Ребенок с ОВЗ глазами психолога…

Автор: Котлова Анастасия Андреевна
В данном эссе представлена работа молодого начинающего педагога-психолога в ДОО.
Опубликовано: 28.04.2018

Разговоры, разговоры.

Автор: Борисова Любовь Леонидовна
Как научить учащихся грамотно выражать свои мысли, если многие из них умеют писать только короткие SMS сообщения и сочинения по литературе "пишут" в соавторстве с Интернетом? А если эта проблема есть на уроках математики? Автор делится некоторыми своими секретами.
Опубликовано: 28.04.2018

Применение элементов арт-педагогики на логопедических занятиях

Автор: Разгонюк Ольга Сергеевна
В эссе рассказывается о педагогической находке учителя-логопеда, которую можно применять в работе с детьми, имеющими как легкие нарушениями речи, так и ОВЗ, в соответствии с ФГОС ДО. Рассказано о новейшей разработке ученых для детей - современной пластичной массе Nano Gum и о том, как применить её в ракурсе элемента арт-педагогики на логопедических занятиях. Целевая аудитория - логопеды и родители.
Опубликовано: 27.04.2018

Обними меня, взрослый

Автор: Максимова Мария Андреевна
В статье я раскрываю свой главный прием.
Опубликовано: 27.04.2018

Случай из практики

Автор: Панкратова Любовь Васильевна
Правдивая история о работе учителя-логопеда с ребенком по постановке звука (р).
Опубликовано: 27.04.2018

Каждый ученик должен почувствовать себя успешным

Автор: Лапчук Елена Сергеевна
Эссе о том, что главное- это создание ощущения собственной успешности у каждого, даже очень слабого, ученика.
Опубликовано: 27.04.2018

Конспект классического музыкального занятия

Автор: Савина Светлана Ивановна
Формирование музыкальных и ритмических способностей детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.04.2018

Растут, общаются, дружат

Автор: Лещинская Елена Николаевна
Использование игр на сплочение для формирования у младших школьников коммуникативных УУД.
Опубликовано: 27.04.2018

Необычный помощник

Автор: Борисова Екатерина Андреевна
В своей конкурсной работе в стихотворной форме я изобразила помощника, который помогает детям изучать английский язык. Это обезьянка по имени Чаклз. Этот герой представлен в учебнике. Но у нас он еще и визуализирован в виде плюшевой обезьянки. Дети его очень любят и с большим удовольствием выполняют все задания, которые им дает Чаклз.
Опубликовано: 27.04.2018

Использование ИКТ в работе музыкального руководителя ДОУ

Автор: Чижевская Нина Ивановна
Сегодня необходимо отметить, что современные дети отличаются от предыдущих поколений. Они с легкостью обыгрывают сложную техническую игрушку, без особых проблем осваивают навыки пользования компьютером, но с трудом решают познавательные задачи. Отношение широкой общественности к использованию ИКТ в работе с детьми полярно противоположное. Одни утверждают, что в дошкольном возрасте вообще не надо использовать информационные технологии; другие, наоборот, создают для детей полностью открытое инфо
Опубликовано: 27.04.2018

Зима. Зимние узоры

Автор: Конина Елена Александровна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию представлений у детей об окружающем мире через использование нетрадиционных техник рисования в средней группе с ТНР.
Опубликовано: 27.04.2018

Способы преодоления трудностей при обучении чтению школьников на уроках английского языка в младшей школе

Автор: Рудницкая Юлия Николаевна
Обучение учеников начальных классов чтению на уроках английского языка. Эффективные методики и приёмы.
Опубликовано: 27.04.2018

И каждый час, и каждую минуту кусочек сердца отдавать кому-то

Автор: Морозова Елена Евгеньевна
В работе описан опыт работы мною классным руководителем. Не опиралась на работы других педагогов.
Опубликовано: 27.04.2018

Литературное творчество юных журналистов

Автор: Крылова Людмила Леонидовна
В статье представлены небольшие наработки педагога по привлечению юных журналистов к литературному творчеству.
Опубликовано: 27.04.2018

Рассказ-эссе «Рождение Бродилки»

Автор: Ахсянова Наталья Юрьевна
Рассказ-эссе познакомит вас с моим педагогическим приемом в работе с детьми, имеющих трудности речевого развития.
Опубликовано: 27.04.2018

Конспект образовательной деятельности по развитию речи «Составление сказки «Как мышка перехитрила кошку»

Автор: Шилина Наталья Викторовна
Возрастная группа: старшая Образовательные области: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие». Виды детской деятельности: Познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная, игровая, двигательная Цель:развитие способности составлять связанное высказывание по серии сюжетных картинок, последовательность которых служит планом при рассказывании. Задачи: Образовательные: ­ фо
Опубликовано: 27.04.2018

Проект нового театра для Рязани

Автор: Куприянова Екатерина Владимировна
Конспект занятия в старшей группе по конструированию. Цель: закреплять с детьми название строительных деталей. Задачи: 1)учить детей анализировать объект, выделять в нем основные части и детали их составляющие 2) воспитывать интерес к работе со строительным материалом 3) продолжать учить детей работать по чертежу 4) учить устанавливать связь между функциями деталей и ее свойствами в постройке. Оборудование: треугольные призмы, цилиндры, пластины, кубы, бруски, чертежи, картинки с изображени
Опубликовано: 27.04.2018

Эссе «Маленькие секреты любимой игры»

Автор: Токарева Жанна Владимировна
В статье раскрываются секреты, как игра в "Каравай" решает сразу несколько педагогических задач.
Опубликовано: 27.04.2018

Рассказ-эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Исупова Елена Михайловна
Формирование культуры правильного питания дошкольников.
Опубликовано: 27.04.2018

Приём обобщения материала на уроках английского языка

Автор: Шалимова Ольга Сергеевна
В данной работе представлен приём обобщения материала (изученной лексики) на уроках английского языка.
Опубликовано: 27.04.2018