В "Моей настольной книге"собран материал (методы и приемы )для подлготовки учителя к урокам музыки,который я изучила, обработала , адаптировала ,работая с педагогическими сайтами.Эти педагогические идеи помогут учителю сделать урок более продуктивным.
Познакомить детей с некоторыми театральными профессиями. Предоставить возможность попробовать себя в роли режиссера, костюмера, гримера, декоратора, осветителя; почувствовать значимость каждой профессии. Продемонстрировать возможности грима при создании различных образов. Продолжать учить детей творчески решать проблемные ситуации.
Данный сценарий предназначен для проведения в школе, в честь новогодних праздников. Для его проведения я использовала стихотворения, шарады, музыкальные номера, загадки , зашифрованные названия сказок и различные игры. В атмосфере праздника, ребята смогут раскрыть свой талант, обзавестись новыми знаниями и сторонниками в области музыки. Решая шарады и отгадывая загадки, учащиеся покажут кругозор своих знаний по разным областям. Игры помогут учащимся отдохнуть, подвигаться и получить заряд бодрост
Методическая работа по творчеству великого русского композитора П.И.Чайковского может быть использована для внеклассного мероприятия и как разработка урока музыки в 3 классе по теме: Природа и музыка. В частности рассматривается пьеса Октябрь "Осенняя песнь" из известного фортепианного цикла композитора "Времена года". Мероприятие рассчитано на широкий возрастной круг учащихся с 1 по 8 классы, так как изучение творчества П.И.Чайковского входит во все программы по учебной дисциплине "Музыка" сог
Нетрадиционный урок по МХК, проводился для ребят 6-7 классов на неделе искусства. Главные действующие лица на уроке - театральные куклы. Занятие рассчитано на 2 урока. Второй урок - создание творческих групп: мастера-кукольники, декораторы, актеры.
Данная программа была сделана с целью познакомить обучающихся с фольклором русского народа, приобщать детей к культурному наследию своего народа. Программа придумана в игровой форме, где формируются дружеские отношения между детьми в классе, а так же умение работать сообща в парах, согласовывать свои действия в ходе игры. В программе совмещаются подвижные и интеллектуальные игры, в процессе которых они изучают фольклор русского народа. Дополнительно показываются презентация, рисунки с примерами р
Содержание системы работы направленно на достижение цели - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой музыкальной культуры личности, создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, обеспечение эмоционально-психологического благополучия, охраны и укрепления здоровья детей средствами музыки, развитие внутренних психических процессов, творческого
Проектная деятельность - одно из требований федерального государственного образовательного стандарта на каждом уровне образования. Проектная деятельность может реализоваться при помощи определённой задачи, которую необходимо решить "здесь и сейчас". Пример проектной задачи «Составление декоративной композиции из разнообразных по форме объектов». В ходе работы, дети
создают баннер для оформления кабинета выпускного мероприятия окончания начальной школы.
Итоговая работа будет представлять собой
Данный сценарий предназначен для проведения в школе, в честь новогодних праздников. Для его проведения я использовала стихотворения, шарады, музыкальные номера, загадки , зашифрованные названия сказок и различные игры. В атмосфере праздника, ребята смогут раскрыть свой талант, обзавестись новыми знаниями и сторонниками в области музыки. Решая шарады и отгадывая загадки, учащиеся покажут кругозор своих знаний по разным областям. Игры помогут учащимся отдохнуть, подвигаться и получить заряд бодрост
Здоровье ребенка-это не только отсутствие болезней, но и полное физическое, психическое и социальное благополучие. Именно эта проблема становится приоритетным направлением в работе дошкольных учреждений. Поэтому педагоги дошкольных учреждений должны комплексно решать задачи физического, интеллектуального, эмоционального и личностного развития ребенка, активно внедряя в этот процесс наиболее эффективные технологии здоровьесбережения.
Развивать воображение, логику учащихся, формирование умения исследовать предметный мир. Научить конструировать сложную форму предмета как соотношение простых геометрических фигур.
Цели: рассказать о роли музыки в жизни человека, подойти к понятию того, что жизнь создает музыку, а музыка влияет на мысли, чувства и настроение людей;
Разработка имела большое воспитательное значение:
- воспитать уважение к прошлому Родины;
- через эмоциональное воздействие военной песни создать условия, чтобы учащиеся увидели войну глазами старшего поколения;
-образовательные:
- познакомить учащихся с музыкальным и историческим прошлым через творчество композиторов – песенников военных лет;
-значение песен Великой Отечественной войны и её актуальность в наши дни.
Композиция составлена на основе рассказа К. Паустовского "Струна" с включением произведения А. Твардовского. В композиции использована музыка русских композиторов прошлого столетия, отражающая общий характер мероприятия.
