Профессия учитель - это призвание. Кто работает в школе, тот знает, что это правда. Это та профессия, где есть возможность открыть новые методы воспитания и коррекции негативного поведения. Каждый педагог становится своего рода исследователем различных психологических аспектов учеников. В предложенной ниже статье описан опыт работы с двумя учениками, имеющими сниженный интерес к образовательной деятельности. Работа с ними только начата, поэтому судить о конкретных результатах еще рано. Воспитание
Выход на китайский рынок – это мечта многих зарубежных компаний. Но перед тем, как покорять сердца китайских потребителей, важно найти идеальное китайское имя для своего бренда. Казалось бы, что может быть проще? Однако, перевод названия – это настоящее искусство, способное сделать ваш бренд успешным или, наоборот, обречь его на провал.
В статье мы рассмотрим примеры перевода названий известных брендов на китайский язык, расскажем о рисках, связанных с отсутствием перевода, и дадим практичес
Вас ждет захватывающее приключение вместе с любимыми героями мультфильма «Барбоскины»! Дружок сбежал из дома, и вам предстоит отправиться на поиски, используя свои знания китайского языка.
Вместе с Геной, Лизой, Розой и другими Барбоскиными вы будете разгадывать головоломки, решать задачи на логику и изучать китайские цифры, а также иероглифы членов семьи.
Эта игра – идеальный способ для детей 5-8 лет погрузиться в мир китайского языка, одновременно развивая логику, память и воображе
В статье представлен опыт работы учителя английского языка по созданию театральной студии в рамках культурно-образовательной среды как фактора воспитания
Тема профориентации актуальна не только для учащихся 9 класса. Обучающимся необходимо начинать задумываться о своем выборе профессии еще в средних классах. Викторина дает возможность в игровой форме повторить и проверить знания лексико- грамматического материала по теме «Профессии».
Данная методическая разработка содержит задания, нацеленные на освоение и закрепление лексико-грамматического материала по теме My place, модуль 2 b, учебник Spotlight 6 класс (Ю.Е.Ваулина, Дж.Дуди). Задания соответствуют целям и задачам урока, при необходимости можно выбрать материалы под уровень и потребности учащихся.
Основой любого языка является звук. Все виды речевой деятельности основаны на звуках. Звуковой аспект речи в трудах многих лингвистов трактуется как основополагающий. Ни одному виду речевой деятельности невозможно научить без произношения. И что очень важно правильному произношению!Основными требованиями к произношению учащихся являются фонематичность и скорость.С целью активации данного вида работы ученики начального звена отправляются в путешествие в Королевство Фонетики, которое находится в
Статья посвящена способам повышения вовлеченности и интереса учащихся к изучению иностранного языка посредством чтения иностранных произведений. Рассматриваются рекомендации, применимые в данной области. Подробно описываются некоторые игровые приемы для использования на уроках домашнего чтения. Статья полезна для учителей иностранных языков.
Мастер-класс «Технология визуализации (кроссенс) на уроках английского языка» содержит теоретический и практический материал, который раскрывает суть технологии визуализации как эффективного средства формирования коммуникативных компетенций обучающихся и знакомит с одним из приемов данной технологии - кроссенсом. Представленные на мастер-классе кроссенсы могут быть использованы на уроках в начальных классах при изучении следующих тем:
2 класс - «Моя любимая сказка (знакомство со сказкой)»,
Аннотация: В современном образовательном пространстве все чаще обсуждается концепция смешанного обучения, которая предполагает сочетание традиционных методов преподавания с использованием цифровых технологий. Одним из ключевых аспектов в реализации такого подхода является социокультурный компонент, который играет важную роль в формировании гармоничного и эффективного процесса обучения. В данной статье рассматриваются возможности реализации социокультурного компонента в условиях смешанного обучени
В статье описываются игровые приёмы и упражнения при обучении письменной речи на уроках английского языка в начальной школе. Речь идёт о различных видах диктантов: "диктант без слов", "диктант на память"; упражнениях на изучение букв английского алфавита; заданиях на отработку орфографических навыков, играх "Юные детективы" и "Спелинг паучок". Эти приёмы помогают сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным для младших школьников.
Данная разработка урока может использоваться при изучении достопримечательностей столицы России. Тип урока: открытие нового знания. Основными целями урока являются освоение новых лексических единиц по теме «Достопримечательности Москвы» и совершенствование навыков чтения, монологической речи, развитие навыков письменной речи. В ходе урока используются проблемный и игровой методы организации работы, а также индивидуальная, парная и коллективные формы работы.
Автор: Коченогова Наталья Аркадьевна, Волкова Юлия Анатольевна, Верашева Ольга Сергеевна
Литературная гостиная «Поэзия – великая держава»
Интегрированное занятие для обучающихся средней и старшей школы по творчеству поэтов-романтиков Р. Бернса и Г. Гейне.
Предметная область: немецкий язык, английский язык, русский язык, литература
Данный конспект урока предназначен для учеников 6 класс и создан как дополнение к разделу 9 “Extensive reading” в УМК «Spotlight 6» авторства Ваулина Ю.Е., Дули Дж., Подоляко О. Е. В ходе урока делается акцент на формирование у учащихся ответственного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, на воспитание устойчивого негативного отношения к вредным привычкам, на формирование умения работать в команде и развитие навыков взаимопомощи.
Технологическая карта урока английского языка в 10 классе по теме "Написание резюме (Writing a CV)" составлена с целью формирование навыков письма по теме “Writing a CV” у учеников 10 класса. Урок направлен на формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, развитие умений самоорганизации, самоконтроля и самооценки, формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познан
Данный конспект урока предназначен для учеников 6 класс и создан как дополнение к разделу 9 “Extensive reading” в УМК «Spotlight 6» авторства Ваулина Ю.Е., Дули Дж., Подоляко О. Е.
