Данная работа представляет собой методические рекомендации к дидактическому развивающему пособию «Игры со светом, как инновационный подход в овладении знаний и речевом развитии детей среднего дошкольного возраста» и форму организации работы с родителями.
Статья посвящена развитию у ребят дошкольного возраста интереса к традициям и промыслам Оренбургского края. Педагоги делятся системой мероприятий, которые можно реализовать в проектной деятельности "Неделя оренбургского пухового платка"
Занятие доступно для выполнения с детьми, может быть полезно в работе воспитателям ДОУ, учителям младших классов, дополнительного образования, всем творческим людям.
Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного возраста, позволяющая получить интересную фактуру изображения с помощью красок. В этой технике используются натуральные листья деревьев.
Рисование листьями требует точного соблюдения последовательности производимых действий. Следовательно, дети учат
Рассказать детям о Солнечной системе, дать характеристику Солнцу как огромному светилу (звезде), назвать и показать (на слайдах) все планеты нашей Солнечной системы, особо остановиться на планете Земля. Развивать познавательную активность, внимание, память, мелкую моторику. Воспитывать умение обращаться в процессе работы к взрослым, доброжелательно относиться друг к другу, оказывать посильную помощь.
Ребёнок - неугомонная натура: он постоянно в движении, в поисках ответов на свои вопросы, он - исследователь, познающий мир. Мне, так же как и ребёнку не сидится на месте: хочется творить, придумывать что-то новое, постигать неизведанное. Мне нравится находиться в мире детства, где у меня есть возможность создавать сказку для ребёнка.
Так и появилось моё занятие, которое называется «Заморочки из квашенной бочки». В нем использованы обычные овощи, фрукты и ягода ( капуста, свёкла, морковь, каб
Данное дидактическое пособие было создано мной для детей 1 младшей группы. Бизиборд успешно простоял больше года в группе. До сих пор он не потерял своей актуальности. В дальнейшем будет бизиборд обязательно усовершенствован.
Данное занятие предназначено для детей подготовительной группы. Его целью является формирование у детей дошкольного возраста интереса к русской культуре. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
В данном мероприятии активными участниками являются дети 5 - 6 лет и их родители, в роли ведущих - воспитатели. Главная цель разработки - помочь воспитателям привлечь родителей к нетрадиционным формам работы в детском саду; добиться положительных результатов во взаимодействии с родителями.
Дошкольный возраст – это благоприятный период для восприятия детьми картины мира и мы должны им в этом помогать. Детям с ограниченными возможностями здоровья особенно тяжело запомнить многие явления природы и сообщая информацию о лексических темах необходимо материал передавать в интересной увлекательной форме. Одной из таких форм – являются разучивание стихотворений. Предлагаем вам познакомить детей с приметами осени с помощью стихотворений.
В данной организованной образовательной деятельности создаю условия для развития представлений детей о здоровье, побуждаю к речевой активности, способствую развитию коммуникативных навыков, обеспечиваю поддержку детской инициативы и самостоятельности.
Занятие увлекает дошкольников в путешествие по лесу. Дети в игровой форме, путешествуя по лесу, выполняют различные задания.Цель занятия:воспитание у дошкольников бережного отношения к растительному и животному миру, чувства сопереживания и сопричастности к природе; расширение кругозора воспитанников, развитие устной речи, внимания, мышления.
Ребёнок по своей натуре исследователь. Любознательность и стремление к экспериментированию с успехом проявляется в поисковой деятельности. Один из наиболее эффективных методов организации поисковой деятельности детей – метод проектирования. Главное достоинство метода проектирования заключается в том, что детям предоставляется возможность самостоятельно или с небольшой помощью взрослых установить представления о различных сторонах изучаемого объекта.
Почему соль? Интересное и необычное всегда ряд
