Цель: Познакомить детей с русской народной сказкой «Лисичка-сестричка и волк», помочь оценить поступки героев, учить детей обыгрывать отрывок из сказки.
Задачи:
1. Учить детей внимательно слушать, понятно отвечать на вопросы полным ответом по тексту.
2. Учить детей пересказывать отрывки из сказок.
3. Развивать диалогическую форму речи.
4. Расширять и активизировать словарный запас.
5.Воспитывать моральные качества: уважение, доброту, честность.
Мероприятие предназначено для детей младшего школьного возраста. Направлено на формирование толерантного отношения детей к людям с ограниченными возможностями здоровья.Дети на занятии познакомятся с понятием "толерантность", а так же узнают об историях знаменитых людей с ОВЗ, добившихся успехов в разных сферах деятельности.На примере произведения В. Катаева "Цветик- Семицветик" обучающиеся получат представление об одном из направлений толерантности - доброте. Использование в мероприятии игр, инсц
Технологическая карта урока технологии.
Тема: «Кукла Дуняша». Конструирование из бумаги
Класс: 2
Тип урока: Изучение нового материала
Цель: Создать условия для изготовления куклы Дуняши в технике аппликация
Ресурсы: -основные -дополнительные Презентация, шаблоны, заготовки, клей,ножницы, простой карандаш
Организация пространства: Фронтальная работа, индивидуальная работа
Межпредметные связи: ОБЖ (знание и применение правил техники безопасности при работе с ножницами и с клеем). Развити
Сценарий, под названием: Инсценирование рассказа Н.Богданова "Солдатская каша" был подготовлен нашей библиотекой к празднованию 75-летия Великой Победы. Приняли активное участие в создании этой инсценировки актив библиотеки, учащихся 2 "Б" и 5 "А" классов. Это небольшая инсценировка повествует о последних днях фашизма.О победе русских солдат в Великой Отечественной войне. Рассказ будет очень интересен для детей младшего и среднего возраста.
НОД и сценарии развлечений способствуют развитию музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности, помогают в сплочении коллектива и укреплении психофизического здоровья детей.
Классный час "В мире театральных профессий" посвящен 27 марта – Всемирному дню театра. На нем учащиеся познакомятся с некоторомы театральными профессиями. Ребятам предлагается в интерактивной форме попробовать себя в роли людей различных театральных профессий.
В статье автор пытается раскрыть суть понятия "творческий учитель". Четкого определения, конечно же, нет. Творческий учитель- это учитель, который прежде всего достигает в своей работе ре просто хороших результатов своей работы, а творческих результатов. В статье говориться о том, с чего начинается педагогическое творчество и как его достичь, какой путь, собственную траекторию должен выбрать учитель, чтобы быть успешным и творческим. Статья будет полезна, особенно молодым учителя, которые только
Мастер-класс предназначен для работы с детьми средних и старших классов. Материал мастер-класса может быть применен в разделе «Декоративное искусство в современном мире» на уроках изобразительного искусства в 5 классе по программе Б.М. Неменского, а также на дополнительных занятиях по теме «Декоративно-прикладное искусство. Художественное оформление тканей» и внеурочной деятельности в области изобразительного искусства.
Конспект интегрированного занятия : «Мастерская флориста» был составлен для развития у детей творческих способностей, для познавательного развития, закрепления знаний детей о профессии дизайнер ( ландшафтный, дизайнер одежды, дизайнер интерьера) и знакомства с новой профессией дизайнер - флорист.
Формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках английского языка.
Почему мы столько лет изучаем английский в школе, а разговаривать на нем так и не научились. Как раскрыть учащихся, как сделать так, чтобы они могли использовать изученные слова в речи. Именно поэтому я выбрала эту тему. Главное для учителя я считаю следующее: заинтересовать учащихся так, чтобы они использовали полученные ЗУН в процессе общения.
Для реализации моей темы я практикую следующие технологии: использов
Автор: Сас Татьяна Александровна, Шумилова Ольга Юрьевна, Костарева Лидия Андреевна
Тема урока: Показательная функция, её свойства и график. 10 класс
Тип урока: объяснение нового материала и первичное закрепление новых знаний .
Составители: Сас Т.А., Шумилова О.Ю., Костарева Л.А.
Наш детский сад является структурным подразделением большого Центра образования. В рамках преемственности между детским садом и школой, в старшей и подготовительной группе проводится целый ряд мероприятий по этой теме. Одним из них было проведение ООД по познавательному развитию, в котором дети получили первоначальные знания, о школе, об учениках, сравнили детский сад со школой и нашли массу отличий и сходств.
