Прогулка по Лондону
Автор: Киселева Ирина Андреевна
Урок разработан для учащихся 9 класса с углублённым изучением английского языка. Цель урока: создать условия для формирования коммуникативной компетенции по теме "Прогулка по Лондону", для формирования УУД обучающихся и подготовить учеников к успешной сдаче ОГЭ. На уроке использованы различные технологии: технология информационно-коммуникативного обучения, технология продуктивного чтения, технология критического мышления, технология обучения в сотрудничестве, здоровьесберегающая технология. Данн
Опубликовано: 01.11.2024
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа внеурочной деятельности, социально-педагогической направленности «Каллиграфия для детей»
Автор: Артемьевских Светлана Ивановна
Разработка дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы внеурочной деятельности, социально-педагогической направленности «Каллиграфия для детей»
Опубликовано: 01.11.2024
Разработка урока «Нескучные цифры»
Автор: Горнова Марина Владимировна
Разработка урока для 5го класса с применением игровых и здоровьесберегающих технологий
Опубликовано: 01.11.2024
Создание формулы успеха для учащихся на уроке английского языка
Автор: Пермякова Татьяна Леонидовна
Самый важный момент в обучении английскому языку – это преодоление психологических барьеров. Ученик знает достаточно, однако выказаться не решается. Попадая в языковую ситуацию, он теряется, не знает с чего начать, боится, что скажет все не так и в конечном итоге предпочитает молчать, что в дальнейшем приводит к не желанию изучать английский язык. У ребенка возникает желание учиться тогда, когда всё или почти всё у него получается. Только при получении положительных результатов проявляется лич
Опубликовано: 01.11.2024
Американский язык жестов как способ беспереводной семантизации лексики при обучении английского языка в начальной школе
Автор: Алексеева Наталия Васильевна
Как – то я случайно посмотрела американскую передачу “Signing time” («Время жестов»). Это учебное видео на английском языке, представляющее собой цикл обучающих программ для деток с ограниченными возможностями. В данном случае - глухота и немота. Хотелось бы немного остановиться на истории создания этой серии, автором которых является Рейчел Колейман, американская профессиональная певица. В декабре 1996 года в её семье рождается дочь, но через 14 месяцев обнаружилось, что у неё врождённая глухота
Опубликовано: 01.11.2024
Стратегии работы с аудиотекстом при подготовке обучающихся к ГИА, раздел «Аудирование»
Автор: Косян Оксана Леонидовна
Аудирование – это самостоятельный вид речевой деятельности, который труднее, чем говорение, чтение и письмо. Как помочь ученику справиться с заданиями по аудированию на экзамене? Как в условиях стрессовой ситуации успешно пройти испытание? Есть ли пути выхода из, казалось бы, безвыходных ситуаций на экзамене? Всем этим вопросам посвящена данная работа.
Опубликовано: 31.10.2024
Разработка урока английского языка в 6 классе «Рождество»
Автор: Лебедева Ольга Александровна
Материалы, представленные на конкурс, содержат в себе технологическую карту урока, презентацию и другие материалы к уроку. Урок полностью соответствует обновленным ФГООС, направлен на формирование коммуникативных навыков учащихся. Разработка содержит в себе творческие находки, направлена на повышение мотивации к изучению предмета.
Опубликовано: 31.10.2024
Сценарий урока английского языка «Черты характера хорошего человека»
Автор: Макоивец Екатерина Александровна
Урок английского языка разработан по теме «Черты характера» по УМК "Enjoy English-6" для обучающихся 6 класса, в соответствии с требованиями ФГОС. Данный урок был реализован на практике, результатом чего стало призовое (2-е) место на региональном этапе Всероссийского конкурса педагогического мастерства "Учитель года" в Курской обл.
Опубликовано: 31.10.2024
Методическая статья: Реализация ФГОС на уроках английского языка
Автор: Бекетова Татьяна Викторовна
В статье рассматриваются основные подходы к обучению английскому языку в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС). Подчеркивается значимость формирования коммуникативных компетенций, а также интеграция личностно-ориентированного, деятельностного и компетентностного подходов в процесс обучения. Описаны активные методы и приемы, такие как проектная деятельность, игровые технологии и интерактивные задания с использованием информационно-коммуникационных техноло
Опубликовано: 31.10.2024
Олимпиада
Автор: Внуковская Лариса Владимировна
Олимпиаду можно использовать во время декады английского языка для учеников 3-4 классов
Опубликовано: 30.10.2024
Учитель — интересная профессия, но без трудностей не обходится
Автор: Ванжула Яна Анатольевна
В данной публикации учитель делится трудностями, с которыми сталкивается ежедневно на уроках английского языка. выявляет, в чем заключается значимость учителя в современном мире гаджетов и делится своими видами работы, которые успешно использует на уроках английского языка на разных ступенях обучения.
Опубликовано: 30.10.2024
Неологизмы сферы компьютерных технологий в контексте занятий по иностранному языку в СПО с учетом профессиональной направленности (на материале английского языка)
Автор: Бондаренко Наталия Юрьевна
В статье рассматривается влияние развития современных компьютерных технологий на словарный состав современного английского языка и особенности использования инфонеологизмов на занятиях по иностранному языку в СПО с учетом профессиональной направленности
Опубликовано: 30.10.2024
Технологическая карта урока по английскому языку в 6 классе по теме: Здоровый образ жизни
Автор: Яна Анатольевна Ванжула
Данный урок разработан в соответствии с новыми ФГОС,В ходе урока используются разные виды работы,индивидуальный подход к учащимся.
Опубликовано: 30.10.2024
«Видеоуроки в интернет»: использование в обучении английскому языку
Автор: Кулешова Светлана Юрьевна
Современную жизнь невозможно представить без использования технологических достижений человечества. В наше время новые информационные технологии интенсивно внедряются и в образовательный процесс. Сегодня можно говорить уже о том, что Интернет - технологии являются частью общей информационной культуры учителя и учащихся. Современные технологии позволяют нам использовать такую форму обучения как видеоурок.
Опубликовано: 30.10.2024
Психологический метод в рамках преподавания английского языка
Автор: Светлана Владимировна Кузнецова-Абашидзе
Центральным моментом статьи является обоснование важности применения психологического метода управления учащимися в рамках образовательного процесса. Возможно ли воспитать человека через призму преподаваемого школьного предмета? Возможно ли искоренить недостатки поведения через личностно-педагогический подход? Какие конкретно методы согласно педагогическому опыту имеют положительные результаты? Как наладить в классе дисциплину и сохранить качество преподаваемого уровня образования? Как привить и
Опубликовано: 30.10.2024
Использование метода проектов на уроках английского языка
Автор: Суслова Светлана Альбертовна
Данная статья рассказывает о методе проектов, который формирует разные компетенции учащихся, развивает умение самопрезентации и навыки общения, работает над социализацией личности учащегося. Работа над проектами развивает критическое мышление школьников, повышению мотивации к обучению.
Опубликовано: 29.10.2024
«To speak or not to speak» или способ развития навыка разговорной диалогической речи в начальной школе
Автор: Хван Анна Григорьевна
Говорение неотъемлемая часть изучения иностранного языка. Учащиеся, приступая к изучению иностранного языка, прежде всего хотят научиться говорить на этом языке. Сегодня мы готовим учащихся к диалогу культур, где навыки монологического и диалогического общения очень важны, но перевес в сторону диалога значительно сильнее. Данная статья посвящена одной эффективной методике обучения диалогической речи младших школьников.
Опубликовано: 29.10.2024
Разработка дистанционного занятия по английскому языку для детей 6-7 лет
Автор: Иванова Татьяна Александровна
Это занятие может проходить как в детском саду, так и в начальной школе, например, в рамках «умной продлёнки». Формат занятия предполагает как групповую, так и индивидуальную работу. Занятие может проходить дистанционно или онлайн. Воспитатель/наставник/родитель берет на себя организационные моменты (выход в интернет, распечатка материалов).
Опубликовано: 29.10.2024
Урок по английскому языку на тему «Онлайн-обучение»
Автор: Ахтарова Элина Леонардовна
Конструкт урока по английскому языку на тему "Онлайн-обучение" разработан в соответствии с ФГОС третьего поколения и направлен на знакомство с онлайн технологиями для обучения на уроках иностранного языка и дальнейшего использования на практике. В данном уроке используются следующие платформы: 1) онлайн доска Miro; 2) приложение для создания флэшкарт quizlet.ru; 3) Российская электронная школа resh.edu.ru; 4) платформа для создания интерактивных игр wordwall.net; 5) онлайн гугл-опросник;
Опубликовано: 29.10.2024
Технологическая карта урока английского языка по теме «School Subjects»
Автор: Быков Данила Николаевич
Технологическая карта разработана для урока открытия нового знания по теме "School Subjects" на базе УМК "Spotlight 5" за авторством Ваулиной Ю. Е.; Дули Д.; Подоляко О.Е.; Эванс В.
Опубликовано: 28.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера