Построение основы прямой юбки в программе моделирования CLO3D

Автор: Мелентьева Мария Александровна
CLO3D также поддерживает интеграцию с другими программами для дизайна, что позволяет создавать комплексные и многослойные модели. С помощью библиотеки тканей и текстур пользователи могут легко экспериментировать с различными материалами, мобилизуя свое творчество на новом уровне. Это делает процесс проектирования не только более выгодным, но и гораздо более увлекательным, позволяя дизайнеру сосредоточиться на художественной части создания одежды. Кроме того, CLO3D предоставляет возможность р
Опубликовано: 07.11.2024

Обобщение педагогического опыта по теме «Культурологический подход в трудовом воспитании школьников»

Автор: Савинов Николай Сергеевич
В статье рассматривается процесс трудового воспитания как приобщение к культурным ценностям народа. Этот процесс опирается на народную педагогику, учёт психологических особенностей национального характера русского народа, его обычаев, традиций и ценностей.
Опубликовано: 06.11.2024

Урок по технологии для 7 класса на тему «Вышивание лентами»

Автор: Алаева Зоя Владимировна
Данный урок необходим для того, чтобы познакомить детей со способами вышивания лентами. Они узнают историю возникновения этого ремесла, также на практике научатся выполнять несколько видов стежков и швов. Посмотрят видео о том, как вышивают мастера. Учитель продемонстрирует ребятам готовые работы, выполненные в данной технике.
Опубликовано: 06.11.2024

Деятельностный подход в патриотическом воспитании школьников на уроках труда (технологии)

Автор: Савинов Николай Сергеевич
Статья представляет собой рассуждение об особенностях деятельностного подхода в патриотическом воспитании школьников на уроках труда (технологии). Деятельность рассматривается как философская и психологическая категория, а патриотизм - как социально - нравственная ценность.
Опубликовано: 06.11.2024

Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии

Автор: Дрегваль Марина Анатольевна
Цель урока: знакомство с лазерно-гравировальным оборудованием и его программным обеспечением считаю достигнутой. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности Тема: «Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии» В уроке обозначены такие функции как: Воспитательные: 1. готовность к активному участию в обсуждении общественно значимых и этических проблем, связанных с современными технологиями. 2. ценности научного познания и п
Опубликовано: 06.11.2024

Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии

Автор: Дрегваль Марина Анатольевна
Цель урока: знакомство с лазерно-гравировальным оборудованием и его программным обеспечением считаю достигнутой. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний и способов деятельности Тема: «Использование лазерно-гравировального оборудования на уроках технологии» В уроке обозначены такие функции как: Воспитательные: 1. готовность к активному участию в обсуждении общественно значимых и этических проблем, связанных с современными технологиями. 2. ценности научного познания и п
Опубликовано: 06.11.2024

Урок мастерская. Перевод рисунка для вышивания на ткань. Технология выполнения шва «косой крест»

Автор: Игнатьева Елена Андреевна
Мастерская построения знаний и творческой деятельности Ожидаемые результаты После этого урока ученики могут: - ознакомиться со способами перевода рисунка на ткань; - научиться выполнять "косой крест" в трёх направлениях; - формировать аккуратность и точность при выполнении вышивальных работ; - формировать художественный вкус. Оборудование: образцы швов, иллюстрации из журналов. Инструменты и материалы: пяльцы, нитки, игла, ножницы, ткань. Основные понятия: шов "косой крест", способ припо
Опубликовано: 06.11.2024

Мастер-класс «Ёлочная игрушка из фетра»

Автор: Лаханская Ольга Григорьевна
На данном мастер-классе дети узнают откуда пошла традиция украшать ель на "Новогодний праздник", и познакомятся с техникой изготовления игрушек из фетра.
Опубликовано: 05.11.2024

Мастер–класс «Береста»

Автор: Речкина Татьяна Викторовна
Любимая народом, воспетая поэтами и писателями, русская береза – один из самых распространенных символических образов России. Однако издревле ее любили не только за красоту. Береза широко использовалась нашими предками и в прикладном назначении. Она могла напоить своим березовым соком, обуть (из бересты плели лапти), украсить человека жилище; согреть (березовыми дровами топили печи), вылечить (березовые угольки сосали при расстройстве желудка, настоем из березовых почек лечат некоторые заболевани
Опубликовано: 03.11.2024

Конспект занятия «Создание заготовки для росписи по дереву»

Автор: Савинов Николай Сергеевич
Данный конспект занятия предназначен для проведения потокового мастер-класса. В ходе занятия предусмотрено создание учащимися заготовки из фанеры для дальнейшего художественного оформления в техниках различных народных промыслов. Данная работа рассчитана на учащихся 7-9 классов. В ходе работы учащиеся отрабатывают трудовые операции пиления, шлифования, грунтования, сушки.
Опубликовано: 03.11.2024

Применение искусственного интеллекта на уроках технологии

Автор: Родохлебова Людмила Гаджиевна
Искусственный интеллект (ИИ) в образовании позволяет оптимизировать и улучшить различные аспекты образовательной среды. Нейросети помогают преподавателям находить учебный материал, придумывать темы для занятий и предоставляют ещё множество возможностей использования.
Опубликовано: 31.10.2024

Технологическая карта урока

Автор: Роскостова Марина Леонидовна
Технологическая карта урока по ФГОС — современная форма планирования педагогического взаимодействия между учителем и учениками, которая содержит перечень их действий по достижению целей обучения в последовательности, отображенной в этапах урока. Данная технологическая карта предназначена по предмету «Труд (технология)» и используется при изучении темы « 3D моделирование, прототипирование, макетирование» 8 класс. Обучающиеся создают 3D модели в компьютерных программах, а в случае отсутствия 3D
Опубликовано: 31.10.2024

Интегрированный практикум по формированию функциональной грамотности «Кровь. Кровеносная система человека» (на базе Центра образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка Роста»)

Автор: Качесова Ольга Юрьевна, Глинова Марина Михайловна, Мисаль Елена Николаевна
Учебные предметы: биология, химия, физика, технология Класс: 8-9 Тема: «Кровь. Кровеносная система человека» Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний. Форма организации: занятие-практикум Цель: формирование функциональной грамотности (естественно-научной, читательской, математической) и креативного мышления обучающихся в процессе практической деятельности по теме «Кровеносная система человека». Формируемые УУД. личностные: Уметь наблюдать и оформлять свои наблюдения (Л1); выр
Опубликовано: 31.10.2024

Смешанный урок труд (технология) 7 класс «Рыба, морепродукты в питании человека»

Автор: Петрова Ольга Александровна
Смешанное обучение – это современная образовательная модель, которая предполагает сочетание традиционного очного обучения и дистанционного обучения на основе информационно-коммуникационных технологий.
Опубликовано: 31.10.2024

Технологическая карта Формирование гражданской позиции через развитие навыков практической деятельности обучающихся с ОВЗ Мастер класс «Подарок ветерану»

Автор: Высоцкая Ирина Владимировна
Данная разработка направлена на развитие у детей с ограниченными возможностями здоровья формирования патриотического воспитания, умения распределять функции и роли в совместной деятельности, умения работать по алгоритму с использованием технологической карты. Развитие эстетического вкуса. Этот мастер класс разработан в преддверии Дня Победы в Великой ОТечественной Войне.
Опубликовано: 29.10.2024

Дефекты штукатурки

Автор: Функнер Ольга Петровна
Презентация разработана для изучения видов дефектов штукатурки и способов их устранения. При изучении материала развивается наглядно-образное мышление, внимание, зрительная память, интерес к будущей профессии.
Опубликовано: 29.10.2024

Использование онлайн-программ при изучении модуля «Компьютерная графика»

Автор: Роскостова Марина Леонидовна
Согласно программе по предмету Технология при изучении модуля «Компьютерная графика» предлагаются сайты специального программного обеспечения для работы онлайн при создании эскизов моделей одежды, создание 3Д модели, применение готовых выкроек, создание дизайна изделия.Работа в этих программах дает учащимся навыки и знания, как компьютера в целом, так и понимания работы графического редактора в частности.
Опубликовано: 28.10.2024

Конспект урока «Штукатурное дело «Слои штукатурки»

Автор: Функнер Ольга Петровна
Открытие новых знаний. Формирование знаний о видах штукатурного намета, знакомство с их назначением и необходимой толщиной.
Опубликовано: 25.10.2024

Разработка внеклассного профориентационного интегрированного занятия по трудовому обучению (штукатурно-малярное дело и математика)

Автор: Оксана Владимировна Фролова
Традиционный конкурс профессионального мастерства для обучающихся с интеллектуальными нарушениями проводится с профориентационной целью вовлечения обучающихся в творческую деятельность, активизации их общеучебных и профессиональных знаний в процессе проведения интегрированного с предметом математика конкурса профессионального мастерства с использованием средств информационных технологий. В процессе данного мероприятия осуществляется интеграция в учебном материале по штукатурно-малярному делу обоб
Опубликовано: 25.10.2024

Презентация «Сведения о тканях»

Автор: Кулинкова Елена Геннадьевна
Презентация к уроку швейное дело 5 класс.
Опубликовано: 23.10.2024