В последние годы по всему миру в моду возвращаются популярные несколько десятков лет назад вязаные вещи. И это вполне очевидно, если рассмотреть преимущества вязаной одежды. Прежде всего, такая одежда модна всегда, но в настоящее время наблюдается тренд, благодаря которому она находится уже на пике популярности. Помимо этого, вязаная одежда очень удобна для носки даже в сравнении с джинсовой или льняной одеждой. Эта одежда легка, удобна, неприхотлива в уходе. Такая одежда ос
Творческая работа ученицы 9 класса Черушевой Лилии. Руководитель Дьяконова М.В. Проект направлен на решение глобальной экологической проблемы - проблемы утилизации мусора. Цель проекта: Внести свой вклад в дело сохранения окружающей среды. Дать новую жизнь старым вещам. Задачи проекта: Создание авторской игрушки из старых джинсов с применением техники «АРТ».
В статье представлена предметная проектная задача предназначена для учащихся 6 классов. Данная задача является универсальной и может использоваться в разделе «Рукоделие» на уроках технологии в общеобразовательных классах, а также на уроках трудовой подготовки в классах VII вида.
Стандарты второго поколения вводят новое понятие – учебная ситуация. Учебная ситуация – это такая особая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, совершая разнообразные учебные действия, преобразуют его, например, переформулируют, или предлагают свое описание и т.д., частично – запоминают. Учитель должен научиться создавать учебные ситуации как особые структурные единицы учебной деятельности, содержащей ее полный замкнутый ци
В данной работе выполняется шиповое соединение в столярных изделиях. На примере показано соединение спинки и основания детского стульчика. Картинка стульчика взята с интернета. Такой стульчик можно купить, а можно изготовить самому и получить при этом удовольствие при изготовлении. Этот урок проводится по ФГОС в коррекционной школе.
Автор: Сорокина Надежда Владимировна, Александрова Алла Васильевна
В современной школьной практике используются различные педагогические технологии, обеспечивающие активацию творческих способностей учащихся. В образовательной области «Технология» наиболее продуктивными являются проектные творческие технологии обучения. В процессе проектной деятельности учащиеся развивают свой творческий потенциал и усваивают основополагающие закономерности построения современных технологий.
Урок усвоения новых знаний по теме «Ручные стежки и швы на их основе. Виды ручных стежков» на уроке технологии в 7 классе (ФГОС).
Урок относится к разделу «Рукоделие. Художественные ремесла».
Цель: формирование, закрепление и обобщение знаний учащихся по теме «Ручная вышивка» в игровой форме
Аннотация При планировании работ в рамках Примерной основной об-щеобразовательной программы, реализуемой в настоящее время на уроках технологии, большинство учителей столкнулись с вопросом о том, как совместить колоссальные наработки по предмету, кото-рые имеются у каждого в педагогической копилке, с новыми требо-ваниями современной программы. Бесспорно, многое придётся пе-ренести в дополнительное образование или вовсе отправить в ар-хив, что-то нужно осваивать с нуля, но есть достаточно много хо
Организация познавательной деятельности в игровой форме имеет свою самостоятельную функцию в производственном обучении. Анализ ситуации и решение производственных проблем на игровом занятии приводит к закреплению и углублению полученных знаний на производственном обучении. Главная функция игрового занятия - это обучение в действии, в реальности.
Внеклассное мероприятие "Ангел для ёлочки" разработан для обучающихся 5-6 классов. При планировании учитывались интеллектуальные возможности, трудовые навыки детей, уже имеющиеся у них знания и опыт.
Целью данного мероприятия является обобщение и углубление знаний детей в области народных традиций.
Мероприятие посвящено традиции наряжать ёлку на Новый год, наполнено полезной и развивающей информацией, включает в себя практическую работу по изготовлению ёлочного украше
Уроки технологии – это уроки, которые имеют практическую направленность и сочетают в себе разного рода эвристические методы. При этом большое значение имеет практическая направленность данных эвристических методов, позволяющих повысить качество усвоения материала. Эвристические методы целесообразно применять на различных этапах урока…
В данной работе рассматривается и анализируется не традиционный подход к оцениванию учащихся на уроках технологии, так называемый метод «активной оценки». Используя активную оценку, мы позволяем ученику заметить, какие успехи он имеет, что нового изучил. А понимание учащимися критериев достижения целей увеличивает их ответственность и самостоятельность. Так же можно смело заявить, что использование активной оценки полностью меняет стиль преподавания и, таким образом, атмосферу в классе с подходом
Вот уже на протяжении многих лет я работаю с детьми из коррекционных школ – интернатов. Это своеобразные дети, которые по – своему воспринимает окружающий мир. Современный рынок труда нуждается в исполнительных и аккуратных, талантливых и творческих, предприимчивых и сильных телом людях, поэтому моя задача как мастера создать такие условия, при которых обучающиеся могли бы раскрыться, проявлять свою самостоятельность в работе, свое творчество и по окончанию обучения стать достойными конкурента
Данный конкурс разработан для учащихся 6-7 классов. Девчонки и ребята показывают свои умения, знания и творческие способности в образовательной области «Технология». Чтобы мероприятие было интересным, требуется предварительная подготовка классов и учителя к конкурсам. Мероприятия провожу с 2011 года, сценарии стараюсь обновлять и менять, добавляя что-то новое и интересное. В представленной презентации можно посмотреть фотографии с последнего мероприятия марта 2016 года.
В мастер – классе педагогам предлагается изготовить современный сувенир из ткани на основе народной куклы. В теоретической части рассказывается о методах и приёмах работы с детьми по изготовлению народных кукол. К мастер – классу прилагается инструкционная карта.
Автор: Комелькова Елена Викторовна, Комелькова Елена Викторовна
На открытом занятии учащиеся и родители совместно постигают премудрости росписи на ткани необычными способами. Форма проведения занятия – практическая работа учащихся и родителей. Нет ни чего увлекательнее чем совместное творчество.
В статье ставится задача рассмотреть эффективные формы работы проводимые в свободное время, служащие дополнительным источником актуальной информации, предоставляя возможность обучающимся проявить себя в общественно полезной деятельности.
Занятие может быть использовано учителями начальных классов и педагогами дополнительного образования во внеурочной деятельности.
Урок технологии для девочек по изучению, закреплению и применению новых знаний на практике по обработке фартука. Предназначен для обучающихся 5 класса.
