Памятка «Решение задач на дроби»
Автор: Шитова Тамара Николаевна
Данная находка, созданная автором более 20 лет назад, позволяет быстро понять и надолго запомнить правила решения задач на дроби, развивает математические и творческие способности обучающихся.
Опубликовано: 11.04.2019
Использование нетрадиционных дидактических игр для сенсорного воспитания детей с ОВЗ
Автор: Анисимова Юлия Владимировна
Вашему вниманию я предлагаю дидактические игры для сенсорного развития, сделанные своими руками.
Опубликовано: 11.04.2019
Эссе «Мои педагогические находки»
Автор: Фауст Марина Филипповна
Работа представлена на 2 листах. Методы и приемы активного обучения на уроках.
Опубликовано: 11.04.2019
Мы расскажем правду детям, что волшебство живет на свете
Автор: Дубровина Елена Леонидовна
В этой статье рассматривается успешная социализация детей 2-3 лет. Предлагается модель поведения воспитателя по средствам применения светящихся музыкальных игрушек в разрешении конфликтов и переключении внимания ребёнка. Итогом работы является появление положительных эмоций у детей.
Опубликовано: 11.04.2019
Вспоминая свой опыт
Автор: Ермолич Людмила Николаевна
В своей статье я изложила несколько моментов ситуаций из своего небольшого педагогического опыта.
Опубликовано: 11.04.2019
Путешествие в English land
Автор: Мамиева Вера Николаевна
Небольшое эссе об опыте работы на уроках английского языка в начальной школе с использованием игровых технологий (куклы, игрушки, "путешествия" с рифмовками, элементы драматизации и т.д.)
Опубликовано: 11.04.2019
Подготовка к письму детей старшего дошкольного возраста
Автор: Василенко Людмила Валерьевна
Современное дошкольное образование рассматривает предшкольный период, как основу обеспечения равных стартовых возможностей детей из разных слоев и групп населения, и осуществления преемственности процесса обучения и воспитания. Подготовка детей 5-7 летнего возраста к обучению в школе в настоящее время – одна из актуальных проблем современной педагогики. А так как процесс письма является чрезвычайно сложным, работу в этом направлении нужно начинать дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.04.2019
Развивающая сенсорная коробка «Деревяшка»
Автор: ВОЗНЮК ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА
Я работаю с детьми среднего дошкольного возраста. В этом возрасте активно закладываются различные навыки. Приходится постоянно придумывать что- то новое, необычное, чтобы привлечь внимание малышей к вопросам и ситуациям, которые на определенном возрастном этапе они должны раскрыть, узнать что- то новое. Чтобы поддерживать активность детей, чтобы их заинтересовать, я постоянно меняю содержимое коробки. Что- то добавляется или убирается. У детей не пропадает познавательный интерес, развивает речь
Опубликовано: 11.04.2019
Эссе на тему «Формула добра»
Автор: Редькина Наталья Вячеславовна
В данном эссе отражено понимание составляющих добра.
Опубликовано: 11.04.2019
Становление рефлексии у дошкольников
Автор: Хорошилова Галина Александровна
Раскрывается понятие и содержание рефлексии в философии и педагогической науке. Определяется необходимость развития рефлексии у дошкольников на раннем этапе. Рассмотрены вербальные рефлексивные техники, посредством которых можно развить навыки самоанализа у ребенка.
Опубликовано: 11.04.2019
Педагогическая находка
Автор: Панина Светлана Викторовна
Описание педагогической находки, позволившей объединить участников региональной педагогической мастерской в три творческие площадки.
Опубликовано: 11.04.2019
Меня часто спрашивают
Автор: Земцова Татьяна Николаевна
В эссе говорится о том, почему я выбрала профессию воспитатель.
Опубликовано: 11.04.2019
Мои маленькие секреты
Автор: Светличная Ирина Ивановна
В эссе говорится о секретах воспитания детей.
Опубликовано: 11.04.2019
Реализация педагогических идей по обучению и воспитанию детей с ОВЗ 1- 2 классов на основе ценностей православной культуры
Автор: Бакулина Ульяна Алексеевна
В данной работе ставится задача рассмотреть как реализуются на практике педагогические идеи заключающиеся в достижении обучающимися 1-2 классов ценностного видения мира. Осознание и преображение духовно-нравственного опыта и его закрепление в активно-творческой деятельности ребенка, в творческих проектах детей.
Опубликовано: 11.04.2019
Педагогическая находка
Автор: Евсюкова Светлана Ивановна
В эссе говорится о опытно-экспериментальной деятельности с воспитанниками.
Опубликовано: 11.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Виниченко Валентина Николаевна
В эссе описана педагогическая находка по организации предметно-развивающей среды в рамках инновационной деятельности по внедрению педагогики М. Монтессори в дошкольные образовательные организации.
Опубликовано: 11.04.2019
Моя педагогическая находка
Автор: Геллерт Тамара Анатольевна
Работа составлена на 2 страницах. Групповая работа на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 11.04.2019
Секрет эффективного получения знаний
Автор: Сорокина Анна Александровна
Как транслировать информацию, чтобы человек мог усвоить ее, транслировать окружающим и использовать в повседневной жизни? Предположили, что способ подачи материала очень важен и от него зависит усвоится информация или нет. Проведенный эксперимент, доказывает, что этапы обучения должны затрагивать все типы восприятия. Педагоги детских садов, являясь проводниками детей в школьную и взрослую жизнь, должны осознавать: эффективность обучения зависит от них и выбранного способа подачи материала.
Опубликовано: 11.04.2019
Орфограммы-скакалочки
Автор: Лунёв Виктор Федорович
Учитель русского языка и литературы делится своей находкой по запоминанию и применению изученных орфограмм обучающимися.
Опубликовано: 11.04.2019
Работа с родителями первоклассников в условиях введения ФГОС
Автор: Иванова Эльвира Сергеевна, Калинина Татьяна Витальевна
В нашей школе существует тесная взаимосвязь психолога и логопеда, идет совместная просветительская, воспитательная и обучающая работа с родителями. Для родителей обучающихся 1 класса в условиях введения ФГОС психологом и логопедом разработан цикл родительских собраний.Считаем, что собрания не должны сводиться к монологу учителя. Это — взаимный обмен мнениями, идеями, совместный поиск. В ходе проведения собрания родители знакомятся с понятием «самооценка», с видами самооценки — адекватная и неадек
Опубликовано: 11.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера