Внеклассное мероприятие «Русские посиделки»

Автор: Дымура Людмила Салифоновна
Цель данного мероприятие направленна на приобщение детей к истокам культуры родного края, путём знакомства с русским фольклором. Оно основано на формировании чувства причастности обучающихся к наследию прошлого. Они знакомятся не только с культурой, но и получают навык общения с взрослыми, их говором. Одним из самых выразительных моментов являются народные песни и праздники. Все это способствует творческому развитию детей, вырабатывает у них интерес к познанию фольклорного наследия Именно
Опубликовано: 03.11.2020

Педагогические находки

Автор: Кочергина Наталья Анатольевна
Мои педагогические находки при проведении опросов и повторении изученного материала в ГПД.
Опубликовано: 03.11.2020

Мы будем помнить

Автор: Герасимова Ольга Васильевна
Цель данного мероприятия: осмысление значимости Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне для истории России. Задачи: развитие личности ребёнка через самореализацию в условиях игровых ситуаций; развитие умения находить различные варианты решения поставленных проблем, правильно распределять время работы над заданиями, оценивать свою работу и работу группы; расширять исторические знания детей; воспитывать чувства сопричастности к судьбе страны,
Опубликовано: 03.11.2020

Методическая разработка конспекта занятия по экологическому воспитанию «Овощи на грядке» (старшая группа)

Автор: Истомина Оксана Николаевна, Гонилова Людмила Ивановна
Почти в каждой семье весной дома на подоконнике у мам или у бабушек вырастают удивительные зелёные растения, рассада в ящичках различной формы и окраса, но обычно детям строго настрого наказывают не трогать эти интересные насаждения. А интерес и любопытство очень сильное, ребята сами бы с удовольствием посадили такие чудесные растения, поливали, ухаживали бы за ним. В этой связи и возникла у нас идея создать свой огород. Огород, в детском саду является очень приятным занятием, особенно весной, к
Опубликовано: 03.11.2020

Конспект дистанционного занятия для детей младшего возраста «В гости к Лесовичку»

Автор: Огольцова Зоя Геннадьевна
Данный конспект занятия будет полезен инструкторам по физической культуре, воспитателям детей младшего возраста .
Опубликовано: 03.11.2020

Конспект занятия для детей 4-5 лет ''Дыхание зимы''

Автор: Бабайцева Светлана Александровна
В ходе образовательной деятельности дети знакомятся с происхождением узоров на окнах в зимнее время, рисуют эти узоры в технике "фотокопия" парафиновой свечой. В занятие включен видеоролик о нарастании водных кристаллов на окне.
Опубликовано: 03.11.2020

Разработка классного часа «Холокост: никогда больше!»

Автор: Озерова Екатерина Андреевна
Классный час разработан для учащихся 7 общеобразовательного класса.
Опубликовано: 03.11.2020

Конспект урока по информатике, тема: «Форматирование текста в текстовом процессоре»

Автор: Озерова Екатерина Андреевна
Данный урок разработан согласно требованиям ФГОС для 7 общеобразовательного класса.
Опубликовано: 03.11.2020

Моё село во время революций

Автор: Плугатырёва Людмила Анатольевна
Во время революции 1917 года и во время Гражданской войны из жителей окрестных сёл была создана Евстратовская добровольческая рота. 22 человека было захвачено и убиты. Последствия гражданской войны раскинули корни на многие годы вперёд.
Опубликовано: 03.11.2020

Методическая разработка сценария классного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»

Автор: Новикова Ольга Ивановна
Данная методическая разработка является сценарием классного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
Опубликовано: 03.11.2020

Звуко-буквенный планшет

Автор: Осичева Надежда Александровна
В своей работе я часто использую авторские пособия. Сегодня я вам представляю дидактическую игру "Звуко-буквенный планшет". С помощью данного пособия я решаю следующие задачи: -формирование фонематических процессов: анализа, синтеза, представлений; закрепление умения определять место заданного звука в слове и количество слогов в слове; -автоматизация и дифференциация звуков в словах и предложениях; -формирование понятий «твёрдый-мягкий звук», «звонкий глухой звук», дифференциация звуков по зво
Опубликовано: 03.11.2020

Создание лэпбука «Волшебная книга здоровья» для формирования представлений о культуре здоровья у дошкольников

Автор: Чуприна Татьяна Васильевна
В дидактиченском материале рассматриваются приёмы работы с дошкольниками по формированию представлений о культуре здоровья.
Опубликовано: 03.11.2020

Система работы классного руководителя по оценке уровня сформированности метапредметных универсальных учебных действий на уровне НОО

Автор: Краснякова Ирина Владимировна
В статье представлен опыт работы классного руководителя по оценке уровня сформированности метапредметных УУД на уровне НОО. Классным руководителем составлен график проведения методик и диагностических работ с 1 по 4 классы. Результаты работ заносятся в индивидуальную папку учащихся, которая ведётся 4 года. По итогам выполнения работ можно проследить как формировались у ученика метапредметные УУД. Диагностические работы разрабатываются учителями на каждую четверть.
Опубликовано: 03.11.2020

Коллективно-творческая деятельность с детьми и родителями старшей группы в рамках семейной гостиной «Муромлята» «Мы в мире, дружбе будем жить»

Автор: Бутысина Елена Вадимовна, Соленкова Татьяна Александровна, Курникова Любовь Ивановна
Работа посвящена приобщению детей и взрослых к культуре своего народа и воспитанию уважения к людям разных национальностей: их обычаям и культуре, а так же нацелена на то, чтобы ребенок открывал в себе автора (создай народный танец, нарисуй национальный орнамент, сочини гимн, создай символ России). Коллективное творчество создает благоприятные условия для развития музыкальной и духовной культуры детей и взрослых в процессе изучения и познания ценностей культур народов мира. Материалы мог
Опубликовано: 03.11.2020

Воспитание любви к родному краю через работу по краеведению

Автор: Зеликова Алла Ивановна
Работа по краеведению ведется в группе систематически, целенаправленно, на протяжении всего пребывания воспитанников в детском саду. Начиная с раздевалки, где расположена фотовыставка "Край родной на век любимый", отображена наша экскурсия в Юсуповский парк и в центр нашего поселка. Только путешествуя, только знакомясь воочию с родными местами можно научиться любить то место, где ты родился и вырос.
Опубликовано: 03.11.2020

Система уроков по поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души»

Автор: Шашкова Олга Михайловна
На изучение поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души» по программе отводится 7-8 уроков. Конечно же, за такой короткий срок сложно освоить достаточно большое по объёму и очень глубокое по содержанию произведение, к тому же (будем реалистами), далеко не все учащиеся уже познакомились с произведением. В настоящей статье предлагается система уроков по поэме Н.В. Гоголя «Мёртвые души», позволяющая заинтересовать учащихся чтением произведения и дать анализ поэмы.
Опубликовано: 03.11.2020

Мастер-класс по технологии по адаптированной программе «Совушка — мудрая головушка»

Автор: Верховинина Анжелика Лукинична
Этот мастер-класс для учителей работающих с детьми с РАС. Работа с фоамираном , как пластичным материалом, развивающим мелкую моторику рук.Привлечение внимания учителей школ к проблемам инклюзивного образования.
Опубликовано: 03.11.2020

Использование средств музейной педагогики в патриотическом воспитании учащихся

Автор: Беляйкина Надежда Александровна
В данной работе освещён многолетний опыт использования материалов школьного музея литературного краеведения в патриотическом воспитании подрастающего поколения.
Опубликовано: 03.11.2020

Классный час «Нобелевская премия и Николай Николаевич Семенов»

Автор: Василейко Ирина Анатольевна
Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Н.Н. Семенова, рассказать о Нобелевской премии,как и кому она присуждается, кто из русских ученых был удостоен премии.
Опубликовано: 03.11.2020

Игры и упражнения по автоматизации звуков и развитию психических процессов

Автор: Софронова Анна Геннадьевна
Данная статья посвящена актуальным проблемам коррекционно-логопедической работе в условиях дошкольного образования, а также эффективности применения коррекционных игр и игровых упражнений в преодолении речевых нарушений.
Опубликовано: 03.11.2020

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера