Искусство ОРИГАМИ интересно в любом возрасте
Автор: Макевич Мария Петровна
Дети в любом возрасте любят творить, в этом я убедилась, когда проводила уроки в первых классах, вторых, третьих и пятых классах.На этих уроках мы с детьми занимались оригами, конечно,разного уровня сложности.И тогда у меня появилась идея разработать программу внеурочной деятельности или просто кружок "Оригами". В котором я собрала наиболее интересные варианты, разного уровня сложности, а также что бы готовые изделия дети могли подарить своим близким. У детей сразу стало очень здорово получаться,
Опубликовано: 15.10.2019
Урок литературы по теме: Могут ли бесконечные каникулы вне общества сделать человека счастливым? (по рассказу Р. Брэдбери «Каникулы»)
Автор: Светлова Екатерина Михайловна
Урок литературы в 7 классе по рассказу Р. Брэдбери "Каникулы". Цель урока: анализ идейно-художественных особенностей рассказа американского писателя. В ходе урока учащиеся стараются разобраться в своеобразии и особенностях художественного таланта Рэя Брэдбери, понять философскую глубину и ёмкость произведения. На уроке используется приём "чтение с остановками".
Опубликовано: 15.10.2019
Литературно-музыкальная композиция к 9 Мая
Автор: Судоргина Галина Михайловна
Литературно-музыкальная композиция -это внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы.
Опубликовано: 14.10.2019
Авторская разработка проекта по теме «Профессии»
Автор: Бубнова Анастасия Николаевна
Социально – коммуникативный и познавательный проект по теме "Профессии". Проект краткосрочный, рассчитан на 1 неделю, т.к. все лексические темы в коррекционных группах для детей с тяжелыми нарушениями речи проводятся 1 неделю.
Опубликовано: 14.10.2019
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим с элементами экспериментирования в подготовительной к школе группе «Знакомство детей со свойствами воды»
Автор: Таланова Валентина Анатольевна
Занятие рассчитано на детей подготовительной к школе группы. Содержит в себе сюжет и задания, которые доступны для детей данного возраста. Ребята отправляются в гости к Профессору, а затем в волшебную страну Водиландию, где в игровой форме знакомятся со свойствами воды (такими как прозрачность, твердое состояние, жидкое, газообразное).
Опубликовано: 14.10.2019
Урок по математике для 6 класса «Деление положительных и отрицательных чисел»
Автор: Машкова Наталья Алексеевна
Урок по теме «Деление положительных и отрицательных чисел» представляет собой урок закрепления знаний, умений и навыков. Задачи урока: обобщить и систематизировать знания путем создания условий для интеллектуального развития личности ребенка на уроке; способствовать развитию воображения, творческой активности учащихся, а также памяти, внимания, логического мышления; развивать математическую культуру речи и письма; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим; интерес к предмету. На уро
Опубликовано: 14.10.2019
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе компенсирующей направленности на тему «Моя семья»
Автор: Зубрилина Оксана Николаевна
Цель: Формирование представлений детей о семье. Задачи: - Закреплять знания о членах семьи и родственных отношениях. Воспитывать чувство привязанности к членам своей семьи. - Познакомить детей с правом «Каждый ребёнок имеет право на полезное и качественное питание. Закрепить умение говорить спасибо после еды.
Опубликовано: 14.10.2019
В плену иллюзий
Автор: Ершова Евгения Николаевна
Методическая разработка классного часа, посвящённая проблемам наркомании
Опубликовано: 14.10.2019
Письмо Звездочета
Автор: Наталья Васильевна Кабакова
Конспект интегрированной непосредственно – образовательной деятельности по речевому развитию с элементами художественно - эстетического развития в старшей группе
Опубликовано: 14.10.2019
Дидактические материалы: «Чудо сенсорный куб»
Автор: Горянина Екатерина Александровна
Игра - одно из наиболее ценных новообразований дошкольного возраста. Играя, ребенок свободно и с удовольствием осваивает мир во всей его полноте. - Данное дидактическое пособие укрепляет и развивает память, обучает запоминать и различать основные цвета, речь, внимание, мелкую моторику рук, воображения;
Опубликовано: 14.10.2019
Методическая разработка урока по английскому языку для учащихся 2 класса по теме «Моя семья»
Автор: Куртымова Елена Андреевна
Урок английского языка по теме: « My Family» является завершающим в изучении раздела «Семья», урок рефлексии. Учащиеся демонстрируют владение лексическими единицами по теме, умение высказываться на поставленный вопрос, активизируют логическое и критическое мышление. Урок построен в соответствии с ФГОС. В содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: тему урока определяют сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации. Любой процесс познани
Опубликовано: 14.10.2019
У войны не детское лицо
Автор: Якубенко Гульзия Максутовна
Тема данного исследования – «У войны не детское лицо». Мы считаем, что это аксиома, то есть утверждение, не требующее доказательств. Но мы всё равно решили на материале стихотворений о Великой Отечественной войне показать, что дети и война – это несовместимые понятия. Считаем, что тема работы актуальна, так как война – это самое плохое, что может произойти с человечеством, и все люди на планете Земля должны помнить об этом.
Опубликовано: 14.10.2019
«Лэпбук» как инновационная технология в современном образовании дошкольников
Автор: Гильфанова Лилия Талгатовна
Время не стоит на месте, наше современное общество требует новой системы образования - «инновационного обучения». Министерство образования и науки Российской Федерации предоставило нам качественно новую модель образования - Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования. В связи с введением стандарта в дошкольном образовании существенно изменился подход к организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации. В нашем коллективе такой подх
Опубликовано: 14.10.2019
Внеклассное тематическое мероприятие «Премьера книги»
Автор: Лошкарева Вероника Юрьевна
Данное мероприятие посвящено теме памяти и связи поколений посредством чтения произведений о Великой Отечественной войне. Читать о войне – сложное занятие. Как привить читательский интерес к книгам о войне и вызвать в сердцах младших и старших школьников патриотические чувства? Один из способов – яркое, сделанное совместно с детьми мероприятие, которое рассказывает не просто о книге о войне, а которое имеет целью сделать для такой книги настоящую творческую ПРЕМЬЕРУ. Привлечение материала краев
Опубликовано: 14.10.2019
Сказка в гости к нам приходит
Автор: Антонова Ольга Александровна
В ходе занятия дети самостоятельно составляют сказку используя круги Луллия
Опубликовано: 14.10.2019
Проект «Наши добрые сказки!»
Автор: Агафонова Наталья Петровна
В современном мире, в век информационных технологий дети большую часть свободного времени проводят у телевизора или компьютера, как показывает обследование, дети не знают названия сказок, не умеют рассказывать их, не интересуются книгами, все это в большой мере влияет на развитие связной речи детей и на такие психические процессы как воображение и фантазия. Детская сказка – необходимый элемент воспитания ребенка, она доступным языком рассказывает ему о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла,
Опубликовано: 14.10.2019
КВН «О чтении: и в шутку, и всерьёз»
Автор: Лошкарева Вероника Юрьевна
Как привлечь молодое поколение к чтению, как сделать так, чтобы дорога в библиотеку вызывала у обучающихся положительные эмоции? Как наполнить школьное библиотечное пространство детским смехом, атмосферой творчества? Какую форму массовых внеклассных мероприятий использовать для этого? Конечно, это – КВН. Почему именно клуб весёлых и находчивых? Дело в том, что совсем не обязательно все внеклассные мероприятия в рамках реализации проекта «Время читать» проводить лишь в форме устных журналов и чита
Опубликовано: 14.10.2019
План работы по самообразованию
Автор: Гайсарова Регина Мансуровна
Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности в области нравственно-эстетического воспитания дошкольников.
Опубликовано: 14.10.2019
Конспект НОД по образовательной области «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений) для детей 6–7 лет «Математическое путешествие»
Автор: Cтоян Анжела Григорьевна
Конспект непрерывной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений) для детей 6 -7 лет на тему «Математическое путешествие» является итоговым, проводится в форме путешествия и сопровождается презентацией, которая проигрывается на программно-аппаратном комплексе «Колибри». Такая форма работы очень эффективна и интересна детям.
Опубликовано: 14.10.2019
Система работы по формированию тактильно- двигательных умений у детей с НОДА
Автор: Курманаева Рита Гадельшиновна
Ранний возраст можно назвать возрастом чувственного познания окружающего. В этом периоде у детей происходит становление всех видов восприятия: зрительного, тактильно-двигательного, слухового, формируются представления о предметах и явлениях окружающего мира. Чувственный опыт дети приобретают в процессе ориентировочно - исследовательской деятельности. Ребёнок - дошкольник, познавая мир, совершает поисковые способы ориентировки, т. е ведущие место на ранних этапах развития ребёнка занимает метод пр
Опубликовано: 14.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера