В работе идет речь о видах географического положения города, описывается хозяйственная оценка его природных условий, историко-географические особенности формирования, население, хозяйственная функция, внешний облик и благоустройство, основные проблемы и перспективы развития Красного Луча.
При проведении занятий на уроках информатики необходимо учитывать, что работа за компьютером – одна из самых напряженных.
Здесь не обойтись без физкультминуток. В кабинете информатики много компьютерной техники, поэтому физкультминутки нужно проводить аккуратно. Что особенно актуально, когда проходит открытый урок с приглашением гостей.
Я нашла выход из данной ситуации. На такие уроки готовлю необычные физкультминутки: на бумаге распечатывается слово, разрезается на отдельные буквы и буквы разв
Все дети разные, у каждого своя боль, своя печаль, свои трудности. Кажущаяся взрослым "пустяшная" проблема для ребенка выступает тормозом на пути к успеху (застенчивость), причиной агрессивного поведения (страх), затруднений общения со сверстниками (родительское программирование).
Методическая разработка урока может быть использована при организации итогового повторения в 11 классе как обобщение и систематизация знаний, умений учащихся решения решать тригонометрические, показательные, логарифмические уравнения.
Основная цель урока - обеспечить формирование умений и навыков правильно определять и применять различные методы при решении уравнений любых видов, переносить знания в новую ситуацию.
На уроке используется фронтальная, групповые, индивидуальные формы работы.
П
Автор: Полеева Антонина Алексеевна, Гетманова Екатерина Валерьевна
Статья раскрывает особенности современной игровой технологии "квест", примерный конспект игры в форме " квеста" раскрывает методические особенности организации данной формы обучения детей.
В старшем дошкольном возрасте освоение эмпатии происходит при общении со взрослым, которое должно носить внеситуативно - личностный характер, то есть направляться потребностью ребенка в познании внутреннего мира людей, их чувств. Развитие эмпатии, чувства сопереживания, у детей дошкольного возраста является необходимым условием организации их совместной игровой деятельности. Данное условие направлено на положительное эмоциональное самочувствие ребенка в ситуациях общения со сверстниками. Но в игр
Моя работа – любимый способ познания, творчества, общения, самовыражения. Мои ученики – мои единомышленники, доверившие мне частицу своей судьбы. Всем этим мне нужно распорядиться мудро и точно. Профессий на свете много, а для меня одна, других просто нет.
Рассказ о том, как путем проб, переживаний, ошибок и находок пришла к пониманию главного - надо идти вместе с учеником, понимать его состояние, уважительно убеждать и никогда не терять надежду.
Вся жизнь человека связана с выполнением каких – либо движений, требующих от него проявления двигательных способностей ( иногда их называют физическими качествами). Физические качества можно развивать с помощью специально подобранных упражнений. Некоторые увлекаются бегом и прыжками. Находятся смельчаки, готовые покорять горные вершины, а есть и любители подводного плавания. А какие упражнения оказывают комплексное воздействие на организм и нравятся всем на свете? Известно, что это игры. Одной из
Физика – наука о природе. Изучая законы и явления природы, необходимо добиваться, чтобы учащиеся понимали суть этих явлений и законов. Поэтому на уроках физики проводятся эксперименты, ставят опыт. Демонстрационный опыт является средством наглядности, способствует организации восприятия учащимися учебного материала, его пониманию и запоминанию. Но не всегда можно провести эксперимент или демонстрацию физического явления. Здесь на помощь приходят современные технологии.
Много времени обучающиеся
Автор: Кривич Ирина Ивановна, Истигешева Татьяна Николаевна
Данный урок - отличный методический материал для учителя, классного руководителя или воспитателя по привитию детям правил безопасного перехода перекрестка. Грамотно изложено, в доступной форме показано, какие правила соблюдать жизненно необходимо, в чем различие и т.д. Рисунки, вопросы - перед Вами полностью готовый методический материал для закрепления и усвоения детьми соблюдения безопасного дорожного движения не только на дороге, но и на перекрестках!
Контрольно-измерительный материал в форме проверочной работы предназначен для проверки знаний и умений учащихся 10 класса, изучающих информатику на углубленном уровне.
Содержание проверочной работы определяется на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413).
У каждого педагога, учителя существуют свои маленькие секреты ведения урока. У меня такой секрет тоже есть, это простая общая тетрадка в клеточку - ТЕТРАДЬ ТРУДОВЫХ УСПЕХОВ, которую дети ведут уже много лет на моих уроках! Сама того не ведая, не зная о том, что в будущем мы будем ориентироваться на ФГОС, я уже применяла методы ведения урока по ФГОС! Вам стало интересно, как? Тогда обязательно прочтите мой рассказ - воспоминание!
Автор: Морозова Любовь Вячеславовна, Инютина Анна Андреевна
Целью данной проектной работы являлось изготовление «Чудо – крема» для рук на основе полезных компонентов в домашних условиях и апробирование «Чудо – крема» в повседневной жизни. Каждая женщина ежедневно занимается домашними делами: стирает, моет, убирает и т. д. При возникновении сухости рук мы всегда прибегаем к различному типу кремов в надежде, что они помогут спасти нашу кожу от сухости и раздражения. Однако почти все покупные кремы либо не приносят никакой пользы, либо вызывают раздражение
