Данная методическая разработка позволяет воспитателю реализовать конкретное занятие по развитию речи с учётом ФОП ДО, ФГОС ДО с учётом возрастных особенностей воспитанников и в интеграции образовательных областей.
Не случайно в последние годы начала развиваться и внедряться новая философия взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. В основе её лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а все остальные социальные институты призваны поддерживать и дополнять их воспитательную деятельность.
Данное внеурочное занятие разработано в соответствии с темой «Окружность» и учетом возрастных особенностей учащихся. На занятии используется ИКТ (презентация), которая сопровождает изучение материала, помогает организовать самостоятельную работу, а также осуществить самопроверку самостоятельной работы учащихся.
На внеурочном занятии учащиеся познакомятся не только с понятиями «окружность», «центр окружности», «радиус», но и овладеют умением чертить окружность.
Статья рассматривает важность и методы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста. Творчество является ключевым элементом всестороннего развития ребенка, способствуя формированию его индивидуальности и уверенности в собственных силах. В статье обсуждаются различные подходы к развитию творческих способностей, включая игровые и художественные методы, а также активное вовлечение родителей в творческий процесс. Подчеркивается необходимость создания стимулирующей среды для проявлени
Занятие соответствует времени года, на нем дети вспомнят признаки времени года, познакомятся с тем, как ёж готовится к зиме, выполнят несложную продуктивную деятельность "печать листьями", помогая тем самым сразу нескольким ёжикам подготовится к зиме.
Данное занятие поможет организовать детей к обучению в школе. Занятие направлено на формирование логического мышления и представления о школе. Ребята научатся логически рассуждать, решать задачи, делать верные выводы.
Автор: Шамрай Алёна Анатольевна, Михайлова Александра Михайловна
Занятие «Улица дружбы» приурочено к празднованию Дня народного единства и направлено на развитие у детей чувства сплочённости, дружбы и взаимопомощи через художественно-творческую деятельность. В ходе работы дети украшают заранее подготовленные домики из пенопласта: раскрашивают их акриловыми красками, оформляют окна с фотографиями своих друзей, лепят рамки и декоративные элементы из воздушного пластилина.
В данной статье представлен опыт проведения внеклассного занятия по теме "Жизнь замечательных вещей - чайник", для учащихся начальной школы с ограниченными возможностями здоровья. Описаны цели, задачи и этапы занятия. Особое внимание уделено использованию современных педагогических технологий, таких как, интерактивные формы. Приводятся примеры заданий и анализ их эффективности. Так же в занятие включена практическая часть, что не мало важно для детей с ОВЗ. Материал может быть полезен для педагог
Данная методическая разработка посвящается вопросу реализации задач речевого развития детей раннего возраста и представляет собой цикл игровых образовательных ситуаций, разработанных в соответствии с ФГОС ДО. Методическая разработка включает в себя: игровые образовательные ситуации (ситуации-иллюстрации, ситуации-упражнения, ситуации-проблемы) по лексической теме «Мебель», наглядный материал, ссылки на интернет ресурсы. Я думаю, данная разработка будет интересна педагогам групп раннего возра
Данная методическая разработка представляет собой интегрированный урок, объединяющий робототехнику и математику. Цель урока – в увлекательной игровой форме закрепить знание таблицы умножения и развить навыки начального программирования. Учащиеся конструируют робота для соревнований «Сумо», программа которого напрямую зависит от правильных ответов на математические примеры. Такой подход превращает повторение таблицы умножения в динамичную и мотивирующую деятельность, где успех зависит от точности
Педагогическая инициатива «Пусть помнят дети» направлена на духовно-нравственное и патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к истории и культурным традициям Родины. Автор проекта создала систему работы, основанную на совместных мероприятиях с родителями: акциях, концертах, выставках, беседах и творческих проектах. Важным компонентом инициативы становится активное участие семей, что способствует формированию у детей чувства гордости за свою страну, уважения к старшему поколению, пон
Методическая и практическая статья об обучении по ФГОС посвящена организации проектной деятельности во внеурочной деятельности на основе обновлённых ФГОС. Тема рассмотрена на примере подготовки проекта в 5 классе "Самая нужная буква русского языка". приведены методика организации работы и план практического завершающего занятия.
Спортивно-интеллектуальная игра направлена на повторение изучения детьми животного мира, используя различные интеллектуальные задания и спортивные эстафеты.
Дети - природные исследователи окружающего мира. Мир открывается малышу через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Благодаря этому он познаёт мир. Освоение детьми закономерностей окружающего мира через элементарное экспериментирование и исследовательскую деятельность остаётся актуальным на сегодняшний день. Конспект занятия "Подарок маленькому принцу" развивает у детей интерес к поисково-исследовательской деятельности через знакомство с природными ископаемыми.
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, закрепить умение применять эти правила в повседневной жизни. Активизировать знания родителей о правилах безопасного поведения на улицах города и в городском транспорте.
Разработка предназначена для организации внеклассного занятия в начальной школе на тему формирования нравственных ценностей у обучающихся. Цель занятия заключается в развитии понимания детьми сущности добра и зла, способности различать проявления позитивных и негативных черт характера, а также стимулировании желания совершать добрые поступки.
