Изменение агрегатных состояний веществ

Автор: Зинатова Минсария Харматулловна
Представлена модель обобщающего занятия по теме «Изменение агрегатных состояний веществ» в 8 классе. Особенностью модели является включение в урок занимательного эксперимента и деятельности по разгадыванию кроссворда, диалоговый характер занятия, вариативность деятельности при решении задач по теме, разноуровневость предлагаемых заданий для школьников, нацеленность урока на решение практических задач-ситуаций. Урок построен в режиме деятельностного подхода.
Опубликовано: 30.03.2017

Механическая работа и мощность. 7 класс

Автор: Юрцевич Елена Владимировна
В материалах представлен набор необходимых учителю печатных и электронных файлов для урока: конспект, раздаточный матриал, маршрутные листы,презентация.Урок обобщения и систематизации знаний позволит учителю организовать индивидуальную и групповую работу в классе по усвоению навыка расчета работы и мощности и её определения.
Опубликовано: 20.03.2017

Физики и лирики. 7-8 классы

Автор: Кирющенко Татьяна Александровна
Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС направлена на активизацию интереса к физике как к предмету. Расширит кругозор учащихся, научит видеть проявление изученных закономерностей в окружающей жизни. Покажет связь физических явлений с искусством.
Опубликовано: 07.03.2017

Учебное занятие «Статика. Простые механизмы» (10 класс)

Автор: Щербинина Галина Геннадиевна
Данная разработка может быть использована для организации и проведения обобщающего урока по теме: « Статика»( 10 класс), либо для проведения внеклассного мероприятия по данной теме. Предполагается участие всего класса вне зависимости от уровня подготовки школьников.
Опубликовано: 09.01.2017

Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. 8 класс

Автор: Суховьева Наталия Андреевна
Урок изучения новых знаний по физике в 8 классе на тему "Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии".
Опубликовано: 12.12.2016

Подготовка к ЕГЭ по физике в сельской малокомплектной школе

Автор: Крутоверцева Зоя Ивановна
В статье освещается возможности подготовки сельских школьников к ЕГЭ по физике с использованием возможностей современного кабинета физики, открытого банка заданий ЕГЭ на сайте ФИПИ и телекоммуникационной системы дистанционной подготовки к ЕГЭ СтатГрад.
Опубликовано: 10.12.2016

Дорога в космос

Автор: Чичиль Ольга Владимировна
Данное мероприятие поможет сформировать у студентов знания о становлении космонавтики, о первых полётах в космос; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию; привитию чувств гордости и уважения к российской космонавтике; расширению кругозора; развитию познавательной активности, коммуникативных способностей.
Опубликовано: 13.11.2016

Физика вокруг нас. Своя игра

Автор: Усова Нина Владимировна
Разработка внеклассного мероприятия предназначена для учащихся 7-9-х классов. Целями проведения являются: - образовательная: развивать интересы к физике, явлениям природы, процессам вокруг нас, распознавать тепловые, световые, электромагнитные, механические явления и объяснять на основе имеющихся знаний основные свойства или условия протекания этих явлений, описывать изученные свойства тел и тепловые, световые, механические, электромагнитные явления, анализировать свойства тел, те
Опубликовано: 09.11.2016

Философия физики, или Сказ о том, как философ объяснил законы природы. Метапредметный урок. 11 класс

Автор: Васильева Татьяна Юрьевна
Методическая разработка метапредметного урока в 11 классе, на котором обучающиеся знакомятся с основными понятиями философии и законами диалектики через основные понятия и законы физики.
Опубликовано: 06.11.2016

Разработка урока по теме «Влажность воздуха»

Автор: Иванова Наталья Вениаминовна
Урок изучения нового материала. На уроке применяются групповые формы работы. Класс делится на шесть групп. Каждая группа снабжается специальным рабочим листом с заданиями, ноутбуком, лабораторным оборудованием, таблицами. Совместная деятельность учителя и учащихся осуществляется с помощью интерактивной доски и флипчартов, созданных в программе ActivInspire.
Опубликовано: 05.11.2016

Графики — международный язык. Элективный курс. 9 класс

Автор: Руднев Виктор Викторович
Во главу элективного курса поставлена исследовательская работа с графиками различных физических явлений и законов. Достичь решения поставленных задач можно путём знакомства с разнообразием графиков в физике. График – это знаковая модель. Графический подход в преподавании физики пока к сожалению, очень мало используется, а он – важное средство для анализа физичес-ких процессов и явлений, позволяющее избежать сложных математических расчётов и сконцентрироваться на сущности физических процессов и
Опубликовано: 04.11.2016

Технологическая карта урока физики по теме «Рычаг. Равновесие сил на рычаге»

Автор: Давыдова Наталия Ивановна
Урок в 7 классе по теме "Рычаг. Равновесие сил на рычаге" изучается в разделе "Механическая работа. Энергия", построен в соответствии с основной образовательной программой основного общего образования, с учетом требований новых стандартов, с опорой на экспериментальную деятельность учащихся. Композиционно, методологически урок ориентирован на реализацию деятельностного подхода, на поддержание инициативы и творчества ученика. Урок имеет практическую направленность, основан на серии экспериментальн
Опубликовано: 30.10.2016

Сердце - неутомимый труженик

Автор: Щукина Галина Викторовна
Интегрированный урок физики и биологии. На уроке поставлен проблемный вопрос: "Подчиняется ли работа сердца фундаментальным законам физики?" Для этого на уроке показывается принцип действия поршневого жидкостного насоса и работа сердца.
Опубликовано: 17.10.2016

Формирование культуры комплексного применения знаний на уроках физики

Автор: Мифтахов Виль Юлевич
В статье раскрывается примеры формирование культуры комплексного применения знаний при изучении физики.
Опубликовано: 16.10.2016

Лабораторная работа

Автор: Тихомирова Елена Альбертовна
Лабораторная работа по физике в 9 классе.
Опубликовано: 13.10.2016

Игра «Счастливый случай»

Автор: Тихомирова Елена Альбертовна
Игра предназначена для предметной недели, но может быть использована и при обобщающем повторении в 11 классе. Условия игры такие же, как в некогда популярной одноименной игре.
Опубликовано: 13.10.2016

Урок физики в 7 классе по теме: «Сила упругости. Закон Гука»

Автор: Финагеев Максим Михайлович
Автор рассматривает проблему развития универсальных учебных действий при использовании современных образовательных технологий на уроках физики. Раскрывает эффективность формирования универсальных учебных действий (УУД), через использование современных образовательных технологий на уроках физики, которые будут способствовать развитию навыков самостоятельного успешного усвоения новых знаний, формированию ключевых компетентностей, повышению уровня функциональной грамотности, формированию умения объя
Опубликовано: 13.10.2016

Методическая разработка внеклассного мероприятия естесственного цикла «Знатоки физики» для 7-х классов

Автор: Королькова Мария Николаевна
Наиболее важными задачами внеклассной работы в условиях перехода на ФГОС являются следующие: - пробуждение и развитие устойчивого интереса учащихся к предметам естественного цикла; - расширение и углубление знаний учащихся по программному материалу; - развитие у учащихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно – популярной литературой; -расширение и углубление представлений учащихся о практическом значении предметов естественного цикла; -осуществление индивидуализации и
Опубликовано: 07.09.2016

Внеклассное мероприятие по физике «Что? Где? Когда?» на тему «Физика в профессиях»

Автор: Демина Наталья Юрьевна
Внеурочная деятельность в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования - это образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования. Целью внеурочной деятельности является создание условий для развития творческого потенциала учащихся, создание основы для осознанного выбора и последующе
Опубликовано: 26.08.2016

Сила Архимеда. 7 класс

Автор: Трифонова Людмила Борисовна
Урок разрабатывается так, чтобы вовлечь школьников в совместное с учителем открытие нового для себя знания, скорректировать это знание на основе сравнения с научным эталоном, включить это знание в имеющийся учебный опыт школьников. Урок открытия нового знания предполагает управление самостоятельной учебной деятельностью школьников через выстраивание учителем ее этапов и руководство учениками на каждом этапе. Данный урок включает школьников совместно с учителем в процесс получения нового знани
Опубликовано: 25.08.2016