Работа с кожей

Автор: Гончар Надежда Степановна
Природа подарила нам множество удивительных открытий: засушенные цветы, обычный кленовый лист, сосновые шишки, мох, семена и плоды растений - все они оживают в образах сказочных героев, животных и фантастических существ. Умелые руки тех, кто любит наблюдать и открывать чудесное в привычном окружении, природный материал превращают в забавные поделки, веселые игрушки, необычные сувениры и целые картины, которые могут украсить любой дом и доставить радость творчества детям.
Опубликовано: 30.04.2020

Не позволяй душе лениться

Автор: Гейко Владлена Валерьевна
В данном проекте представлен анализ процесса развития психики и формирования познавательной деятельности ребенка учителем школы. Исследуются последовательные этапы и механизмы интеллектуального развития ребенка, формирование его психики , процесс становления чувственной, эмоционально-волевой, сферы, путем привлечения его к дополнительной образовательной деятельности. Основное внимание уделено формированию сознания ребенка — осознанного восприятия окружающего мира и экологической обстановки мир
Опубликовано: 29.04.2020

Использование приемов интеграции на уроках музыки

Автор: Ветошенко Ольга Сергеевна
На своих интегрированных уроках я осуществляю формирование культурного уровня учащихся через интеграцию музыки с другими предметами, а именно с изобразительным искусством, литературой, православной культурой, историей, в результате чего ту или иную тему можно рассмотреть не только с раскрытия музыкального образа, но и включить ориентирование в других областях знаний. С помощью интегрирования значительно упрощается понимание сложных музыкальных произведений для общего представления и усвоения уч
Опубликовано: 29.04.2020

Разбуди в ребёнке волшебника-творца

Автор: Ратикова Ирина Николаевна
В эссе рассматривается проблема эстетического воспитания на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности. Автор описывает способы приобщения учащихся к миру искусства.
Опубликовано: 28.04.2020

Эссе: «Мои педагогические находки»

Автор: Кудашова Оксана Геннадьевна
Музыкальный руководитель это творец, которому свойственны вдохновение и творчество. Он не имеет право действовать по шаблону, его работа должна быть оригинальна, интуитивна с учетом различных обстоятельств. Моя работа не представляется мне без творческого поиска и самообразования. Поэтому всегда нахожусь в творческом поиске, изучаю нетрадиционные формы и инновационные педагогические технологии. Все свои знания и умения стараюсь передать своим воспитанникам, чтобы частичка меня осталась в каждом р
Опубликовано: 28.04.2020

Цветная музыка

Автор: Шаповалова Виктория Владимировна
В данном письме описан педагогический опыт молодого специалиста. Пример того,как межпредметные связи, помогают наладить контакт с учащимися, качество успеваемости. Наш долг, раскрыть в каждом ребенке задатки способностей великого художника, композитора, скульптора и средством служит образное мышление и его развитие.
Опубликовано: 27.04.2020

Интеграция уроков литературы и ИЗО

Автор: Флерко Елена Станиславовна
Интеграция в современном образовании носит важную роль и, ставя перед учителями целый ряд задач, несомненно, способствует их успешному разрешению.
Опубликовано: 27.04.2020

Музыкальное конструирование

Автор: Река Лариса Валерьевна
Использование лего-конструктора в непрерывной образовательной деятельности детьми дошкольного возраста при прослушивании и анализе музыкальных произведений.
Опубликовано: 27.04.2020

Пою моё Отечество – 2019

Автор: Фисенко Наталья Александровна
Общешкольное мероприятие патриотической песни "Пою моё Отечество"
Опубликовано: 27.04.2020

Оценивание на уроках музыки

Автор: Фисенко Наталья Александровна
В помощь учителю музыки.
Опубликовано: 27.04.2020

Развитие вокально–хоровых навыков детей через музыкально–дидактические игры и упражнения

Автор: Бигушева Аделия Рамилевна
Здравствйте,хочу представить вам,методику преподавания вокала у детей дошкольников,в которой представленны интересные и познавательные упражнения,для развития детского голосового аппарата.
Опубликовано: 24.04.2020

Использование технологических опорных схем в изобразительном искусстве

Автор: Мухамадеева Ольга Николаевна
В работе раскрывается секрет использования технологических опорных схем по разным темам изобразительного искусства
Опубликовано: 24.04.2020

Мои педагогические находки

Автор: Степнова Татьяна Александровна
В работе поднимаю вопрос о практических сложностях, которые возникают в процессе восприятия музыкальных произведений. Дети с трудом включаются в такую деятельность, как слушания музыки. Они, как правило, начинают скучать, внимание рассеивается, и вся информация проходит мимо. Это объясняется физиологическими особенностями дошкольников, так как у них преобладает наглядно–действенное и наглядно – образное мышление. Новизной данной разработки является комплексное использование элементов ранее извест
Опубликовано: 23.04.2020

Проект блока (системы) уроков по изобразительному искусству для 5 класса на тему: «Русские народные праздники»

Автор: Храпчикова Татьяна Андреевна
Данный блок уроков для 5 класса рассказывает о последовательности изучения темы «Русские народные праздники» и состоит из четырех последовательных взаимосвязанных частей. Работа ведется от простого к сложному. Результатом является создание учащимися живописной композиции. Данная тема также хорошо подходит для интеграции основного и дополнительного художественного образования.
Опубликовано: 23.04.2020

Мой главный секрет

Автор: Черняева Ирина Михайловна
Небольшой рассказ об удивительном случае, который помог ответить на вопрос в чём же суть работы педагога, в чём её секрет?
Опубликовано: 20.04.2020

Главные учителя в воспитании художественного вкуса

Автор: Поваляев Владимир Николаевич
В статье рассматриваются вопросы воспитания у детей художественного вкуса. Автор статьи уверен в том, что каждое занятие изобразительным искусством должно быть запоминающимся праздником.
Опубликовано: 19.04.2020

Я, хочу петь, как мой ребёнок!

Автор: Бигушева Аделия Рамилевна
Я расскажу историю о том, как одна родительница, моей воспитанницы, мечтала петь, но всегда это скрывала и подавляла желание дочери, заниматься любимым, как оказалось для обеих делом!
Опубликовано: 19.04.2020

Секрет одного успеха

Автор: Белова Елена Львовна
Пример из опыта работы учителя музыки по использованию личностно- ориентированого подхода к обучающимся.
Опубликовано: 16.04.2020

Театральная миниатюра

Автор: Ирина Георгиевна Чикурова
Данная работа была представлена на городском фестивале дошкольного творчества "Русские картинки". Фестиваль проводится ежегодно . В 2019 году темой фестиваля стали сказки Александра Сергеевича Пушкина.Пропаганда русского народного творчества для дошкольников является главной целью мероприятия.Готовясь к выступлению, дети знакомятся с произведениями русских авторов. Выступая на сцене, дети старшего дошкольного возраста совершенствуют себя в театрализации, хореографии и музыкальном творчестве.
Опубликовано: 15.04.2020

Образовательные коммуникации, как вариативные способы взаимодействия в современной школе

Автор: Наталья Ивановна Носкова
В статье рассказывается о современных образовательных коммуникациях, как способах актуализации знаний при подготовке учащихся к всероссийской олимпиаде школьников по МХК через онлайн-курсы, дистанционную круглогодичную школу для одаренных детей на базе ИРООО и новые подходы к проектной деятельности. Они способствуют росту культурологических компетенций, раскрывают ресурсы дистант-технологий взаимодействия с обучающимися, а качественная проектная деятельность повышает мотивацию к изучению истори
Опубликовано: 15.04.2020