Каждый учитель имеет в своей методической копилке несколько интересных секретов, которые помогают ему в работе. Хочу поделиться своим секретом организации работы с обучающимися по подготовке к ОГЭ на уроках русского языка и литературы.
В данной работе изложена увлекательная игра с волшебным оживлением букв.
Во второй части описана успокаивающая техника для эмоционального контроля дошкольника.
В данном материале автор рассматривает применение в работе воспитателя информационных компьютерных технологий - мультимедийной интерактивной доски, а также важность профессии Воспитатель.
Методическая разработка индивидуального занятия по чтению разработана для обучающегося 8 класса по Адаптированной образовательной программе для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) в условиях массовой школы.
Урок посвящен 75-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 годов).
Цель: систематизация знаний по рассказу А. Н. Толстого «Русский характер».
Были применены педагогические технологии, наиболее приемлемые в индивидуальном обучении восьмиклассника с ОВЗ
Я- учитель биологии с 25-летним стажем. Считаю необходимым поделиться своей педагогической находкой. В нашем классе (кабинете биологии), на стене в рамках под стеклом висят фотографии животных Вологодской области. Очень удобно при изучении тем «Насекомые», «Рыбы», «Земноводные», «Пресмыкающиеся», «Млекопитающие».
Автор: Гладких Елена Александровна, Вачегина Наталья Петровна
Статья знакомит с моделью смешанного обучения «Ротация станций» и раскрывает возможности формирования коммуникативных универсальных учебных действий при использовании этой модели в обучении младших школьников,
Интеграция образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Предварительная работа: Чтение народных и авторских сказок. Знакомство детей с жанрами сказок. Инсценировка сказки «Бычок –смоляной бочок».Прослушивание песни «В гостях у сказки»
Цель: Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.
Творческий подход к составлению памяток помогает сделать уроки русского языка более притягательными для школьников, понятными и интересными. Хотелось бы, чтобы молодые педагоги обратили внимание на эту статью и взяли опыт моей работы по составлению памяток себе на заметку. Пусть этот маленький секрет поможет им наравне с современными компьютерными технологиями в борьбе за орфографическую и пунктуационную грамотность их учеников.
Быть воспитателем - это значит видеть неповторимость каждого ребенка. Жизнь ребенка в детском саду, чаще всего начинается с ясельной группы. Каждый ребенок индивидуален. И к каждому нужен свой подход. Если правильно найдет воспитатель "секретный" подход, то и легче пойдет воспитательная работа. Ребенок должен чувствовал себя в детском саду положительно, без эмоционального напряжения.
Автор: Ежова Евгения Юрьевна, Коровина Анастасия Сергеевна, Костякова Марина Владимировна
В рамках данного проекта продолжается знакомство с традициями, языком, культурой людей других национальностей, населяющих Россию. Подведение детей к пониманию того, что мы все жители одной планеты - Земля. Развивать бережное отношение к своей Родине, ее достопримечательностям, культурным ценностям, природе.
