Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 7 класса, составленной согласно комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов ( авторы В.И Лях, А.А Зданевич, 2011 год) и является звеном в цепи уроков по теме «Легкая атлетика». Урок направлен на обучение обучающихся элементам техники метания мяча на дальность с места, раскрывает вопросы о технике метания мяча, тактические действия и умения применять в игре по упрощенным правилам. Данный мате
Данная статья посвящена тому, как прием развития логического и творческого мышления школьников - составление кроссенсов можно использовать при изучении таблицы умножения в начальной школе. В статье представлены образцы кроссенсов, составленных автором совместно с учениками.
цель: Содействие развитию творческих способностей детей в изобразительной деятельности посредством использование бытовых и хозяйственных отходов(пакеты, газеты, бутылки пластиковые, фантики от конфет).
задачи:
1. Приметить технику «Коллаж» на основе использования бытовых и хозяйственных отходов для развития творческих способностей дошкольников через сотрудничество детей и взрослых.
2. Обогатить субкультуру детей новыми представлениями об использовании мусора в творческой деятельности.
3. По
Современное общество выдвигает новые требования перед образованием. Формирование у учеников творческих способностей, развитие их природных наклонностей и задатков является одной из важнейших задач изучения информатики в школе. Проблема развития личности ученика стала еще более актуальной в связи с демократизацией и гуманизацией всех аспектов деятельности современной школы. Идеалом современного обучения является личность, отличительная черта которой – не энциклопедические знания, а гибкий ум, быст
Запомнить всё невозможно! Но, имея в распоряжении минимум базовых знаний и развитое мышление, можно найти ответ на любой вопрос. Задача педагога обеспечить качественный минимум и научить использовать мышление по максимуму. Для достижения нужного результата используются конспект-схемы, способствующие пониманию материала за счёт установления причинно-следственных связей, включающих знания из других дисциплин.
Работа посвящена вопросу включения музейной педагоги в процесс учебной деятельности учителя истории и обществознания. Рассматриваются возможности музея для включения его ресурсов во внеурочную деятельность с целью развития интереса к истории, формированию ораторских и исследовательских способностей школьников.
Автор: Тергалинская Ирина Владимировна, Черновол Олеся Станиславовна, Шулдан Виктория Александровна
В современном мире постоянно происходит борьба - борьба за внимание. Сегодня мы имеем дело с поколением, которое с самого детства взаимодействует с большим количеством технологий.
«Облако слов» - это облако или канва, позволяющая создать визуальный образ, в него помещаются слова, написанные разным шрифтом, разными цветом, расположение слов хаотичное. Это позволяет активизировать работу сразу двух полушарий мозга, так как за работу с текстом отвечает левое полушарие, а правое работает с образа
В данной статье говорится о том, как музыкально-театральные занятия помогают детям обретать уверенность в себе, повышают самооценку, дают возможность для самовыражения, что очень важно для детей старшего дошкольного возраста, а также представляют широчайшие возможности для их раскрепощения, самоутверждения и приобретения коммуникативных навыков.
Конкурс "Грамотей" проводится для учащихся начальной школы в рамках Недели начальной школы. Для каждого возраста, 1,2,3,4 классов, отдельно. Задания даются для участников на печатных листах, отводится 40 минут. После проверки выявляются Лучшие Каллиграфы в параллели.
Коррекционно-развивающее занятие разработано для детей средней группы. Используемые на занятии методы и приемы способствуют развитию речевой активности, развитию самостоятельной мыслительной деятельности дошкольников с нарушением слуха. Для предъявления речевого материала использовалась устно-дактильная и письменная (таблички) форма речи.
Одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни это выбор профессии и карьерного пути, который определит качества всей дальнейшей жизни. Оказать серьёзную помощь в профессиональном самоопределении и успешном выборе профессии могут такие вещи, как занятие по профориентации в форме классного часа на основе краеведческого материала. Материал- разработку классного часа можно использовать в своей работе, как канву, заменяя 2 основную часть на свой краеведческий материал.
В данной статье рассматриваются приёмы мнемотехники, как способы эффективного запоминания. Особенность изучения иностранного языка состоит в том, что большой объем материала ученик должен не только понимать, но и заучивать наизусть. Это утомительный процесс, который не способствует повышению интереса к изучаемому предмету. Приёмы мнемотехники, описанные в статье, помогают учащимся не только освоить новые слова и выражения, но и разнообразить работу на уроке учителю.
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по
теме «Зима». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с
окружающим миром, учим детей видеть основные признаки зимы, происходит формирование психических процессов
с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и
мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Конспект занятия разработан для детей 6-7 лет.
Цель: воспитания уважения к традициям и культуре татарского народа, проживающего в нашей стране.
Задачи:
Педагогические:
Образовательная: познакомить детей с традициями и обычаями татарского народа.
Развивающая: развивать творческие способности дошкольнико. Развивать связную речь, память, внимание мышления.
Воспитательные задачи: воспитывать у детей уважение к обычаям и традициям татарского народа через непосредственное общение с представителем
Одним из главных аспектов искусства быть учителем английского является способность создать комфортную обстановку в классе. Моим любимым методом в работе является ассоциативный метод изучения английского языка.
Ассоциативная методика повышает мотивацию и интерес к новым знаниям, ускоряет запоминание и увеличивает объем новых слов. Это еще и хорошая работа для креативной мозговой деятельности. В течение многих лет работы в качестве преподавателя английского языка, я получила огромный опыт и стала
Игры на липучках и нетрадиционные развивающие пособия помогают воспитывать интерес, способность к исследованию и творческому поиску, желание и умение учиться, играя.
