Конспект непосредственно-образовательной музыкально-художественной деятельности «Волшебный мир осени»

Автор: Ерохина Ольга Ивановна
Непосредственно-образовательная деятельность была организована с использованием инновационных технологий, в форме создания и решения проблемных ситуаций. В образовательной деятельности по реализации темы «Волшебный мир осени» были использованы инновационные технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса – технология сотрудничества, игровые технологии и создание проблемной ситуации из педагогических технологий на основе активизации и интенсификации деятельности дошкольни
Опубликовано: 25.11.2016

Краткосрочный практико-ориентированный проект «Умелые руки не знают скуки»

Автор: Дубова Светлана Юрьевна
Проект может быть использован в дни зимних каникул в ДОУ для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.11.2016

Проект «Огород на подоконнике»

Автор: Погодаева Юлия Сергеевна
Среднесрочный опытно-экспериментальный проект для детей среднего дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.11.2016

Интегрированное занятие «Путешествие в Африку»

Автор: Горохова Анна Владимировна
Занятие разработано для детей 5-6 лет, направлено на развитие познавательных процессов у детей, на проявление творческого начала и овладения конструктивными способами взаимодействия со сверстниками.
Опубликовано: 25.11.2016

Конспект непосредственно - образовательной деятельности «Знакомство со свойствами снега»

Автор: Карпова Валентина Викторовна
Непосредственно-образовательная деятельность была организована в форме решения проблемной ситуации, смоделированной в начале занятия – «Снеговик не смог слепить себе друга». Путем опытно - экспериментальной деятельности дети самостоятельно смогли сделать вывод о том, что снег в комнате подтаивает и из него вылепить снеговика можно, а на улице в морозный день-снег рассыпчатый и поэтому ничего не получается. В ходе деятельности у детей были сформированы элементарные представления о свойствах снега
Опубликовано: 25.11.2016

Конспект итогового тематического развлекательного мероприятия «Веселое экспериментирование с витаминами, и не только!», завершающего тему «Я и мое здоровье» в старшей группе

Автор: Постникова Ольга Михайловна
Народная китайская мудрость гласит: «Расскажи — и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать, и я пойму». Так и ребенок усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Экспериментирование – это эффективное развитие важнейших качеств дошкольников. При этом каждый ребенок чувствует себя первооткрывателем! Дети с удовольствием проводят эксперименты, восхищаются «чудесами» и делают выводы через призму собственного опыта. А как сияют их глаза во время таких эксперимен
Опубликовано: 25.11.2016

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе на тему: «Путешествие в сказку «Морозко»

Автор: Копылова Светлана Константиновна
На данном занятии у детей старшего дошкольного возраста развиваются представления о сказках, как части народного фольклора. Дети могут высказать свое мнение и дать оценку поступкам главных героев. Развиваются эстетические чувства, культура и техника речи, творческие способности.
Опубликовано: 25.11.2016

Развитие художественных способностей детей с использованием развивающей технологии В.В. Воскобовича

Автор: Альянова Светлана Юрьевна
В статье рассмотрены игры, упражнения, а также методика развития художественных способностей детей с помощью игровых пособий В.В. Воскобовича
Опубликовано: 25.11.2016

Путешествие в страну Заниматику

Автор: Чумакова Ирина Михайловна
- Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта в пределах 10; продолжать формировать умение решать задачи путём сложения и вычитания чисел,; - Создать условия для развития логического мышления, внимания, внимательности; способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания и понимать учебную задачу. Продолжать учить выделять условие и вопрос задачи, упражнять в решении задач путём сложения и вычитания однозначных чисел. Закрепить знания о последоват
Опубликовано: 25.11.2016

Гражданская позиция школьников: что это значит?

Автор: Мугурбанова Зифа Ахметовна
Проблема воспитания правовой культуры, формирование законопослушного поведения школьников в настоящее время в стране достаточна актуальна. На этом классном часе ребята учатся размышлять, направлять на анализ самого себя – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий.
Опубликовано: 25.11.2016

Конспект спортивного семейного многоборья для старшего дошкольного возраста «Папа, мама, я – спортивная семья»

Автор: Белокопытова Татьяна Сергеевна, Белокопытова Татьяна Сергеевна
Задачи: - Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья детей и их родителей - Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы. - Воспитание здорового ребёнка совместными усилиями детского сада и семьи - формирование подходов к взаимодействию с семьей и развитием социального партнерства Место проведения: министадион или музыкальный зал. Оборудование и инвентарь: кегли, кольца баскетбольные, мячи, мольберты, маркеры, корзины. Нестандартное оборудование: болотоходы
Опубликовано: 24.11.2016

Педагогический проект «Мой край»

Автор: Матвеева Ирина Сергеевна
Проект «Мой край» - это использование инновационных технологий в совместной деятельности взрослых и детей по осуществлению работы в нескольких направлениях: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное», «Речевое», «Художественно – эстетическое». Это нестандартная форма организации образовательной деятельности.
Опубликовано: 24.11.2016

Проект социального партнерства «Мы вместе»

Автор: Кусова Светлана Алексеевна
В проекте описана система сотрудничества с социальными партнерами и творческое взаимодействие нашего детского сада с учреждениями культуры и образования для создания единой социокультурной педагогической среды; а также выработаны общие подходы к оценке готовности ребенка к школе с позиции самоценности дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.11.2016

Проект социально – познавательный: «Школы разные важны»

Автор: Синенкова Жанна Владимировна
В проекте описаны формы и методы работы по социально-коммуникативному развитию детей старшего дошкольного возраста, достижения ими уровня необходимого и достаточного для подготовки к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социуме, через ознакомление с образовательными, социокультурными учреждениями нашего города.
Опубликовано: 24.11.2016

«Использование развивающих игр В.В.Воскобовича в образовательном процессе дошкольников» мастер – класс для педагогов

Автор: Каменских Светлана Николаевна, Каменских Светлана Николаевна
Цель мастер-класса:Повышение профессионального уровня педагогов – участников в процессе активного педагогического общения по освоении опыта работы педагога с дошкольниками по формированию умственных способностей и творческой активности в процессе игровой деятельности.
Опубликовано: 23.11.2016

ООД познавательное развитие (ФЭМП) на тему: «Путешествие в мир математики»

Автор: Малова Галина Васильевна
Дети получают звуковое письмо и с помощью карты ищут монеты, на которых записаны задания, которые они должны выполнить.
Опубликовано: 23.11.2016

Вечер досуга «Хвойная – наш дом, дом в котором мы живём»

Автор: Тихонова Надежда Альбертовна
В игровой форме дети 6-7 лет закрепляют ранее полученные знания о истории родного посёлка и его достопримечательностях, у дошкольников формируются навыки сотрудничества, взаимопонимания, умения работать в коллективе.
Опубликовано: 23.11.2016

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Откуда к нам пришла одежда»

Автор: Копылова Светлана Константиновна
В данном конспекте занятия удачно сочетаются познавательные, развивающие и здоровьесберегающие задачи. Акцент сделан на развитие творческих способностей воспитанников. Которые помогают детям формировать представления детей об истории происхождения одежды
Опубликовано: 23.11.2016

Сценарий внеурочного мероприятия «Первый пермский школьный фестиваль языков»

Автор: Патокина Наталья Юрьевна, Туманова Ольга Сергеевна
Фестиваль языков — внеурочное мероприятие, направленное на ознакомление с языками мира и улучшение лингвистических и географических знаний учащихся, повышение интереса и уважения к другим культурам и народам, а также развитие гражданского самосознания и социальной активности. Данная работа посвящена организационным аспектам проведения уникального в своём роде мероприятия — школьного фестиваля языков. Она представляет собой разработку вариантов презентаций иностранных языков, концертных номеров и
Опубликовано: 23.11.2016

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности: «Часы»

Автор: Момот Елена Ивановна, Кутепова Елена Михайловна
В данном конспекте занятия удачно сочетаются познавательные, развивающие и здоровьесберегающие задачи. Акцент сделан на развитие творческих способностей воспитанников. Которые помогают детям формировать представления о времени, его значении и познакомить с работой огненных и механических часов.
Опубликовано: 23.11.2016