Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения
Автор: Асачева Любовь Федоровна
Представлен опыт работы МАДОУ "ДС № 2 "Умка" по реализации авторского проекта "Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения", разработанного творческой группой педагогов дошкольного учреждения.
Опубликовано: 11.04.2019
Дидактический материал по русскому языку
Автор: Коваленко Ирина Викторовна
Компетентностный и деятельностный подходы к обучению русскому языку позволяет ответить на вопрос, как ученик владеет языком, на каком уровне: языковом (владение нормами русского литературного языка), лингвистическом (знание языка), коммуникативном (владение языковыми средствами), социокультурном. Владение языком означает ориентацию на развитие языковой личности. Уровень владения языком определяется не только теоретическими знаниями о языке и правилами правописания, но и практическими навыками,
Опубликовано: 11.04.2019
Формирование у детей дошкольного возраста эстетического восприятия и любви к природе родного края через изобразительную деятельность
Автор: Анциферова Татьяна Андреевна, Рыжкова Елена Валериевна
Представлен авторский проект по организации работы с дошкольниками по экологическому воспитанию дошкольников, в котором большой упор делается на формирование у детей осознанного и бережного отношения к природе Крайнего Севера, умелое руководство процессом развития детского художественного творчества, учитывая возможности и интересы каждого ребенка, обогащая его умственную и духовно-эмоциональную сферу.
Опубликовано: 11.04.2019
Рассказ-эссе об использовании социально-игровой технологии в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Морозова Яна Юрьевна
В своем небольшом рассказе я делюсь опытом по применению игровой технологии в условиях ФГОС ДО.
Опубликовано: 11.04.2019
Пройдусь по улицам станицы
Автор: Передрий Ольга Андреевна
Сценарий мероприятия рассчитан на учащихся средних и старших классов. Мероприятие направлено на формирование патриотических чувств, воспитание любви и уважения к своей Малой Родине, расширение знаний по истории станицы Воровсколесской.
Опубликовано: 10.04.2019
Занимательная игротека
Автор: Майорова Олеся Станиславовна
В педагогической науке известно, что игра является ведущей деятельностью на протяжении всего дошкольного периода. Дети играют дома, в детском саду, на улице. Любое увлекательное занятие обозначается словом «игра». Через игру ребенок познает окружающую его действительность, свой внутренний мир.
Опубликовано: 10.04.2019
Сценарий конкурса чтецов: «О, Пётр I! Во всём ты первый!»
Автор: Окунева Наталья Сергеевна
Петр I – уникальная личность во всей русской истории. Его заслуги настолько велики, что его стали называть Великим, а государство превратилось в империю. До сих пор Петр I интересен как личность и государственный деятель.
Опубликовано: 10.04.2019
Путь к успешному развитию - в совместной деятельности
Автор: Осипова Ольга Васильевна
Совместными усилиями любое дело выполняется быстрее и эффективнее!
Опубликовано: 10.04.2019
Рассказ - эссе «Педагогические секреты»
Автор: Проскурина Татьяна Евгеньевна
Автор данной работы делится с маленькими секретами в воспитании дошкольников.
Опубликовано: 10.04.2019
Лэпбук «Жили - Были»
Автор: Решульская Юлия Шамсудиновна
Лэпбук «Жили - Были». Технология развития речи.
Опубликовано: 10.04.2019
Образовательный маршрут - путь к успеху!
Автор: Рубцова Ксения Анатольевна
Технология использования индивидуального образовательного маршрута при обучении игре на фортепиано детей с разными музыкальными способностями и личностными особенностями.
Опубликовано: 10.04.2019
Мои педагогические приёмы
Автор: Кулина Ирина Дмитриевна
В эссе представлен опыт воспитателя по внедрению игровых приёмов. способствующих мотивации, концентрации внимания и т.д.
Опубликовано: 10.04.2019
Успехи детей - мои успехи
Автор: Зимина Галина Васильевна
В эссе представлен опыт воспитательной деятельности педагога в специальных коррекционных школах по социализации детей с интеллектуальными нарушениями по развитию эмоционально-волевой сферы.
Опубликовано: 10.04.2019
Одна и две буквы «н» в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква «н» в суффиксах отглагольных прилагательных
Автор: Иванова Ольга Михайловна
Повторение пройденного, объяснение учителя, элементы сопоставительного анализа, словарная работа, конструирование алгоритма, тренировочные упражнения.
Опубликовано: 10.04.2019
Работа с детской агрессией – работа над собой
Автор: Усольцева Александра Ярославовна
Работа с маленькими детьми дает постоянные положительные эмоции от общения с ними. Ведь это дети, а дети в моем представлении не могут быть агрессивными, злыми и грубыми. Но в процессе работы в детском саду я поняла, что заблуждалась.
Опубликовано: 10.04.2019
Педагогические секреты учителя-логопеда
Автор: Зверева Евгения Геннадьевна
С детьми,имеющими нарушения речи используются разнообразные приемы для автоматизации звуков. Чтобы этот длительный процесс был увлекательным, необходимо подобрать "ключик" к каждому ребенку. В эссе и презентации приводятся примеры некоторых педагогических "находок" на индивидуальных занятиях с детьми.
Опубликовано: 10.04.2019
Тюльпаны к семинару
Автор: Панина Светлана Викторовна
В рассказе описывается методический прием, позволивший объединить в творческие группы педагогический коллектив для работы на научно-практическом семинаре.
Опубликовано: 10.04.2019
Педагогический секрет
Автор: Кучерова Ксения Владимировна
Как опоздания ребенка обратить в пользу для всех.
Опубликовано: 10.04.2019
Вдохновение и педагогический артистизм
Автор: Семуха Валерия Петровна
“Учитель должен быть артист, художник, горячо влюбленный в свое дело! А. П. Чехов.
Опубликовано: 10.04.2019
Как я учу танцевать
Автор: Селезнева Валентина Константиновна
Как учить детей запоминать последовательность движений в танце.
Опубликовано: 10.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера