Дидактическая разработка - Игра Лото «Сортировка»
Автор: Овчинникова Альбина Маратовна
Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру, направленную на формирование экологических представлений в вопросе разделения мусора у детей. Мусор в настоящее время стал проблемой государственного масштаба не только в нашей стране, но и всего мира в целом. раздельный сбор отходов – один из способов снизить экологическую нагрузку на окружающую среду. Ведь содержимое наших мусорных вёдер состоит в основном из четырех частей: органических отходов (остатков пищи), пластика, стекла и бумаги, которые
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект интегрированной образовательной деятельности «Пасха в гости к нам идет» с воспитанниками второй младшей группы
Автор: Шубина Галина Васильевна
Познакомить детей с праздником Пасхи. Дать возможность проявить художественные способности.
Опубликовано: 05.12.2019
«Спросим, кто откуда». Разработка урока-игра по немецкому языку для 2 класса
Автор: Ступко Светлана Владимировна
Данная разработка содержит план-конспект урока - игры и презентацию. Предназначена для 2 классов, работающих по УМК «Немецкий язык. 2 класс», Бим И.Л., Рыжова Л.И. «Немецкий язык. 2 класс» - Москва, «Просвещение», 2015 год. Тип урока: урок - игра.Цель: создать условия для систематизации изученного лексического, грамматического, фонетического материала и введения новых речевых образцов: Woher kommst du?, Woher kommen Sie?, Ich komme aus …
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект образовательной деятельности для младшей группы «Осеннее приключение»
Автор: Пуртова Татьяна Михайловна
У детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе, не могут ответить на интересующие их вопросы: «Зачем опадает листва?», «Как одеться на улицу в это время года?» и т.д. Дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года — осень, явлениях природы про
Опубликовано: 05.12.2019
Проектная деятельность во второй младшей группе «Домашние животные»
Автор: Имерукова Лилия Рифкатовна
Проектная деятельность во второй младшей группе. Которая знакомит детей с домашними животными, их связью со средой обитания, осознанно-правильное отношение к представителям животного мира; развивать интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость
Опубликовано: 05.12.2019
Игра - путешествие «По дороге музыкальной мозаики»
Автор: Калинкина Наталья Юрьевна
В ходе игры, помочь детям активно войти в мир музыки, развить познавательный интерес, сформировать навыки и знания. Воспитать эмоциональную отзывчивость и любовь к музыке; чувство командного духа и коллективизма.
Опубликовано: 05.12.2019
Применение технологии модульного обучения на уроках в начальной школе
Автор: Соколова Ирина Антоновна
В статье говориться о применении модульной технологии на уроках в начальных школе. Технология основана на деятельностном подходе, ориентирована на личность каждого ученика. Результат деятельности: умение работать в паре, группе, самостоятельно по заданному алгоритму, владеть навыками контроля и взаимоконтроля.
Опубликовано: 05.12.2019
В музее электричества
Автор: Якупова Алсу Наиловна
На полках витрин – предметы предназначение которых теперь уже почти забыто. Это: старинный утюг, самовар, ручная мельница, пишущая машинка… Эти вещи стали уходить из нашей жизни, постепенно забываться. От них начали отказываться, когда в дома пришло электричество. С приходом электричества постепенно в доме утвердились электрические вещи. Они сделали жизнь удобнее, комфортнее. К хорошему быстро привыкаешь… А старые вещи со временем ушли из дома. Когда - то они хранились на чердаках, в кладовках,
Опубликовано: 05.12.2019
Урок географии в 6 классе «Ветер»
Автор: Захарова Зинаида Викторовна
Тип урока: урок открытия нового знания. Прогнозируемые результаты личностные: • учить проверять себя; • учить давать оценку своим действиям; • учить работать в группе, чувствовать свой вклад в общую работу; метапредметные: • учить анализировать и выделять общее; • учить находить наиболее оптимальный алгоритм действий; предметные:; • дать определение термина «Ветер»; • выяснить главную причину образования ветра; • познакомить с видами ветров «бриз», «Муссон». Дидактичес
Опубликовано: 05.12.2019
Взаимосвязь игровой и конструктивной деятельности
Автор: СтрельниковаОксана Викторовна
Конструирование тесно связано с игрой, умственным воспитанием, развитием речи, музыкальными занятиями. Разностороннее воспитание в свою очередь создает то богатство представлений, ту эмоциональную насыщенность, без которых невозможно развивать детское творчество.
Опубликовано: 05.12.2019
Квест игра по правилам дорожного движения для младших школьников
Автор: Соколова Ирина Антоновна
Разработка включает в себя подборку разнообразных заданий для детей начальной школы на знание правил дорожного движения, дорожных знаков, напрвленных на формирование навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.
Опубликовано: 05.12.2019
Разработка внеклассного мероприятия «В мир приходит женщина, чтобы мир спасти»
Автор: Ефремова Галина Викторовна
Мероприятие направлено на формирование у обучающихся знаний о Великой Отечественной войне 1941– 1945 года, защитниках нашей Родины и их подвигах, особое внимание уделяется подвигу Женщины- женщины-защитника Отечества, женщины-матери.
Опубликовано: 05.12.2019
Образовательный потенциал среды территории ДОУ – эффективное средство речевого развития дошкольников
Автор: Богатенкова Наталья Алексеевна
В статье представлен современный подход к созданию территории дошкольного образовательного учреждения, который требует, чтобы каждый компонент пространства был предназначен для детского коллектива в целом, при этом предоставлял каждому воспитаннику возможность проявлять и демонстрировать свою индивидуальность и творчество, способствовал развитию речевой активности. Описаны объекты, которые организованы на территории детского сада, позволяющие успешно осуществлять работу по развитию речевой активн
Опубликовано: 05.12.2019
Книжки-самоделки как вид мнемотехники для речевого развития старших дошкольников
Автор: Плотникова Екатерина Александровна
Книжки-самоделки являются эффективным средством речевого развития старших дошкольников т.к. они способствуют повышению читательского интереса, развитию художественного восприятия и развитию речевого творчества.
Опубликовано: 05.12.2019
Методическая разработка урока ОРКСЭ в 4 классе по теме «Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды». (Модуль Основы мировых религиозных культур)
Автор: Никитина Ирина Викторовна
Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного гражданина России..Школьный курс ОРКСЭ адресован учащимся начальных классов , поскольку именно в младшем возрасте происходит социализация ребенка , расширяется кругозор его общения, от него требуется проявление личностной позиции, определяющей принятыми духовно-нравственными ценностями. Данный курс необходим для духовно-нравственного развития и воспитания.Мною разработ
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект урока по окружающему миру. Тема урока: «Что такое экономика»
Автор: Ягодко Любовь Ивановна
Конспект урока по предмету "Окружающий мир". Тема урока: " Что такое экономика". Автор УМК А.А. Плешаков. Автор конспекта урока определяет цели и задачи урока в соответствии с рабочей программой по предмету. Ведущий метод - деятельностный. Преобладают групповые формы работы. В ходе урока учтены требования ФГОС.
Опубликовано: 05.12.2019
Занятие по художественно- эстетическому развитию «Осень»
Автор: Морозовская Галина Юрьевна
Занятие для детей младшего дошкольного возраста направлено на обобщение и закрепление знаний по теме «Осень».
Опубликовано: 05.12.2019
День Защиты детей от чрезвычайных ситуациях в детском саду
Автор:
Тема актуальна,так как нобходимо формировать у детей выполнение правил поведения на улице,природе и в быту.
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект занятия. Тема: «Осень в гости приходила»
Автор: Калинкина Елена Ивановна
Тема:«Осень в гости приходила» (рассказывание по мнемотаблицам).
Опубликовано: 05.12.2019
Внеклассный урок Наурыз кош келдын!
Автор: Нургазинова Татьяна Геннадьевна
Внеклассная работа в школе - это составная часть учебно-воспитательного процесса, является одной из форм организации деятельности обучающихся. Этот урок направлен на знание и сохранение обычаев и традиций казахского народа.
Опубликовано: 05.12.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера