Мастер-класс «Коммуникативная ситуация как метод формирования функциональной грамотности на уроках английского языка»
Автор: Придатько Ирина Сергеевна
Обновленный Федеральный государственный образовательный стандарт позиционирует иностранный язык как универсальный предмет, позволяющий достигать не только планируемых личностных, предметных и метапредметных результатов, но и универсальных учебных действий, таких как умение работать с информацией, создавать межпредметный проект, умение работать в команде, взаимодействовать и другие. Соответственно, иностранный язык – это инструмент формирования функциональной грамотности. Как применять этот инстру
Опубликовано: 14.11.2024
Этикет в Англии
Автор: Ефремова Ольга Николаевна, Махмутова Ольга Михайловна
Внеурочное занятие предназначено для учащихся 3-4 классов и направлено на ознакомление детей с основами английского этикета. В ходе занятия, учащиеся в игровой форме научатся правилам приветствия и прощания, использованию вежливых слов, основным правилам хороших манер, уважению к собеседнику. Практические задания в виде небольших отрывков видео из любимых детьми фильмов и мультфильмов помогут закрепить полученные знания,а обсуждение и разыгрывание инсценировок в ролях любимых героев создаст ко
Опубликовано: 13.11.2024
Использование Искусственного интеллекта в процессе обучения иностранному языку
Автор: Косарева Анна Андреевна
В настоящее время кажется, что все методы и способы преподавания иностранных языков опробованы и рассмотрены на практике и невозможно придумать уже ничего нового. Но в связи с возникновением Искусственного интеллекта, все координально изменилось.
Опубликовано: 13.11.2024
Конспект урока «N.M. Karamzin. Poor Liza»
Автор: Макарова Венера Гаязовна
Данный урок разработан с целью знакомства девятиклассников с понятием художественного перевода на основе произведений Н.М. Карамзина.
Опубликовано: 13.11.2024
Разработка урока английского языка в 7 классе по теме «Средства массовой информации: телевидение»
Автор: Романова Татьяна Александровна
Разработка урока английского языка в 7 классе по теме «Средства массовой информации: телевидение» В учебнике серии «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс. Английский язык 7 класс отсутствует материал по данной теме. Данная разработка представляет план урока и материалы для создания презентации урока. Для проведения урока необходимо следующее оборудование:компьютер, мультимедийная установка, а так же раздаточный материал для обучающихся, который предложен в данно
Опубликовано: 13.11.2024
Обучение иностранным языкам и грамотность: функционалистическая перспектива
Автор: Силенко Ксения Николаевна
Теоретической основой данной работы является системная функциональная лингвистика. Данная работа не претендует на то, чтобы стать руководством для преподавателей иностранных языков по методике преподавания с перечнем предписывающих советов, которым необходимо неукоснительно следовать, но призвана подчеркнуть важность преподавания языка как социальной функциональной деятельности.
Опубликовано: 13.11.2024
Методическая разработка занятия по английскому языку для дошкольников по теме «Сlothes»
Автор: Привалова Наталья Викторовна
Занятие по английскому языку для дошкольников (6-7 лет) по теме «Сlothes»
Опубликовано: 13.11.2024
Урок к УМК ''Spotlight 6'', тема урока ''Buying a present''
Автор: Казакова Екатерина Сергеевна
Готовый сценарий урока по теме "Buying a present" с презентацией и мини-анкетой для учащихся
Опубликовано: 13.11.2024
Мультимедийная презентация с игровыми интерактивными заданиями по теме «Время»
Автор: Кормачева Валерия Александровна
Данная разработка является мультимедийной презентацией с игровыми интерактивными заданиями по английскому языку для 4 класса, в том числе и для обучающихся с ОВЗ по теме «Время». Большинство детей испытывают большие трудности при изучении этой темы, так как она очень отличается от этой темы в русском языке. В английском языке при изучении темы «Время» активно используются предлоги и очень важно их верно употребить, чтобы верно назвать то или иное время.
Опубликовано: 13.11.2024
Нескучная технология формирования коммуникативных навыков, или чанты — первые шаги к успешной сдачи устной части ЕГЭ
Автор: Астанкова Екатерина Витальевна
В статье рассматривается методология формирования коммуникативных навыков у школьников с использованием чантов как эффективного инструмента для успешной подготовки к устной части ЕГЭ по английскому языку. Автор подчеркивает, что говорение, как один из ключевых аспектов изучения языка, часто вызывает трудности у учащихся из-за отсутствия естественной языковой среды. В качестве решения предлагается использование джазовых чантов — ритмичных и мелодичных фраз, которые помогают развивать произносите
Опубликовано: 13.11.2024
Проектный продукт — буклет школьника как способ реализации обновлённого в ФГОС
Автор: Рябинина Наталья Владимировна
Проектный продукт - буклет школьника как способ реализации обновлённого в ФГОС. Этапы работы с буклетом, подбор информации, актуальность работы
Опубликовано: 13.11.2024
Кросс-культурное взаимодействие на уроках английского языка в условиях ФГОС и его реализация
Автор: Лазаренко Светлана Викторовна
В статье рассматривается кросс-культурное взаимодействие как важный компонент преподавания английского языка в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). В статье описываются практические методы и подходы, способствующие интеграции кросс-культурных элементов в учебный процесс, а также примеры реализации этих методов на уроках английского языка. Основное внимание уделяется использованию аутентичных материалов, проектной деятельности и межпредметных связей дл
Опубликовано: 13.11.2024
Формирование грамматического навыка употребления Past Simple в коммуникативно-направленных упражнениях в начальной школе
Автор: Ермолова Марина Викторовна
Данная разработка представляет собой урок совершенствования знаний, на котором происходит формирование грамматического навыка употребления Past Simple правильных глаголов за счет их многократного употребления в монологической и диалогической речи. На уроке тренируются лексические единицы по теме «Мой день». Данная разработка выполнялась для 3 класса школ с углубленным изучением английского языка, но может быть использована также в 4-5 классах в зависимости от уровня подготовленности обучающихся.
Опубликовано: 13.11.2024
Книга для чтения на английском языке Методическое пособие для учителей иностранного языка и учащихся общеобразовательных школ
Автор: Абашина Лариса Юрьевна
Настоящее методическое пособие предназначено для учителей английского языка и учащихся общеобразовательных школ. Оно может быть также использовано широким кругом лиц: студентами иностранных факультетов на практике, молодыми учителями, стремящихся пополнить свои уроки более интересными и значимыми для учащихся заданиями при обучении чтению на английском языке.
Опубликовано: 13.11.2024
Открытый урок по английскому языку в 4 классе по теме: «Настоящее продолженное время»
Автор: Струева Оксана Ивановна
Урок по английскому языку в 4 классе по теме: "Настоящее продолженное время"
Опубликовано: 12.11.2024
Преемственнность на уроках (база+примеры)
Автор: Кустова Марина Александровна
Важные принципы преемственности на уроках английского языка как неотъемлемая часть фундамента качественного образования и эффективного взаимодействия.
Опубликовано: 12.11.2024
Использование интерактивной тетради на уроках английского языка
Автор: Слободянюк Анастасия Николаевна
В данной статье затрагивается тема применения интерактивной рабочей тетради на уроках английского языка.
Опубликовано: 12.11.2024
Использование компьютерных технологий как средства проверки знаний «Прогулка по Лондону или мое открытие «туманного Альбиона»
Автор: Богданова Елена Валерьевна
Применение ИКТ для контроля знаний на примере итогового занятия по теме "Достопримечательности Лондона"
Опубликовано: 12.11.2024
Современный урок английского языка в соответствии с требованиями ФГОС
Автор: Бурцева Нина Владимировна
В данной статье раскрывается тема "Современный урок английского языка в соответствии с требованиями ФГОС". В ней приводятся аргументы, каким должен быть урок в 21 веке, рассказывается о роли учителя в процессе обучения иностранному языку.
Опубликовано: 11.11.2024
Применение мультимедийных технологий для улучшения восприятия учебного материала по английскому языку
Автор: Сорокина Ксения Андреевна
В статье подробно указываются ключевые преимущества использования инновационных мультимедийных технологий во время процесса обучения иностранному языку. Кроме того, перечислены основные мультимедийные средства, которые можно использовать на уроках, и правила их применения.
Опубликовано: 11.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера