Музыка в литературном произведении
Автор: Иванова Зарина Набийуллеевна
Учитель – это творец. Он размышляет, сочиняет, анализирует. Учитель находит ключи к каждому уроку, чтобы раскрыть красоту, содержание и важность нового знания. И, конечно, на уроках литературы педагог должен сохранить связь книги с другими видами искусства. Очень важно раскрыть перед обучающимися межпредметные связи на уроке. Хочется остановиться на таких важных видах искусства, как: литература и музыка. Их связь начинается еще со времен фольклора, когда сочиняли и исполняли частушки, народные
Опубликовано: 12.08.2025
Копилка идей при обучении старшеклассников литературе
Автор: Миляева Светлана Алексеевна
В статье описываются интересные идеи для развития интереса к изучению литературы в старших классах.
Опубликовано: 12.08.2025
Лексические тайны слов
Автор: Лебедева Венера Валериановна
Статья посвящена исследованию правил написания переходных и непереходных глаголов - слов, близких по звучанию, но разных по значению. Автор обращается к истории возникновения данных слов, на основе которой приводятся правила для безошибочного выбора гласной.
Опубликовано: 12.08.2025
Истина, мнение и ложь или формирование критического мышления на уроках
Автор: Кучкина Юлия Ивановна
В статье представлена эффективная практика формирования у школьников базовых навыков различения объективной истины, субъективного мнения и намеренной лжи. Методика, основанная на визуальном эксперименте, дискуссии и интерактивной игре, легко адаптируется для уроков литературы, русского языка, физики и других, развивая критическое мышление и медиаграмотность в условиях информационного изобилия.
Опубликовано: 12.08.2025
Конспект урока. Служебные части речи. Предлог как часть речи. Употребление предлогов
Автор: Плотникова Ирина Алексеевна
- систематизировать теоретические сведения о предлоге; -научить определять и различать разряды предлогов по строению, происхождению и смысловым отношениям; - повторить предлоги в грамматическом и речевом аспектах.
Опубликовано: 07.08.2025
Готовимся к экзамену. Правописание суффиксов слов разных частей речи
Автор: Смирнов Денис Эдуардович
В презентации обобщён и систематизирован материал по теме "Правописание суффиксов слов разных частей речи". Данная разработка предназначена для учителей русского языка и литературы не только выпускных классов, но и основной школы. В интерактивной форме представлены основные орфографические правила правописания суффиксов слов разных частей речи. В конце презентации представлен блок обобщения изученного материала, построенный в формате викторины "Самый умный".
Опубликовано: 07.08.2025
Развитие креативного мышления по русскому языку и литературе в 6-7 классах посредством заданий и упражнений
Автор: Осламенко Алёна Сергеевна
Креативное мышление – это способность генерировать новые идеи, находить нестандартные решения и подходить к задачам с оригинальной точки зрения.
Опубликовано: 02.08.2025
Литература может быть интересной
Автор: Короткова Ирина Леонидовна
Уроки литературы могут быть интересными и запоминающимися, если идти маленькими шагами с уважением и без фальши к читателю. Приемы, применяемые практикующим учителем.
Опубликовано: 30.07.2025
Работа педагога с детьми по участию в творческих конкурсах: путь к развитию личности и таланта
Автор: Галацкова Наталья Николаевна
В статье представлен опыт работы педагога по участию в творческих конкурсах (конкурсах сочинений). Обращается внимание на особенности подготовки обучающихся к творческим конкурсам и дальнейшего использования полученного опыта.
Опубликовано: 28.07.2025
Стратегии смыслового чтения и работа с текстом как средство формирования коммуникативной компетенции обучающихся
Автор: Уханова Ольга Владимировна
В работе описаны стратегии смыслового чтения , приведены примеры употребления разнообразных приёмов смыслового чтения на уроках литературы.
Опубликовано: 25.07.2025
Внеклассное занятие «Блокада Ленинграда глазами детей»
Автор: Язева Татьяна Валерьевна
В календаре образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры, на 2024–2025 учебный год 2025 год объявлен Годом защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. «Хорошо, что есть литература – главная история страны» (Е. Евтушенко). Кто-то сказал: «Войны начинаются тогда, когда о них забывают». Но чтобы ценить мир, надо знать, что такое война. Произведе
Опубликовано: 25.07.2025
«Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому» (по рассказу В.Астафьева «Конь с розовой гривой»)
Автор: Храмцовская Татьяна Владимировна
Цели урока: рассмотреть отношение к труду и деньгам, порядок в семье и отношение между членами семьи Левонтия и автора в рассказе В.Астафьева «Конь с розовой гривой» с целью выяснения роли воспитания в становлении личности; показать роль семьи в воспитании человека; продолжить формирование и развитие коммуникативных умений школьников, создать условия для развития связной речи, мышления.
Опубликовано: 21.07.2025
Повторение изученного в начальных классах: Имена существительные в сказке
Автор: Елкина Оксана Викторовна
Цели урока: систематизация и закрепление сведений учащихся об имени существительном как части речи; формирование умения определять морфологические признаки существительного, различать его грамматические признаки; содействоватьвоспитанию культуры общения, развитию интереса к родному языку, к фольклору; продолжить формирование и развитие коммуникативных умений школьников, создать условия для развития связной речи, мышления.
Опубликовано: 21.07.2025
''Виды монолога. Монолог - повествование''
Автор: Кочегарова Ольга Ивановна
Урок русского языка в 6 классе на тему "Виды монолога. Монолог - повествование" представляет собой урок усвоения новых знаний. Урок разработан на материале текстов, посвящённых Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 18.07.2025
Презентация к уроку русского языка 5 класс по теме «Омонимы»
Автор: Намсараева Эржена Ильинична
Презентация поможет закрепить знания о прямом и переносном значении слова; познакомить с понятием «Омонимы»; научиться отличать многозначные слова от омонимов, находить их в словаре.
Опубликовано: 17.07.2025
Урок-знакомство с творчеством И.С.Тургенева и произведением «Му-му»
Автор: Герасименко Ирина Николаевна
Познакомиться с впечатлениями детства И.С.Тургенева; познакомиться с историей создания рассказа «Му-му»; познакомиться с портретом главного героя рассказа; окунуться в ту эпоху, в которую жил и творил писатель. Проанализировать первую часть рассказа (образ барыни и Герасима). Показать симпатию автора к своему герою, направить читательское восприятие; обогатить представления учащихся о нравственных качествах Герасима; выявить душевную щедрость, высокую человечность, чуткость героя; показать, что
Опубликовано: 17.07.2025
Технология «Читательский мост» по формированию читательской грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности
Автор: Куцко Ольга Александровна
Технология "Читательский мост" — это инновационный подход, направленный на развитие читательской грамотности учащихся, а также на формирование межпредметных связей и расширение кругозора. Основная идея заключается в создании связующего звена между различными учебными дисциплинами через использование общего текста или темы, что способствует более глубокому восприятию материала и развитию критического мышления.
Опубликовано: 14.07.2025
Мультимедийный урок русского языка в 6 классе. Фразеологизмы. Их признаки и значение
Автор: Герасименко Ирина Николаевна
Формирование у учащихся представление о фразеологизме как единице языка, об особенностях его строения и употребления в речи.
Опубликовано: 10.07.2025
Методическое пособие. Лексикология русского современного языка
Автор: Герасименко Ирина Николаевна
Учебное пособие написано в соответствии с образовательной программой для средних и средне -специальных учебных заведений. Оно включает теоретический и практический материал, посвященный омонимам, синонимам и антонимам русского языка. Задача пособия – раскрыть виды и роль этих языковых явлений в современном русском языке. В пособии освещены пути возникновения, употребления, классификации омонимов, синонимов и антонимов русского языка, способы применения и приемы использования в речи. Предназначе
Опубликовано: 10.07.2025
Разработка урока литературы в 6 классе по рассказу А.Платонова «Юшка» по теме «Прояви сострадание к ближнему»
Автор: Степанова Мария Александровна
На уроке рассматриваются образы героев произведения: Юшки и жителей небольшого городка. Учитель подводит учащихся к мысли о том, что и взрослые, и дети лишены сострадания, унижают главного героя, издеваются над ним. На уроке используется не только текст рассказа, но и презентация к уроку по анализу художественного текста. Для формирования у учащихся целостного видения образа героя А.П.Платонова в рассказе «Юшка» учитель использовал приёма «Маршрутная карта», заполняя которую учащиеся приходят к
Опубликовано: 09.07.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера