Урок по математике в 4 классе по теме: Единицы длины
Автор: Бобыльских Наталья Михайловна
На конкурс представлена технологическая карта урока по математике по теме "Единицы длины". Урок рефлексии в технологии деятельностного метода. УМК "Школа России". Цель урока: Создать условия для закрепления и систематизации знаний по теме «Единицы длины» Задачи урока: 1. Формировать способность фиксировать трудности при переводе крупных единиц длины в более мелкие и наоборот. 2. Формировать умение работать над ошибками по алгоритму исправления ошибок. 3. Тренировать навык решения заданий
Опубликовано: 28.02.2024
Формирование у младших школьников ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе изучения курса «Окружающий мир»
Автор: Смирнова Мария Максимовна
Формирование у младших школьников ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе изучения курса «Окружающий мир».
Опубликовано: 28.02.2024
Технология командообразования — «тимбилдинг»
Автор: Шиховцева Светлана Александровна
В статье рассматривается понятие тимбилдинга, его функции, связь с обучением и развитием детского коллектива. Так же приводится интересный опыт организаций по использованию данной технологии. Тренинги направлены на выявление лидерских качеств и сплочение детского коллектива.
Опубликовано: 28.02.2024
Выпускной в 4 классе. Сценарий торжественной части
Автор: Евдокимова Анна Ивановна
В данной публикации представлен развёрнутый сценарий торжественной части выпускного праздника в 4 классе. Прощание с начальной школой – праздник трогательный: расставание с детством, учителями начальной школы; осуществляется переход детей в категорию учащихся среднего звена. Сделать это событие запоминающимся, продемонстрировать свои творческие способности и поможет реализация данного сценария. Цели и задачи мероприятия: - создание торжественного праздничного настроения; - развитие ум
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока обучения грамоте. Тема урока: «Знакомство со звуками [ д], [д'] и буквами Д, д»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с буквой Д и звуками, обозначающими данную букву, с ролью звука и буквы в русском языке.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока обучения грамоте. Тема урока: «Звук [ж], буквы Ж, ж»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с новым звуком [ж] и буквой, которую он обозначает.
Опубликовано: 28.02.2024
Урок обучения грамоте по теме: «Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для закрепления знаний о твердом глухом согласном звуке [ш], букв Ш, ш.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока обучения грамоте по теме: «Буквы Е, е. Закрепление»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умения учащихся в чтении слов с буквами Е, е и развитию фонематического слуха.
Опубликовано: 28.02.2024
Урок русского языка в 1 классе «Письмо строчной и заглавной буквы г, Г»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для формирования умений писать строчную и заглавную буквы г, Г.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока математики в 1 классе по теме: «Решаем задачи»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке уроке созданы условия для отработки умения решать задачи в 1 действие на сложение и вычитание.
Опубликовано: 28.02.2024
Конспект урока обучения грамоте «Знакомство со звуками [ р ], [ р '] и буквами р, Р»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с буквами Р, р и звуками, обозначающими данную букву, с ролью звука и буквы в русском языке.
Опубликовано: 28.02.2024
Кинезиологические пятиминутки
Автор: Казакбаева Рамина Рахматуллаевна
Современный школьный учебный процесс подразумевает большую нагрузку уже с 1 класса. Чтобы овладеть необходимыми навыками в школе, ребенок должен быть всесторонне развит. Учащийся должен иметь хорошую память, логическое мышление, уметь сконцентрировать внимание. Например, для того, чтобы прочитать даже самый короткий текст и понять его, ребенку необходимо совершить множество мыслительных операций. За восприятие текста,(букв как символов) отвечает левое полушарие. а за понимание текста, его визуаль
Опубликовано: 28.02.2024
Технология продуктивного чтения
Автор: Фунаева Дарья Юрьевна
Сегодня я хотела бы рассказать об одной технологии, которую я применяю на уроках литературного чтения при работе с текстом, это технология продуктивного чтения. Эту технологию я открыла для себя совсем недавно. До этого я пользовалась традиционной методикой работы с текстом, которая не позволяет полностью раскрыть содержание читаемого текста детьми. Технология продуктивного чтения включает в себя три этапа работы с текстом: работа с текстом до чтения, работа с текстом во время чтения, раб
Опубликовано: 28.02.2024
Сценарий праздника «Люблю тебя, мой край родной!»
Автор: Попова Алла Юрьевна
Малая Родина – понятие не географическое, оно в сердце каждого из нас. Нам повезло – мы не только восторгаемся классической русской красотой родного края, но с трепетным уважением относимся к его истории. Сценарий «Люблю тебя, мой край родной» адресован музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, классным руководителям.
Опубликовано: 28.02.2024
Математика в играх
Автор: Косинец Елена Николаевна
В начальной школе заинтересовать и поддержать этот интерес помогает игра. Я предлагаю использовать стихотворные задачи для устного счета. Сначала придумывала сама, а потом и дети стали придумывать и искать интересные задачи. Устный счет ученики проводили сами и с удовольствием играли. А в игре формулы пути запоминаются легко. Для зрительного восприятия предлагаю вниманию яркие слайды к каждой задаче.
Опубликовано: 28.02.2024
Таблица умножения и «пересечение смыслов»
Автор: Копцева Вита Ивановна
Данная статья посвящена тому, как прием развития логического и творческого мышления школьников - составление кроссенсов можно использовать при изучении таблицы умножения в начальной школе. В статье представлены образцы кроссенсов, составленных автором совместно с учениками.
Опубликовано: 28.02.2024
Конкурс «Грамотей»
Автор: Косинец Елена Николаевна
Конкурс "Грамотей" проводится для учащихся начальной школы в рамках Недели начальной школы. Для каждого возраста, 1,2,3,4 классов, отдельно. Задания даются для участников на печатных листах, отводится 40 минут. После проверки выявляются Лучшие Каллиграфы в параллели.
Опубликовано: 28.02.2024
Педагогические секреты начинающего учителя
Автор: Варнавская Татьяна Сергеевна
В своей работе я рассказываю о приёмах, которые использую на уроках литературного чтения, русского языка, математики для повышения интереса учеников к учебной деятельности.
Опубликовано: 28.02.2024
Использование современных технологий при обучении детей шахматам
Автор: Молчанова Лариса Васильевна
В работе представлен опыт по реализации шахматного образования в начальной школе. В качестве примера приведен конспект интегрированного урока для обучающихся 2 класса, презентация к уроку.
Опубликовано: 27.02.2024
Дидактическая игра
Автор: Косенко Елизавета Васильевна
В моей педагогической практике я применяла много различных технологий. Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности я выбрала использование дидактических игр и игровых приёмов в учебно-воспитательном процессе, которые разрабатываю сама.
Опубликовано: 27.02.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера