Мастер-класс «Тайны концептуального подхода при интенсивном обучении на разных предметах»

Автор: Григорьева Марина Андреевна
Данный мастер-класс раскрывает приемы концептуального подхода на примере рассказа Брэдбери «Улыбка». Работа с концептом развивает когнитивные способности обучающихся, формирует духовные и жизненные ценности.
Опубликовано: 30.04.2023

Диалоги о литературе

Автор: Комлева Елена Вячеславовна
Эссе отражает взгляд педагога на профессию, на то, как превратить урок литературы в живую беседу со студентами, поводом для которой является книга. Книга становится для человека мощным внутренним стержнем, который поможет сформировать личность студента, научить находить в литературе ответы на насущные вопросы. В этом и состоит задача словесника.
Опубликовано: 29.04.2023

Создание проблемной ситуации на уроке русского языка

Автор: Чупахина Татьяна Михайловна
Здравствуйте! Я работаю в школе двадцать два года. За годы работы в сфере образования я пришла к выводу, что процесс становления личности учащегося тесно связан с формированием мыслительных умений и навыков, развитие которых зависит от приёмов, средств, форм и методов обучения, используемых на уроках. Эффективность учебного процесса в целом зависит от того, в какой мере данные умения и навыки сформированы у школьников. Основным требованием ФГОС ООО является построение урока на основе системно -д
Опубликовано: 29.04.2023

Создание алгоритма построения монолога по типу текста-рассуждения «Зачем нужна доброта?» с использованием элементов сингапурской методики

Автор: Шремзер Елена Михайловна
Использование элементов сингапурской методики работы в малых группах на уроке русского языка при подготовке к итоговой аттестации
Опубликовано: 29.04.2023

Формирование читательской грамотности на примере уроков литературы по произведению Рэя Брэдбери «Все лето в один день»

Автор: Прошина Елена Юрьевна
Работа посвящена формированию трех групп читательских умений.
Опубликовано: 29.04.2023

Учимся на финансовых ошибках и успехах литературных героев

Автор: Соловьёва Любовь Владимировна, Жидкова Ольга Алексеевна
Проведение разработанного занятия "Учимся на финансовых ошибках и успехах литературных героев» помогает обеспечить развитие метапредметных результатов и межпредметных связей в интересной интерактивной форме.
Опубликовано: 29.04.2023

Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Ловушки блока «Орфография»

Автор: Коломлина Татьяна Владимировна
Данный материал поможет учителю акцентировать внимание выпускников на трудных случаях при подготовке к заданиям 9-15 ЕГЭ по русскому языку. Обращается внимание на трудные случаи написания, а также на слова-исключения, которые вызывают у выпускников наибольшие трудности.
Опубликовано: 28.04.2023

Русский язык в школе и законодательные изменения статуса русского языка

Автор: Данчинова Наталья Викторовна
Родной язык - мощный фактор консолидации, интеграции народа, нации, важнейшее средство связи поколений. Ни один предмет школьного образования не имеет более важного значения, чем родной язык.
Опубликовано: 28.04.2023

Урок-прогнозирование «Семейные ценности»

Автор: Мария Александровна Мыскова, Носальская Елена Владимировна
Такие уроки вырабатывают интерес к литературе, создают творческую атмосферу, формируют активную жизненную позицию, высокие нравственные качества учащихся. Урок-прогнозирование помогает развивать творческий потенциал учащихся, стимулирует их познавательную деятельность, решает задачу всестороннего и гармоничного развития личности, стимулирует к познанию нового и выполняет главную задачу: образовательную и воспитательную.
Опубликовано: 28.04.2023

Методика подготовки обучающихся к выполнению задания 16 КИМ ЕГЭ по русскому языку

Автор: Григорьева Марина Андреевна
Подготовка обучающихся к ГИА по русскому языку всегда остается актуальной. В 2022 года в КИМ ЕГЭ по русскому языку произошли значительные изменения, которые предусматривают выполнение емкого задания, содержащего материал по нескольким темам и имеющие множественный выбор ответа. В разработке представлена методика работы с материалами задания 16 КИМ ЕГЭ по русскому языку. Рассмотрены наиболее трудные варианты задания, представлены алгоритмы работы с заданиями по темам. Предложена методика р
Опубликовано: 28.04.2023

Как учить поколение зуммеров (лайфхаки для молодого учителя)

Автор: Красильникова Ольга Владимировна
В статье рассматриваются основные принципы обучения современных детей поколения Z
Опубликовано: 28.04.2023

Эффективные методы при подготовке к ЕГЭ по русскому языку в дистанционном формате

Автор: Букина Юлия Алексеевна
Многие сталкиваются с выбором интернет-ресурсов для подготовки учащихся к единому государственному экзамену, особенно в дистанционном формате. Обучение с помощью дистанционных технологий становится популярным способом приобретения новых знаний и навыков. На сегодняшний день, дистанционное обучение, в основе которого лежат интернет-технологии, широко распространилось во многих образовательных учреждениях после пандемии в 2020 году. Эта новая форма работы востребована и в общеобразовательной школ
Опубликовано: 28.04.2023

Технологическая карта урока русского языка в 8 классе по теме «Предложения с косвенной речью»

Автор: Брехнева Любовь Владимировна
Тема: Предложения с косвенной речью Цель урока: познакомиться с понятием «косвенная речь»; Задачи: 1.рассмотреть понятие «косвенная речь»; сформировать умение различать прямую и косвенную речь, правильно ставить знаки препинания в предложениях с прямой и косвенной речью; 2.развитие умения работать в группах, заменять прямую речь косвенной, совершенствование орфографических и пунктуационных навыков; 3.воспитание любви к русскому языку, к родной стране. Тип урока: открытие новых знаний
Опубликовано: 26.04.2023

Ты мне — я тебе

Автор: Ершова Елена Владимировна
В данной работе представлен один из вариантов вовлечения обучающихся в работу методом опроса прочитанного материала. Игра "Ты мне- я тебе" может проводиться на любом уроке литературы. При помощи данной игры ребята с интересом читают, составляют вопросы по тексту и отвечают на составленные вопросы своих одноклассников.
Опубликовано: 26.04.2023

Русский язык в рифмовках

Автор: Кожевникова Марина Витальевна
Хорошо известно: знания, усвоенные без интереса, не становятся активным достоянием человека, а ложатся мертвым, застывшим грузом, не пригодным к применению. Мнемотехника, или мнемоника, или мнемонические приемы (мнемоприемы), - признанное средство наиболее легкого, быстрого и прочного запоминания, усвоения.
Опубликовано: 26.04.2023

А учебник где?!

Автор: Чугаева Анна Николаевна
В данной работе раскрывается пример работы с дополнительными учебными пособиями (настольные игры и наборы открыток) на уроках русского языка в основной школе.
Опубликовано: 25.04.2023

Приемы на уроках русского языка и литературы

Автор: Шконда Анастасия Андреевна
Прием «Лингвистическая сказка",прием «Верите ли вы, что…»,прием «Реставрация текста» ,прием «Сюжетная таблица»,прием «Интервью» ,прием «Сводная таблица»
Опубликовано: 25.04.2023

Раздаточный материал - карточки по теме ''Приставки ПРЕ-/ПРИ-''

Автор: Вараксина Ирина Ивановна
Карточки для индивидуальной работы по теме "Приставки ПРЕ-/ПРИ-" для закрепления пройденного материала в 5-6 кл
Опубликовано: 25.04.2023

Педагогические секреты

Автор: Белоножкина Любовь Александровна
Методы и приемы в работе на уроках русского и литературы. Конкурс "Учитель года".
Опубликовано: 25.04.2023

Моя педагогическая находка

Автор: Попова Клара Терентьевна
эссе про педагогические находки на уроках русского языка и литературы
Опубликовано: 23.04.2023