Правописание корней с чередованием Е // И, 5 класс
Автор: Агеева Анна Алексеевна
1. Познакомиться с орфографическим правилом. 2. Уметь применять правило. 3. Уметь графически обозначать изучаемую орфограмму.
Опубликовано: 24.11.2024
Творческая мастерская письма
Автор: Чичина Ольга Алексеевна
XXI век – век современных технологий: компьютеры, Интернет, мобильные телефоны… Как популярны стали sms-сообщения, как жаль, что уходит в прошлое такой замечательный жанр, как письмо. Когда-то этот жанр был столь популярным. Письмо- это эпистолярный жанр речи, оно составляется и направляется адресату с целью сообщить ему что-либо, уведомить о чем-либо, поддержать с ним общение. Цель урока-расширение сведений об эпистолярном жанре, знакомство с классификацией писем; совершенствование навыка соста
Опубликовано: 23.11.2024
Урок русского языка в 9 классе «Сложноподчиненное предложение (СПП) с придаточным изъяснительным»
Автор: Шебатько Ольга Викторовна
Урок "открытия" нового знания - первый урок из 2-х по данной теме. Обучающиеся уже имеют первоначальные знания об этом виде придаточного предложения.
Опубликовано: 23.11.2024
Разработка урока «Добро, идущее от души»
Автор: Журавлева Лариса Александровна
Актуальность определена тем, что один из важных вопросов, стоящий пред школой, - это вопрос нравственного воспитания. Через анализ произведения А.И. Куприна "Чудесный доктор", через урок-диалог, когда обсуждаются поступки и качества литературных героев, происходит своего рода моделирование поведенческой ситуации. Обучающиеся, если можно так сказать, вооружаются знаниями о морали, у них формируются навыки нравственного поведения. В конце занятия предлагается групповая работа по составлению чек-лис
Опубликовано: 23.11.2024
Разработка классических и нестандартных уроков средней школы
Автор: Даричева Валентина Григорьевна
Урок разработан по русскому языку в 6 классе по теме "Н и НН в суффиксах прилагательных". Тип урока - изучение нового материала.
Опубликовано: 23.11.2024
Рабочая тетрадь: Художественные средства выразительности | ЕГЭ
Автор: Фесан Зоя Ивановна
Данная рабочая тетрадь разработана с целью помочь учащимся подготовиться к ЕГЭ по литературе, сосредоточив внимание на изучении художественных средств выразительности. В тетради представлены теоретические материалы, примеры из классических и современных произведений, а также разнообразные практические задания, направленные на углубление понимания роли и функций художественных средств в литературе. Каждый раздел включает в себя творческие упражнения, тесты и анализ текстов, что способствует ра
Опубликовано: 23.11.2024
Методическая разработка урока по рассказу «Кавказский пленник»
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Мастерская построения знаний по рассказу Л.Н.Толстого "Кавказский пленник" направлена на активизацию познавательных интересов детей к художественному произведению и личностям героев.
Опубликовано: 23.11.2024
«Словосочетание» (Словосочетание и его признаки)
Автор: Мухамедзянова Алсу Варисовна
Представленный урок «открытия» новых знаний создан на основе учебника по русскому языку под редакцией Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова и других, изучаемого учащимися 5 класса. В данной методической разработке показана возможность использования технологии проблемно-диалогического обучения для успешного усвоения материала по теме «Словосочетание». Урок направлен на развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о словосочетаниях, спо
Опубликовано: 22.11.2024
Правописание приставок на з-с
Автор: Чернякина Ольга Викторовна
Разработка урока русского языка в 5 классе
Опубликовано: 22.11.2024
Фразеологизмы нейтральные и стилистически окрашенные
Автор: Чернякина Ольга Викторовна
Разработка урока русского языка в 6 классе
Опубликовано: 22.11.2024
Буквы ы-и в корнях после приставок на согласный
Автор: Чернякина Ольга Викторовна
Разработка урока русского языка в 5 классе
Опубликовано: 22.11.2024
Предложение
Автор: Чернякина Ольга Викторовна
Разработка урока русского языка в 8 классе
Опубликовано: 22.11.2024
Правописание приставок. Неизменяемые приставки
Автор: Чернякина Ольга Викторовна
Разработка урока русского языка в 5 классе
Опубликовано: 22.11.2024
Буква о-ё после шипящих в корне слова
Автор: Чернякина Ольга Викторовна
Разработка урока русского языка в 5 классе
Опубликовано: 22.11.2024
Правописание букв ы-и после ц
Автор: Чернякина Ольга Викторовна
Разработка урока русского языка в 5 классе
Опубликовано: 22.11.2024
Разработка онлайн-урока по русскому языку для 6 класса по теме: «Имя числительное. Повторение» (с использованием материалов о корейской группе «StrayKids»)
Автор: Коннова Наталья Николаевна
В уроке я использовала информацию о корейской группе «StrayKids», потому что это современная группа, которая нравится учащимся. Детям импонирует, когда в учебный процесс включены примеры, связанные с их любимыми кумирами и увлечениями. Это помогает сделать урок более динамичным и увлекательным, вызывает у них эмоциональный отклик и повышает мотивацию к изучению материала.
Опубликовано: 22.11.2024
Визуализация поэтического текста в аспекте формирования читательской грамотности на уроках литературы
Автор: Курьянова Татьяна Вячеславовна
В данной статье из опыта работы представлены современные подходы для организации исследовательской и творческой деятельности учеников при изучении поэтических произведений на уроках литературы.
Опубликовано: 22.11.2024
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Автор: Пахомова Надежда Александровна
Статья посвящена подготовке обучающихся к ЕГЭ по русскому языку
Опубликовано: 22.11.2024
«Неразгаданные тайны морфем» (окончание, основа)
Автор: Дюсембаева Майра Ертисбаевна
Тип урока: Урок изучения нового материала. Цель: сформировать у учащихся умения выделять окончания различных частей речи и основу. Задачи: 1. Углубить знание об окончании как изменяемой части слова и его ролью в предложении. 2. Ознакомление с окончанием как изменяемой части слова и его ролью в предложении. 3. Углубление представлений учащихся об особенностях окончания как части слова, которая служит для связи слов в предложении. Планируемые образовательные результаты: Личностные: соз
Опубликовано: 22.11.2024
Образ снега в творчестве Б.Л. Пастернака
Автор: Халтурина Светлана Валентиновна
Статья будет интересна для всех, кто интересуется поэзией. Работу рекомендуется использовать при подготовке к олимпиаде по литературе и внеклассным мероприятиям.
Опубликовано: 22.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера