Технологическая карта урока
Автор: Громова Татьяна Александровна
Тема урока согласно учебно-тематическому плану рабочей программы: «Сказуемое. Простое глагольное сказуемое» Тип урока: усвоение новых знаний
Опубликовано: 26.11.2024
Эффективные способы вовлечения детей в учебный процесс на уроке литературы
Автор: Пилипчук Наталья Александровна, Иванова Марина Ивановна
В статье рассмотрены основные условия, способствующие вовлечению детей в учебный процесс на уроках литературы. Особое внимание уделяется методам повышения мотивации учащихся к эффективной работе на уроке.
Опубликовано: 26.11.2024
Правописание букв безударных гласных в корне слова
Автор: Филатова Ирина Сергеевна
Конспект урока в 5 классе
Опубликовано: 26.11.2024
Рабочий лист с заданиями по читательской грамотности для 5 класса по теме «Тире между подлежащим и сказуемым»
Автор: Бобырева Мария Александровна
Читательская грамотность - одно из актуальных направлений современного образования. Данный рабочий лист позволит учителю решить две задачи одновременно: повторить (изучить) тему постановки тире между подлежащим и сказуемым и отработать задания по читательской грамотности.
Опубликовано: 26.11.2024
Использование технологии «Мировое кафе» во внеурочной деятельности учителя русского языка и литературы (из практики работы школьного объединения)
Автор: Мурашова Ольга Николаевна
Одной из важнейших задач современного учителя в рамках стандартизации ФГОС является внедрение в учебный процесс таких методов, приёмов и технологий, с помощью которых самый, казалось бы, примитивный урок стал интересным и захватывающим. Последнее время в практике учителя стало актуальным применение технологии фасилитации «Мировое кафе». Чтобы понять суть самой технологии, необходимо выяснить и понять значение самого термина «Фасилитация». Фасилитация (от англ. «facilitate» – облегчать, помог
Опубликовано: 26.11.2024
Методические разработки уроков родного (русского) языка
Автор: Аболмасова Марина Алексеевна
В методических разработках представлены три урока родного (русского) языка. Они подготовлены для работы в 9-ом классе по теме "Синтаксис. Повторение." Цели уроков: применение знаний в области синтаксиса на практике,умение анализировать прозаический текст. Тексты для работы объединены одной темой "Новые возможности осмысления величия духовного служения курян-подвижников Святого Духа".
Опубликовано: 25.11.2024
Проект «Детство в солдатской шинели»
Автор: Макарова Татьяна Владимировна, Ильина Наталия Германовна
Проект предназначен для ознакомления обучающихся с подвигом юных героев, воспитания любви к Родине и гордости за свою страну, за свой народ и чувства благодарности к защитникам Родины, уважение к героям и их беззаветной преданности своей Родине. Кроме воспитательной цели реализация проекта предусматривает выполнение грамматических заданий, что помогает обучающимся закрепить орфографические и пунктуационные навыки на базе повторения грамматики и осознания сущности русской орфографии и пунктуации.
Опубликовано: 25.11.2024
Первая печатная книга на Руси
Автор: Честных Валентина Юрьевна
«Слово, - пишет протоиерей Артемий Владимиров, - исходя из уст, и входя в сердце слушающего или читающего, продолжает жить в нас. Сказав или написав, мы ничего не теряем, в то время как воспринимающий наше слово, очевидно, приобретает. При этом слово исполнено некоей духовной силой, источник которой – наше сердце».
Опубликовано: 25.11.2024
О неделе читательской грамотности и «Первоклассной газете» (из опыта работы)
Автор: Шебатько Ольга Викторовна
Материал представляет собой опыт проведения мероприятий (в рамках недели читательской грамотности) в 8-10 и 5 классах с использованием "Первоклассной газеты" центра CERM.ru г.Екатеринбурга.
Опубликовано: 25.11.2024
Технологическая карта урока по русскому языку в 5 классе «Предложение с обращением»
Автор: Голомаздина Анна Евгеньевна
Технологическая карта урока по русскому языку в 5 классе "Предложение с обращением". Урок - изучение нового материала. Формирование пунктуационного правила при обращении, закрепление нового материала
Опубликовано: 25.11.2024
Практика в подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку
Автор: Горчинская Ольга Васильевна
В статье представлен анализ подготовки обучающихся к Государственной итоговой аттестации по русскому языку (ГИА). Формирование читательской грамотности как необходимого условия для успешного выполнения заданий на ЕГЭ/ОГЭ, умение работать с открытым банком заданий. Взаимодействие школы и родителей для корректировки модели поведения обучающихся на экзамене по русскому языку.
Опубликовано: 25.11.2024
Проблемно-диалогическое обучение как инструмент реализации ФГОС
Автор: Чунчурова Раиса Хамзатовна
В данной статье мы рассмотрим методы и принципы проблемно-диалогического обучения, а также его значимость для успешной реализации требований ФГОС. Проблемно-диалогическое обучение является одним из ключевых методов, способствующих эффективной реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Этот подход акцентирует внимание на развитии критического мышления, коммуникативных навыков и умении работать в коллективе, что соответствует основным целям современного образования.
Опубликовано: 25.11.2024
Учительские мысли вслух ( из опыта работы)
Автор: Чернышёва Татьяна Леонидовна
В работе присутствуют размышления учителя о проделанной работе
Опубликовано: 24.11.2024
Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся: методические особенности развития креативного мышления
Автор: Джангельдинова Марина Николаевна
В данной статье представлено формирование функциональной грамотности на уроках русского языка. Методы формирования креативного мышления на уроках русского языка в основной школе.
Опубликовано: 24.11.2024
Правописание корней с чередованием Е // И, 5 класс
Автор: Агеева Анна Алексеевна
1. Познакомиться с орфографическим правилом. 2. Уметь применять правило. 3. Уметь графически обозначать изучаемую орфограмму.
Опубликовано: 24.11.2024
Творческая мастерская письма
Автор: Чичина Ольга Алексеевна
XXI век – век современных технологий: компьютеры, Интернет, мобильные телефоны… Как популярны стали sms-сообщения, как жаль, что уходит в прошлое такой замечательный жанр, как письмо. Когда-то этот жанр был столь популярным. Письмо- это эпистолярный жанр речи, оно составляется и направляется адресату с целью сообщить ему что-либо, уведомить о чем-либо, поддержать с ним общение. Цель урока-расширение сведений об эпистолярном жанре, знакомство с классификацией писем; совершенствование навыка соста
Опубликовано: 23.11.2024
Урок русского языка в 9 классе «Сложноподчиненное предложение (СПП) с придаточным изъяснительным»
Автор: Шебатько Ольга Викторовна
Урок "открытия" нового знания - первый урок из 2-х по данной теме. Обучающиеся уже имеют первоначальные знания об этом виде придаточного предложения.
Опубликовано: 23.11.2024
Разработка урока «Добро, идущее от души»
Автор: Журавлева Лариса Александровна
Актуальность определена тем, что один из важных вопросов, стоящий пред школой, - это вопрос нравственного воспитания. Через анализ произведения А.И. Куприна "Чудесный доктор", через урок-диалог, когда обсуждаются поступки и качества литературных героев, происходит своего рода моделирование поведенческой ситуации. Обучающиеся, если можно так сказать, вооружаются знаниями о морали, у них формируются навыки нравственного поведения. В конце занятия предлагается групповая работа по составлению чек-лис
Опубликовано: 23.11.2024
Разработка классических и нестандартных уроков средней школы
Автор: Даричева Валентина Григорьевна
Урок разработан по русскому языку в 6 классе по теме "Н и НН в суффиксах прилагательных". Тип урока - изучение нового материала.
Опубликовано: 23.11.2024
Рабочая тетрадь: Художественные средства выразительности | ЕГЭ
Автор: Фесан Зоя Ивановна
Данная рабочая тетрадь разработана с целью помочь учащимся подготовиться к ЕГЭ по литературе, сосредоточив внимание на изучении художественных средств выразительности. В тетради представлены теоретические материалы, примеры из классических и современных произведений, а также разнообразные практические задания, направленные на углубление понимания роли и функций художественных средств в литературе. Каждый раздел включает в себя творческие упражнения, тесты и анализ текстов, что способствует ра
Опубликовано: 23.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера