Экологический лего-календарь «Целым миром, целым светом мы спасем планету эту!»
Автор: Шляпина Марина Владимировна
Календарь - одна из форм взаимодействия с родителями воспитанников в рамках Всероссийского года экологии.
Опубликовано: 06.07.2017
Проект «Модель взаимодействия учителя - логопеда и воспитателей логопедических групп в работе по обучению детей лексико-грамматическим категориям и развитию связной речи с использованием наглядного моделирования»
Автор: Кабирова Эльвира Джамильевна, Зарипова Ирина Николаевна, Нафикова Резеда Ракыйповна
В проекте представлена: 1) модель взаимодействия учителя - логопеда и воспитателей логопедических групп в работе по обучению детей лексико-грамматическим категориям и развитию связной речи с использованием наглядного моделирования; 2) авторские сказки
Опубликовано: 06.07.2017
Интернет и его роль в нашей жизни
Автор: Гаголкина Татьяна Семеновна
Данная методическая разработка содержит и описывает цели занятия, планируемые результаты, к которым студентам необходимо прийти по окончании урока, а также используемые методы и формы обучения.
Опубликовано: 06.07.2017
Путешествие на лесную полянку
Автор: Дребушевская Татьяна Александровна
Познавательная игра с детьми средней группы и их родителей. В совместной деятельности дети и родители ответят на вопросы о насекомых: кто самый быстрый, кто лучше всех прыгает, у кого 5 глаз и кто никогда не спит. Предназначена для воспитателей, которых волнуют вопросы об активизации работы с родителями.
Опубликовано: 06.07.2017
Методическая разработка урока по теме «Счастье и смысл жизни»
Автор: Губарева Виктория Александровна
Тема урока «Счастье и смысл жизни » актуальна, интересна, личностно значима для учащихся, т.к. происходит осмысление личного опыта, умение ориентироваться и действовать в современном обществе. По типологии - урок открытия новых знаний. Урок выстроен с опорой на структуру современного урока. Так на ориентировочно-мотивационном этапе используется приём концентрации внимания - просмотр фрагмента м/фильма и подводящий диалог, выдвижение гипотез, что помогает учащимся сформулировать тему и цели
Опубликовано: 06.07.2017
Организация экскурсий по музеям и достопримечательным местам района и республики как форма внеурочной работы с классом
Автор: Сусметова Татьяна Федоровна
Экскурсии как форма внеурочной деятельности с классным коллективом позволяют сплотить детский коллектив, развивают их кругозор, креативность, коммуникабельность, позволяют развить интерес и к учебным предметам.
Опубликовано: 06.07.2017
Педагогический проект «Организация мастер-классов с родителями, как современная форма взаимодействия с семьей по вовлечению её в педагогический процесс»
Автор: Сухарева Ольга Николаевна
Работа с семьей – это кропотливый труд, где нужно учитывать современный подход в работе. С одной стороны, сохранять все лучшее и проверенное временем, а с другой — искать и стремиться внедрять новые, эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников, основная задача которых — достижение реального сотрудничества между дошкольной организацией и семьей.Привлечение родителей к участию в образовательном процессе способствует повышению их общей педагогической культуры, предоставляет возможность
Опубликовано: 04.07.2017
Сценарий интеллектуальной игры для гостей детского сада по БПД «Brain - ринг»
Автор: Юнусова Алсу Рифхатовна
Игра предназначена на взрослую аудиторию старше 16 лет, носит развлекательный и интеллектуальный характер.
Опубликовано: 04.07.2017
Логически завершённый день. Птицы. Математика
Автор: Алёшина Валентина Александровна
Отправлена разработка урока математики логически завершенного дня "Птицы". Тема. Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала. УМК "Школа России".
Опубликовано: 04.07.2017
Разработка урока русского языка в 3 кл. «Части речи. Общее понятие о частях речи»
Автор: Баранникова Любовь Фёдоровна
В данной разработке представлен один из возможных вариантов проведения урока по формированию практических умений и навыков учащихся по различению изученных частей речи, обобщению и систематизации ранее полученных знаний по данной теме.
Опубликовано: 04.07.2017
Логически завершённый день. Птицы. Обучение грамоте
Автор: Алёшина Валентина Александровна
Разработки уроков Обучение грамоте. Чтение. Звуки [т], [т’], буквы Т, т (закрепление). Интонирование предложений. Письмо заглавной буквы Т, слов и предложений с ней. Штриховка птички
Опубликовано: 03.07.2017
Конспект занятие по обучению грамоте
Автор: Грекова Надежда Владимировна
Конспект занятия для подготовительной группы по обучению грамоте Упражнять в обобщении и подборе слов по заданной теме; Упражнять в согласовании всех членов в предложении; Упражнять в составлении предложений с предлогами; Упражнять в слоговом анализе слова; Закреплять навыки звукового анализа и синтеза;
Опубликовано: 03.07.2017
Здоровье дороже богатства
Автор: Олонцева Анастасия Сергеевна
Здесь представлен конспект урока английского языка "Здоровье дороже богатства", относящийся к УМК "Enjoy English" для 7 класса автора Биболетовой. В нем прописываются цели урока (для учителя и учащихся), задачи урока, тип урока, дидактическое оснащение урока, структурные компоненты урока и сам ход урока. Кроме конспекта урока, отдельно прилагается список лексики по данному юниту.
Опубликовано: 03.07.2017
Сценарий интеллектуальной игры для гостей детского сада по БПД «Brain - ринг»
Автор: Юнусова Алсу Рифхатовна
Игра предназначена на взрослую аудиторию старше 16 лет, носит развлекательный и интеллектуальный характер. Игра проводится между двумя командами и состоит из 3 раундов. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл в виде карточки со знаком ПДД. В конце игры определяется победитель с большим количеством баллов. Победившей команде вручаются медали.
Опубликовано: 03.07.2017
Коррекционно – образовательная деятельность по познавательному развитию «Снег, снег, кружится»
Автор: Ермакова Нурия Насимовна
Занятие предназначено для работы с детьми с интеллектуальной недостаточностью 6-7 лет. Занятие поможет сформировать у детей обобщенные представления о явлениях природы, формировать процессы словообразования; познакомит детей с использованием однокоренных слов в речи. Развивать вербальные формы общения с взрослыми и сверстниками.
Опубликовано: 03.07.2017
Разработка урока по теме «School life. Education». 8 класс
Автор: Матвеева Светлана Викторовна
В разработке представлен материал по теме «Школа, образование». Урок направлен на расширение кругозора учащихся знаниями об образовании и видах школьной деятельности в других странах, развитие умения работать в парах и группах, выражая своё отношение к поступкам сверстников. Воспитывает позитивную «Я-концепцию» и сознательное отношение к получению образования.
Опубликовано: 03.07.2017
Логически завершённый день. Птицы
Автор: Алёшина Валентина Александровна
Разработки уроков логически завершенного дня по теме ПТИЦЫ. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. Дыхательные упражнения и упражнения в движении. Прыжки с продвижением на двух ногах. Перелезание через две горизонтальные наклонные гимнастические скамейки. Игра «Птицы. ТЕХНОЛОГИЯ. ПЛАСТИЛИНОВАЯ МАСТЕРСКАЯ.Материалы для лепки. Что может пластилин? Лепка народных игрушек. Птичка-свистулька
Опубликовано: 03.07.2017
Логически завершённый день. Птицы
Автор: Алёшина Валентина Александровна
Разработки уроков логически завершенного дня по теме ПТИЦЫ. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. Дыхательные упражнения и упражнения в движении. Прыжки с продвижением на двух ногах. Перелезание через две горизонтальные наклонные гимнастические скамейки. Игра «Птицы. ТЕХНОЛОГИЯ. ПЛАСТИЛИНОВАЯ МАСТЕРСКАЯ.Материалы для лепки. Что может пластилин? Лепка народных игрушек. Птичка-свистулька
Опубликовано: 03.07.2017
Конспект совместной игры-экспериментирования воспитателя и детей: «Почему птицы могут летать?»
Автор: Николаенко Наталья Константиновна
В соответствии требованиям ФГОС ДО к освоению ребёнком различных культурных практик представляю вам один из её видов: совместная игра воспитателя и детей. Одно из направлений - игра-эксперимент. В среднем возрасте экспериментирование напоминает сюжетную игру, подразумевающую активную практику. Дается определённый сюжет, подводящий его к эксперименту или цепочке экспериментальных действий. Ребёнок должен получить ответы на интересующие его вопросы. Среди традиционных методов работы здесь высту
Опубликовано: 03.07.2017
Конспект образовательной деятельности по познанию «Мы платочки постираем»
Автор: Ипатова Наталия Владимировна
Конспект сюжетного занятия по познанию для детей I младшей группы.
Опубликовано: 29.06.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера