещи, сделанные своими руками. Актуальной данная деятельность является потому, что в дошкольном возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом. Работу с тестом можно отнести к упражнениям, которые оказывают помощь в развитии координации, тактильных ощ
Опубликовано: 10.03.2024

Конспект НОД

Автор: Антипова Людмила Владимировна
Воспитание чувства патриотизма у дошкольников- процесс сложный и длительный, который начинается с воспитания любви к близким, детскому саду, родному селу, родной стране. Знакомство детей с родным краем с историко- культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них черты характера, которые помогут им стать патриотами и гражданами своей Родины. Ведь яркие впечатления о родной природе, об истории родного села, полученные в детстве, нередко остаются в памяти челов
Опубликовано: 10.03.2024

Трудовой проект выпускников «Уютный класс — желание учиться лучше»

Автор: Анацкая Алла Станиславовна
Трудовой проект выпускников "Уютный класс - желание учиться лучше". Руководитель проекта учитель профильного труда Анацкая А.С. Цель нашего проекта: Создание комфортных условий обучения в классной комнате выпускников; совершенствование навыков обучающихся по штукатурно-малярному делу; экономия средств бюджета школы в проведении ремонтных работ; формирование представлений обучающихся о работе в строительстве; воспитание обучающихся творческих способностей, системности в работе и трудолюбия.
Опубликовано: 10.03.2024